新人教版六年級語文下冊優(yōu)秀課件：9和田的維吾爾人【優(yōu)質(zhì)課件】

1、在中國西北邊陲新疆，有一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個能歌善舞的民族維吾爾族。他們擁有屬于自己獨特的文化藝術(shù)，如故事集阿凡提的故事、音樂舞蹈史詩十二木卡姆、維族舞蹈等。讓我們走進新疆和田，去了解維吾爾族饒有趣味的風俗，感受維吾爾人的樂觀豁達和多才多藝。在中國西北邊陲新疆，有一座白雪皚皚的天山，天山腳下聚居著一個和田的維吾爾人9助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當堂檢測和田的維吾爾人9助讀資料初讀感知結(jié)構(gòu)主旨深入感悟當堂檢測學習目標1.讀讀記記“驚恐、惡劣、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、肅然起敬、形態(tài)各異、隨風搖曳、美不勝收、載歌載舞、豁達樂觀”等詞語。（重點）2.有感情地朗讀課文，了解和田維吾

2、爾族的民俗特點，感受維吾爾族人豁達樂觀的民族精神。（重點）3.積累語言，學習文章準確的說明和生動的描述相結(jié)合的特點，領(lǐng)悟表達方法。（難點）學習目標1.讀讀記記“驚恐、惡劣、深邃、鋪天蓋地、迎風引吭、相關(guān)資料1和田和田地區(qū)位于新疆維吾爾自治區(qū)最南端。和田是絲綢之路要沖，自古就是聞名中外的貨物集散地和商貿(mào)旅游城，是著名的安西四鎮(zhèn)之一。各種文化在這里沖撞、交融，留下了眾多的文化遺址和文物，成為記載人類文化交流史的無言史書。和田自古以來就以“稼穡殷盛，花果繁茂”著稱，并以產(chǎn)玉、絲、地毯名揚中外，是著名的“玉石之鄉(xiāng)”“絲綢之鄉(xiāng)”“地毯之都”“瓜果之鄉(xiāng)”。它宜農(nóng)宜牧，是一片富饒的寶地。相關(guān)資料1和田2維吾

3、爾族維吾爾族是中國北方一個古老的民族，目前人口有上千萬，在我國少數(shù)民族中僅次于壯族、回族、滿族，居第四位。維吾爾族主要分布在新疆維吾爾自治區(qū)，其中以喀什、和田和阿克蘇地區(qū)最為集中。在漫長的歷史發(fā)展過程中，維吾爾族人民用勤勞和智慧創(chuàng)造了優(yōu)秀的文化，有著獨特的民族風情。維吾爾族有自己獨特的文化藝術(shù)，故事集阿凡提的故事、音樂舞蹈史詩十二木卡姆、維吾爾族舞蹈等聞名中外。2維吾爾族 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。同時認準字音，理解詞語自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文的主要內(nèi)容是什么？自讀提示

4、：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。迎風引吭 鋪開 單調(diào)即食 搖曳 深邃易讀錯字hngpdiojysu迎風引吭 鋪開 單調(diào)易讀錯字hngpdiojy堡bo（堡壘 城堡）b（堡子）p（十里堡）多音字吭hng（引吭高歌）kng（一聲不吭）載zi（載歌載舞）zi（千載難逢）堡bo（堡壘 城堡）多音字吭hng（引吭高歌）載zi（檢查自讀情況 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是驚恐：平添：韻味：理解詞語驚慌恐懼。本文中指“我”因聽到沙塵暴的聲音而感到害怕。造句：他用驚恐的眼神四下張望著。自然而然地增添。本文中指晾曬

5、的衣服自然而然地為沙漠增添了色彩。造句：這悲傷的音樂,給人平添了幾分哀愁。本文中指情趣、趣味。造句：昆蟲的嗡嗡聲中自有一番夏天的韻味。驚恐：理解詞語驚慌恐懼。本文中指“我”因聽到沙塵暴的聲音而感扼殺：深邃：嫵媚：比喻壓制、摧殘使不能存在或發(fā)展。本文中的“沒有扼殺”指惡劣的環(huán)境并沒能將維吾爾人愛美的天性壓制住。造句：幸福不是被致命的錯誤扼殺的,而是被不斷重復(fù)出現(xiàn)的小錯誤一點點分解掉的。邃，深遠。本文中形容維吾爾族姑娘的眼睛明亮、深沉、透徹。造句：生命是深邃的湖泊,孕育著無限的希望。形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。本文中指維吾爾族姑娘的笑容美麗可愛。造句：夏是嫵媚的!瞧,滿塘的荷花羞答答地露出那粉嘟

6、嘟的臉兒,擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。扼殺：比喻壓制、摧殘使不能存在或發(fā)展。本文中的“沒有扼殺”指俊朗：豁達：鋪天蓋地：俊秀爽朗。本文中指維吾爾族小伙子相貌英俊，性格開朗。造句：他有一個聰明的大腦,一副俊朗的身材,一個好的家庭。性格開朗；氣量大。本文中指維吾爾人性格開朗，氣量大。造句：盡管世間總有不如意之事,但你性格豁達開朗,將會發(fā)現(xiàn)處處是陽光。形容聲勢大，來勢猛，到處都是。本文中指沙塵暴來勢兇猛。造句：雪發(fā)了瘋似的施展著渾身的解數(shù),鋪天蓋地地落下來,將大地凍得顫抖了起來?？±剩嚎⌒闼?。本文中指維吾爾族小伙子相貌英俊，性格開朗。迎風引吭：肅然起敬：迎著風放開喉嚨。本文中指馬車上的漢子迎著風高

7、聲歌唱。造句：同學們興高采烈,在山路上迎風引吭,都覺得自己很有英雄氣概。肅然，形容十分恭敬的樣子；起敬，產(chǎn)生敬佩的心情。形容由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。本文中指“我”對迎風引吭的漢子產(chǎn)生敬佩之情。造句：當?shù)弥且晃挥⑿鄣臅r候，在場的每一個人無一不肅然起敬。迎風引吭：迎著風放開喉嚨。本文中指馬車上的漢子迎著風高聲歌唱美不勝收：載歌載舞：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。本文中指維吾爾人繡的花很多，很漂亮，讓人看不過來。造句：雄奇壯麗的三峽,無與倫比,美不勝收。又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂。本文中指聚餐的時候，大家一起邊唱歌邊跳舞。造句：老百姓們則喜出望外,載歌載舞歡迎戰(zhàn)士們的到來。

8、美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。本文中指深邃深奧都有“高深、不易了解”的意思?！吧铄洹庇糜谡f明哲理，還常用來形容山谷、眼神等；“深奧”多用于說明道理、含義。1.父親用深邃的目光望著跑向遠處的妹妹。2.這段話含義深奧，讓人很難理解。辨析詞語相同點：不同點：造 句：深邃深奧都有“高深、不易了解”的意思。辨析詞語相同點：不同課文的主要內(nèi)容是什么？課文先“我”在和田的一次經(jīng)歷寫起，寫出維吾爾人的豪氣、樂觀。接下來從維吾爾人熱愛土地，率真愛美，喜歡聚餐且聚餐的目的不在于吃而在于載歌載舞等方面具體寫了維吾爾人的樂觀、豁達。課文的主要內(nèi)容是什么？課文先“我”在和田的一次經(jīng)歷寫起，寫出品讀

9、提示：1.品讀課文，想想課文可以分成幾個自然段？2.結(jié)合核心問題品讀課文。品讀提示：1.品讀課文，想想課文可以分成幾個自然段？交流分段情況第一部分（第1自然段）寫在和田的一次經(jīng)歷，“我”親身感受到了和田維吾爾人的豪氣與樂觀。第二部分（第2-6自然段）具體寫和田維吾爾人的特點及他們的民族風俗。第三部分（第7自然段）與第1自然段前后照應(yīng)，總結(jié)全文，寫出和田維吾爾人豁達樂觀的性格特點。交流分段情況第一部分（第1自然段）寫在和田的一次經(jīng)歷，“我”核心問題：課文寫了和田維吾爾人的哪些特點？串珠問題：1.在和田維吾爾人的生活中，哪些與土地息息相關(guān)？2.為什么說愛美是和田維吾爾人的“天性”？3.和田維吾爾人

10、有哪些風俗習慣？4.哪些語句能夠反映和田維吾爾人的性格或精神？核心問題：和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。這句話有什么作用？這句話是第2、3自然段的總起句，統(tǒng)領(lǐng)第2、3自然段。和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。這句話有什么作用？有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。這句話運用了比喻的修辭方法，不但形象地寫出了維吾爾民族服飾的大小、顏色、形態(tài)等特點，而且把它們比作“一幅巨大的抽象畫”，讓原本“寂靜而單調(diào)的沙漠”“平添了幾分韻味”。比喻的修辭方法有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡把洗過的衣服直接

11、攤鋪在沙漠上晾曬。遠遠望去閱讀方法解密：品析比喻的修辭方法概念：比喻就是打比方。描寫事物或說明道理時，用和它有相似點的事物或道理打比方，叫比喻。效果：使文章更具體、生動、形象。答題模式：把比作，生動形象地說明了的特點，表達了作者的思想感情。運用：見本課“課后練習單”第一、 4(2)題。閱讀方法解密：品析比喻的修辭方法概念：比喻就是打比方。描寫事豁(hu)達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。這句話是本文的中心句，與課文第一句話遙相呼應(yīng)，進一步說明和田維吾爾人豁達樂觀的性格特點。他們生活在沙土彌漫的自然環(huán)境中，生活條件也不優(yōu)越，但是他們憑著樂觀豁達的精神，不僅戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境，而

12、且在這樣的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，用歌聲和舞蹈來表現(xiàn)著美。所以，他們心里感覺生活是甜的，是美好的。中心句呼應(yīng)開頭豁(hu)達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了維吾爾族漢子的豪氣與樂觀，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進文本，感受到了維吾爾族漢子的豪氣與核心問題：課文寫了和田維吾爾人豪氣、樂觀，熱愛土地，愛美，漂亮、俊朗，能歌善舞，豁達、以苦為樂的特點。課文寫了和田維吾爾人的哪些特點？核心問題：課文寫了和田維吾爾人豪氣、樂觀，熱愛土地，愛美，漂1.在和田維吾爾人的生活中，哪些與土地息息相關(guān)？和田維吾爾人的吃和穿，都離不開

13、他們深深熱愛的土地。和田維吾爾人的吃幾乎離不開土地，他們喜歡把洗過的衣服鋪在沙漠上晾曬。串珠問題：1.在和田維吾爾人的生活中，哪些與土地息息相關(guān)？和田維吾爾人2.為什么說愛美是和田維吾爾人的“天性”？和田維吾爾人愛花、種花、繡花，衣著如花，姑娘似花，維吾爾人在惡劣的自然環(huán)境中快樂地生活著，正像堅強的花朵，在最貧瘠的土地上仍然盡情地吐露芬芳，詮釋著維吾爾人愛美的“天性”。2.為什么說愛美是和田維吾爾人的“天性”？和田維吾爾人愛花、3.和田維吾爾人有哪些風俗習慣？和田維吾爾人的風俗習慣有：日常食品馕、烤肉和“庫乃其”都是在沙土坑中烤制成的；把洗過的衣服鋪在沙漠上曬干；喜歡聚餐；喜歡載歌載舞等。3.

14、和田維吾爾人有哪些風俗習慣？和田維吾爾人的風俗習慣有：日4.哪些語句能夠反映和田維吾爾人的性格或精神？能夠反映和田維吾爾人性格或精神的語句有：六年前的一個夜晚，我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀；和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆；和田地處大漠邊緣，那惡劣的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性；豁達樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。4.哪些語句能夠反映和田維吾爾人的性格或精神？能夠反映和田維課文結(jié)構(gòu)和田的維吾爾人開篇點題：豪氣樂觀的特點豁達樂觀熱愛土地愛美天性能歌善舞具體說明結(jié)尾扣題：豁達樂觀的性格吃飯晾衣姑娘漂亮小伙俊朗愛聚餐天生愛花課文結(jié)構(gòu)和田的維吾爾人開篇點題：豪氣樂觀的

15、特點豁達樂觀熱愛土課文主旨課文敘述了和田維吾爾人的一些生活習慣、行為方式，展示了和田維吾爾人豪氣樂觀、熱愛土地、愛美、能歌善舞的特點，贊頌了和田維吾爾人豁達樂觀的精神品質(zhì)。課文主旨課文敘述了和田維吾爾人的一些生活習慣、行為方式，展示推薦閱讀吐魯番盆地我國的旅游勝地新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”“風庫”之稱。推薦閱讀吐魯番盆地西游記中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的

16、山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏強烈的陽光照射下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。 夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。只要帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分別致的野餐了。西游記中所描繪的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林蔭路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人既有遮陽蔽日之處，又有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨

17、已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，驚喜地撲到這清涼的樹蔭下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人??！大風、酷熱考驗了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中走進中華傳統(tǒng)文化【維吾爾族的飲食習慣】一日食三餐，早飯吃馕和各種瓜果醬、甜醬，喝奶茶、油茶等，午飯是各類主食，晚飯多是馕、茶或湯面等。【維吾爾族的服飾特色】唐代，西域男性多戴卷檐尖頂氈帽。明代，維吾爾族男子削發(fā)戴小罩刺繡花帽。清代初期，花帽冬用皮，夏用綾，前插禽羽。走進中華傳統(tǒng)文化【維吾爾族的飲食習慣】【維吾爾族舞蹈的風格特點】挺拔而不僵，微顫

18、而不竄；上身撒得開，腳步不離散；晃身帶搖頭，聳肩繞手腕，技巧多旋轉(zhuǎn)，節(jié)奏多符點?！揪S吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日】有肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)、初雪節(jié)等。其中以過“古爾邦節(jié)”最為隆重，屆時家家戶戶都要宰羊、煮肉、趕制各種糕點等?！揪S吾爾族舞蹈的風格特點】課堂小結(jié)我感受到了和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀的特點及民族風俗，從課文中汲取了傳統(tǒng)民俗文化中的精神營養(yǎng)。讀了課文后，你感受到了什么？課堂小結(jié)我感受到了和田維吾爾人勤勞質(zhì)樸、豁達樂觀的特點及民族習題源于典中點“課后練習單”的“基礎(chǔ)知識練”一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。搖曳(yzhui) 載歌載舞(zizi)嫵媚(w w) 豁達(huh)深邃(sushu) 迎風引吭(knhn)縱使(znzhn) 綻放(zn zhn)