防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)一、機(jī)構(gòu)健全、制定預(yù)案： 1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并剛好組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。 2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)活動(dòng)模擬演習(xí)與宣揚(yáng)教化工作。 二、實(shí)施步驟： （一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案： 1、依據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位老師負(fù)責(zé)指揮。 3、當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)

2、堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有依次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線(xiàn)和建筑物。 4、假如來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)實(shí)的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛(ài)護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。 5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參加的主動(dòng)性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增加了學(xué)生的平安自護(hù)自救實(shí)力。 （二）開(kāi)展多形式的防震宣揚(yáng)教化： 實(shí)行了專(zhuān)題報(bào)告、科普櫥窗、地震學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、黑板報(bào)等形式，強(qiáng)化了學(xué)生的平安自救意識(shí)，宣揚(yáng)了有關(guān)平安學(xué)問(wèn)： 1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行了地震學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。 2、教育處組織支配了全校各班的防震宣揚(yáng)黑板報(bào)評(píng)比。 3、學(xué)校利用

3、“國(guó)旗下講話(huà)”、升旗儀式和校會(huì)等全校學(xué)生集合的時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過(guò)程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣揚(yáng)了防災(zāi)自救學(xué)問(wèn)： （1）不要急。破壞性地震，從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬(wàn)不要驚惶，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門(mén)外。在樓房里，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。 （2）人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或堅(jiān)實(shí)物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離。老師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必需冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不行帶頭亂跑。

4、 （3）遠(yuǎn)離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要馬上停車(chē)。 （4）被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力找尋水和食物，創(chuàng)建生存條件，耐性等待救援。 （三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣揚(yáng)活動(dòng)的安排如下： 1、仔細(xì)制定工作安排，并根據(jù)安排內(nèi)容詳細(xì)落實(shí)每一項(xiàng)工作。 2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專(zhuān)題學(xué)問(wèn)講座。 3、利用廣播、板報(bào)等媒介進(jìn)行宣揚(yáng)教化工作。 4、利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開(kāi)展防震減災(zāi)教化活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽(tīng)講座，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問(wèn)。 5、

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。 6、開(kāi)展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣揚(yáng)教化工作。 7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)完成各自工作。 8、平常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化，增加學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)學(xué)問(wèn)。 9、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)幫助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教化。 10、剛好總結(jié)工作。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)3 2022年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，在此之際，為了進(jìn)一步遍及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，使師生限制應(yīng)急避震的正確措施，XX 小學(xué)于5月10日上午8點(diǎn)50分開(kāi)展了防震減災(zāi)應(yīng)急分散演練運(yùn)動(dòng)。 隨著廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，師生緊急避險(xiǎn)”。學(xué)生聽(tīng)到廣播后首先在課堂進(jìn)行地震避險(xiǎn)，隨著警報(bào)再次響起

6、，同學(xué)們馬上用手抱著頭部，或者用書(shū)本護(hù)著頭，依照規(guī)定的逃命路途進(jìn)行撤離，到達(dá)操場(chǎng)平安地帶以后，隨即向上陳訴請(qǐng)示人數(shù)，整個(gè)分散歷程快速有序，共用時(shí)3分15秒。 德育處蘇璐璐主任向師生們解說(shuō)了有關(guān)地震逃命、躲避、自救的相關(guān)平安學(xué)問(wèn)和逃命要領(lǐng)。副校長(zhǎng)常開(kāi)彬?qū)Ρ敬畏勒鸱稚⒀菥毜臍v程及演練的目的、驚慌性進(jìn)行講解并描述與總結(jié)。 此次演練整個(gè)歷程既重要，又有序，達(dá)到了預(yù)期后果。通過(guò)這次演練運(yùn)動(dòng)，有利于師生限制基礎(chǔ)的地震逃命技能和措施，加強(qiáng)平安意識(shí)。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)4 為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校平安教化，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐

7、富多*的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)教化氛圍。另外，以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)自救實(shí)力，限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽(yáng)光校內(nèi)”“平安校內(nèi)”“*校內(nèi)”供應(yīng)平安保障?，F(xiàn)就我校活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位 為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的

8、活動(dòng)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、主動(dòng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍 1、我們學(xué)校通過(guò)校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行平安宣揚(yáng)教化，在學(xué)校圍墻外張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，在*場(chǎng)內(nèi)醒目處張掛宣揚(yáng)橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版地震基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)專(zhuān)題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震學(xué)問(wèn)及防震要領(lǐng)，各班也出一期平安班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用品德與社會(huì)課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難”的溝通與探討。向?qū)W生宣揚(yáng)如何預(yù)防目前流行的的*型h1n1流感的學(xué)問(wèn)，防溺水及防平安事故的學(xué)問(wèn)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

9、的培育，克服麻痹思想，讓學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講平安、到處講平安、平安第一”的思想意識(shí)。 2、實(shí)行“交通平安、平安用電、防火、防水宣揚(yáng)教化”活動(dòng)。 我校為了進(jìn)一步深化貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建*校內(nèi)”的指示精神，把建設(shè)“平安校內(nèi)、陽(yáng)光校內(nèi)”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的學(xué)問(wèn)，駕馭交通平安、平安用電、防火、防水的*技能，我們邀請(qǐng)了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了平安用電的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高了師生平安意識(shí)和技能，對(duì)保*師生人身平安大有裨益。 三、仔細(xì)籌劃，活動(dòng)多樣 依據(jù)市教化局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教化活動(dòng)的通知要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)

10、減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教化活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題廣播；開(kāi)好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)欄；觀(guān)看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀(guān)看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣闊師生的災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救學(xué)問(wèn)和實(shí)力。 比如：我校開(kāi)展演練，增加平安意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建*校內(nèi)”主題教化活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)*地開(kāi)展平安疏散演練。演練過(guò)程，全校師生主動(dòng)協(xié)作，聽(tīng)從吩咐，平安有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部根據(jù)預(yù)定的疏散路途，快速而有序地撤離到平安地帶，達(dá)

11、到了預(yù)期的目的，取得了圓滿(mǎn)的勝利。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校平安教化深化開(kāi)展，提高廣闊師生的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)自救實(shí)力，不斷增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范實(shí)力。 另外，學(xué)校還組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次平安大檢查，查找平安隱患，針對(duì)校內(nèi)門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、試驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺(jué)隱患，剛好解決。 今后，xx小學(xué)將接著仔細(xì)組織開(kāi)展校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實(shí)力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“

12、平安校內(nèi)”“*校內(nèi)”“陽(yáng)光校內(nèi)”供應(yīng)強(qiáng)有力的平安保障。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)5 每年的5月12日為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培育幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園于20 xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下： 活動(dòng)前： 在5月5日召開(kāi)了行政會(huì)議，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增加防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力;要求在演練過(guò)程中肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行;要求老師教化幼兒，聽(tīng)到警報(bào)哨聲后，必需聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從吩咐

13、，馬上快速、平安進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其剛好扶起，幫助一起逃離危急地，對(duì)于特別幼兒要賜予特殊的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 活動(dòng)中： 5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)起先。各班老師指導(dǎo)幼兒不驚惶，快速躲避到桌子下面，待狀況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶(hù)外平安地帶，各班立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長(zhǎng)。最終,由副園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 活動(dòng)后： 各班老師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的平安教化，平臺(tái)上的專(zhuān)題教化、平安兒歌、了解平安逃命常識(shí)等。 不足: 在本

14、次演練前,我園特殊召開(kāi)了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的留意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)平安場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等簡(jiǎn)單倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓旁邊避險(xiǎn)，這是不正確的，因此，在最終對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也特殊對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起老師們的留意。 通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安事務(wù)的實(shí)力，也進(jìn)一步增加師生們的防災(zāi)減災(zāi)平安意識(shí)，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)6 為了進(jìn)一

15、步做好學(xué)校防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，增加了全校師生的防震減災(zāi)的平安意識(shí)，提高廣闊師生在地震中的逃命自救、互救實(shí)力和抵擋、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。我校仔細(xì)貫徹上級(jí)精神，以“預(yù)防為主，防衛(wèi)和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，主動(dòng)、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化和演練活動(dòng)，營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)教化氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的防震減災(zāi)演練方案，五月12日上午動(dòng)員全校師生共同參加了防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”供應(yīng)平安保障?，F(xiàn)就活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)： 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

16、召開(kāi)防震減災(zāi)專(zhuān)題會(huì)議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并剛好組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。 副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣揚(yáng)教化工作。 二、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容： （一）、每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì) 學(xué)校德育處要求各班通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)，在全體學(xué)生中宣揚(yáng)普及應(yīng)急學(xué)問(wèn)，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)難發(fā)生的緣由、災(zāi)難發(fā)生前的防范方法、災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。 （二）、開(kāi)展一次全校性應(yīng)急疏散演練 1、依據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師

17、為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。 3、當(dāng)聽(tīng)到防震警報(bào)后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有依次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線(xiàn)。 4、假如來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)實(shí)的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛(ài)護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。 5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)支配下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定平安地點(diǎn)，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參加的主動(dòng)性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的平安自護(hù)自救實(shí)力。 三、仔細(xì)總結(jié)，形成機(jī)制。 今后，我校將接著仔細(xì)組織開(kāi)展校內(nèi)防震減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常態(tài)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，

18、創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)、自救互救、疏散救援的實(shí)力，保障廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)7 今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀(jì)念日，為緬懷在地震中遇難的同胞，增加師生的防震應(yīng)急平安意識(shí)，提高學(xué)生的自救自護(hù)實(shí)力，懷遠(yuǎn)縣淝河中學(xué)在5月12日這天，主動(dòng)組織全校師生開(kāi)展防震應(yīng)急演練活動(dòng)。 12日下午2點(diǎn)整，地震警報(bào)響起，教室內(nèi)的學(xué)生快速將身體臥倒或蹲下，雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體不被砸傷。大約一分鐘后，師生根據(jù)預(yù)定的路途撤離教學(xué)樓，在各樓層、各集合地點(diǎn)及關(guān)鍵部位都支配了相應(yīng)工作人員，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏導(dǎo)。在平

19、安區(qū)域集合并清點(diǎn)人數(shù)，確保不漏一人。演練按預(yù)案進(jìn)行，歷時(shí)58秒。整個(gè)過(guò)程既驚慌、激烈，又有條不紊，圓滿(mǎn)地完成了此次緊急逃命疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動(dòng)結(jié)束后，呂少雅副校長(zhǎng)代表校委會(huì)對(duì)演練過(guò)程作了總結(jié)，并就本次演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震緊急逃命自救重要性的教化。他希望全體師生堅(jiān)固樹(shù)立起防災(zāi)避震的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。這次演練活動(dòng)，大大增加了全體師生的平安意識(shí)，提高了師生逃命、自救、自護(hù)技能，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。 經(jīng)中華人民共和國(guó)批準(zhǔn)，自2022年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是我收集的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱

20、讀。 今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”。我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教化活動(dòng) 全體老師充分相識(shí)到開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義，將其作為推動(dòng)平安校內(nèi)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)*發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。 1、周一國(guó)旗下講話(huà)緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。 2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間，以平安讀本或校內(nèi)平安教材、平安錄像為依據(jù)，有針對(duì)*開(kāi)展平安教化，駕馭防災(zāi)減災(zāi)技能。 3、各班出好以平安教化為主題的黑板報(bào)。 4、體育老

21、師利用課前打算或雨天室內(nèi)課上好健康平安課。 5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請(qǐng)假管理制度，加強(qiáng)防溺水教化。 二、大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練 5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過(guò)演練熟識(shí)各類(lèi)災(zāi)難預(yù)*信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)事務(wù)來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地愛(ài)護(hù)師生的生命平安，削減災(zāi)難損失。 三、大力開(kāi)展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理 1、要求全體師生樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，仔細(xì)排查各類(lèi)可能危及學(xué)校師生的平安隱患。特殊是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及*場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)試驗(yàn)室、專(zhuān)用教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。仔細(xì)吸取近來(lái)學(xué)生意外損害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教化引導(dǎo)師生樹(shù)立人人都是平安員的理念，剛好向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)的平安隱患。 2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋俗，重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑，騎車(chē)上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸?gòu)買(mǎi)不潔食品狀況，進(jìn)行個(gè)別教化、家校攜手教化。 防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)8 特別興奮，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順當(dāng)、平安的完成了今日的緊急疏散演練?！吧\(chéng)珍貴，平安最重要”，我校非常重視平安教化，每年都要