小公雞和小鴨子課件

1、小公雞和小鴨子下一頁(yè)小公雞和小鴨子下一頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容，懂得伙伴之間，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。2學(xué)會(huì)7個(gè)生字及生字組成的詞語。3正確、流利地朗讀課文。下一頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容，懂得伙伴之間，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助下一頁(yè)塊 捉 急 直 河 行 死信 跟 忽 喊 身 他 說 也 地 聽 哥下一頁(yè)塊 捉 急 直 河 行 死信 塊 捉 急 直 河 行 死信 跟 忽 喊 身 他 說 也 地 聽 哥Kui zhu j zh h xng sxngnhhnshntshuydtngg塊 捉 急 直 河 行 死信 導(dǎo) 航激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入配樂欣賞放松活動(dòng)訓(xùn)練拓展探求新知點(diǎn)擊導(dǎo)航各環(huán)節(jié)即可進(jìn)入說明導(dǎo) 航激趣導(dǎo)

2、入激趣導(dǎo)入配樂欣賞放松活動(dòng)訓(xùn)練拓展探求新知點(diǎn)擊導(dǎo) 航一激趣導(dǎo)入文字圖片 今天老師給同學(xué)們帶來兩位好朋友，他們就是小公雞和小鴨子（點(diǎn)擊圖片）。他們是怎樣成為好朋友的呢？他們之間發(fā)生了什么故事呢？大家想知道嗎？返回導(dǎo) 航一激趣導(dǎo)入文字圖片 今天老師給同學(xué)們帶來兩位導(dǎo) 航二配樂欣賞說明播放點(diǎn)擊“播放按鈕”即可自動(dòng)欣賞動(dòng)畫，播放完畢點(diǎn)擊“返回”返回導(dǎo) 航二配樂欣賞說明播放點(diǎn)擊“播放按鈕”即可自動(dòng)欣賞返回小燕子小魚螞蟻小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。小燕子小魚螞蟻小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。他們走進(jìn)草地里。 小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。 小公雞找到了許多蟲子，

3、吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟。我到河里捉魚給你吃?！毙▲喿诱f：“公雞弟弟。小公雞說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞說：“我也去。”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然聽見小公雞喊救命。小鴨子正在水里捉魚，他飛快地游到小公雞身邊他飛快地游到小公雞身邊 讓小公雞坐在自己的背上。 讓小公雞坐在自己的小公雞上了岸。笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?返回小公雞上了

4、岸。笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！狈祷貙?dǎo) 航三探求新知返回1、課 文2、解讀課題3、默讀第一自然段4、分角色朗讀第二自然段5、男女生賽讀第三自然段6、你從小公雞和小鴨 子子身上學(xué)到了什么說明點(diǎn)擊每一模塊，顯示對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)。導(dǎo) 航三探求新知返回1、課 文2、解讀課題3、默讀第一自 解 讀 課 題5、小公雞和小鴨子從課文的題目中可以看出: 課文講了誰和誰的故事？ 小公雞 小鴨子 答案返回 解 讀 課 題5、小公雞和小鴨子從課文的題目中 結(jié)合插圖默讀第二自然段 課文想一想：1、誰能捉蟲？誰捉不到蟲子？2、小公雞是怎樣做的？ 說明點(diǎn)擊？顯示答案小公雞小鴨子小公雞 幫助 小鴨子 捉蟲吃返回 結(jié)合插

5、圖默讀第二自然段 課文想一想：1、誰能捉蟲？ 分角色朗讀第三自然段同桌共究：1、小公雞和小鴨子去了（ ）2、小鴨子不讓小公雞（ ）3、小公雞（ ） 課文小河邊 到河里捉魚偷偷地下了水 說明點(diǎn)擊（）顯示答案返回 分角色朗讀第三自然段同桌共究：1、小公雞和小鴨子去了（ 男女生賽讀第四自然段 課文小組討論：1、小鴨子正在水里捉魚忽然聽到了什么？_2、小鴨子是怎樣做的？_3、從小公雞說的話中,你知道了什么?_ 說明點(diǎn)擊_ 處顯示答案喊救命小鴨子把小公雞救上了岸別人幫助了你，要說謝謝。做錯(cuò)了事，要及時(shí)承認(rèn)。返回 男女生賽讀第四自然段 課文小組討論：1、小鴨子正 你從小公雞和小鴨子身上學(xué)到了什么？互相幫助

6、返回 你從小公雞和小鴨子互相幫助返回放松活動(dòng)：跟老師一起做返回導(dǎo) 航 四放松活動(dòng)：跟老師一起做返回導(dǎo) 航 四導(dǎo) 航五訓(xùn)練拓展返回讀選幫談講說明點(diǎn)擊每一模塊，顯示對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)。導(dǎo) 航五訓(xùn)練拓展返回讀選幫談講說明點(diǎn)擊每一模塊，顯示對(duì)應(yīng)的小公雞和小鴨子遇到了哪些詞語朋友，快來讀一讀。后面看見救命偷偷地謝謝一塊兒飛快地1234567說明選序號(hào)顯示對(duì)應(yīng)的詞語，然后序號(hào)消失返回小公雞和小鴨子遇到了哪些詞語朋友，快來讀一讀。后面看見救命偷B:游水A:捉蟲你真棒！很遺憾繼續(xù)加油！說明正確顯示“你真棒！伴有鼓掌聲”錯(cuò)誤顯示“很遺憾，繼續(xù)加油！” 返回比一比看誰選的對(duì)！小鴨子會(huì) （ ）B:游水A:捉蟲你真棒！很遺憾繼續(xù)加油！說明正確顯示“你真棒你能幫他們想出好辦法嗎 同學(xué)小明語文成績(jī)常常得優(yōu)，語文作業(yè)很快就完成了，可美術(shù)作業(yè)拿起筆卻不知從哪兒開始。同學(xué)小強(qiáng)美術(shù)成績(jī)常常得優(yōu)，可是常常盯著語文作業(yè)發(fā)呆。他們應(yīng)該怎樣