全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
前Part01 關(guān)于預(yù)科Part02 科目介紹2.2016150框架介1 2:行法律制4:行政律制度2 前Part01 關(guān)于預(yù)科Part02 科目介紹2.2016150框架介1 2:行法律制4:行政律制度2 3 1314:涉法律制4 15:行法律制度16:民法律制班班5變1.民(:2.民民法的解釋(簡稱民法201524民民(一變1.民(:2.民民法的解釋(簡稱民法201524民民(一(201631情況分(一)“ABC“ADE“ABCD40低602個(gè)中401個(gè)高17:刑法律制度(二)以 2010 年為分割線,2010 年之前的考題難度較小,在 2010 年之后,考題難度逐年增加;20154.(二)以 2010 年為分割線,2010 年之前的考題難度較小,在 2010 年之后,考題難度逐年增加;20154.法、 09、Part06 學(xué)習(xí)建很重要1的基礎(chǔ)上,哪里不懂聽哪里的課。第 7(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 600萬件柳編工藝品技改項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-備案審批
- 地理地形圖的判讀第2課時(shí)課件 2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理(人教版2024)
- 教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第1課 仰望天空》教案
- 2023年10月高等教育自考試全國統(tǒng)一命題考試憲法學(xué)試卷含解析
- 2021年10月高等教育自考試全國統(tǒng)一命題考試憲法學(xué)試題含解析
- 數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè) 6.3平面向量基本定理及坐標(biāo)表示(教案)
- 引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽防止欺凌的班會(huì)教學(xué)
- 全國物業(yè)客服技能基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(附含答案)
- 2024年輸液接頭項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范稿
- 2024年邏輯分析儀項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2024年《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》學(xué)習(xí)解讀課件
- 二 我自豪 我是中國人(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年道德與法治(學(xué)生讀本)低年級(jí)
- TSDDP 8-2024 新型無機(jī)磨石施工質(zhì)量與驗(yàn)收規(guī)范
- 兒童CT檢查輻射劑量標(biāo)準(zhǔn)中國專家共識(shí)解讀 2
- 2024年江西省“振興杯”采購員競賽考試題庫(含答案)
- 火龍罐技術(shù)課件
- 醫(yī)用耗材分類目錄 (低值 ╱ 高值)
- 水處理站1000立方米儲(chǔ)罐施工方案 (2)
- 玻璃門訂做安裝合同
- 足球看盤實(shí)戰(zhàn)技巧
- 安全基金管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論