阿凡提故事讀后感

1、第 頁阿凡提故事讀后感阿凡提故事讀后感1 到了糧食成熟的時候，獲得了豐收。這時國王又對阿凡提說：“糧食吃起來簡單，可腫起卻難得很啊!可是才智在哪兒啊?”阿凡提笑著對國王說：“你已經(jīng)找到了一條最重要的才智了!” 這個故事告知我們的是：只有辛勤勞動，才能得到收獲。才智是靠勞動才能得到的。 阿凡提故事讀后感2 放假的時候，我讀了阿凡提的故事這本書，里面收集了阿凡提從小到大的好玩的故事，以及后來和欺壓老百姓的巴依們作斗爭的事情。 每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機靈了，他是才智的化身，是快樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了

2、，是不是把你的耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提立刻回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下?！毕襁@樣故事太多了。我想小摯友們都讀一讀阿凡提的故事，他會令我們成為更聰慧的人。 阿凡提故事讀后感3 今日，我讀了阿凡提的故事。好玩的故事有兩個：第一個會留下五個手指印講的是：阿凡提會加減法的時候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么?會在我的臉上留下哥哥的五個手指印。” 其次個故事五十只麻雀講的是：有兩個女學生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個女

3、子等于一百零一零一只麻雀?！毙“⒎蔡犰o默的記住了。不久，毛拉的夫人到學堂找毛拉，小阿凡提來報告：“敬重的毛拉，外面有五十只麻雀找您?！?阿凡提比我想得還聰慧，我們也要努力學習，每天向上! 阿凡提故事讀后感4 這周我讀了一本很精彩的書，名字叫阿凡提給故事集。 這本書分了許多的故事，也告知我們了一些做人的到道理，我最喜愛的一個故事叫印度的大黃瓜，這個故事里面講了阿凡提奉國王的吩咐去了一趟印度，回來的時候有幾位摯友去迎接他，阿凡提一見到摯友就起先吹牛：“我在印度見了一個大黃瓜，大黃瓜跟屋子一樣大?！睋从岩宦牨阒浪诖蹬＃瑢λf：“你去印度后，咱們家鄉(xiāng)修了一座橋，那是一座特別奇妙的橋，會把說謊話的人

4、夾死?！绷⒖桃綐蛄?，阿凡提抓緊彌補了自己的謊話，最終摯友們哈哈大笑起來。 這個故事告知了我們不要說謊話，否則會遭到別人的報應。 阿凡提故事讀后感5 暑假里我讀了一本叫阿凡提的故事的書，從書中我相識了勤勞，英勇，幽默，樂觀擅長思索的阿凡提。 這本書中講了很多個阿凡提的故事，讓我印象最深的還是天山瑤池這個故事。國王去清真寺的路上寶石戒指丟了，被阿凡提撿到，阿凡提拾金不昧把戒指還給了侍衛(wèi)長大毛拉讓他轉(zhuǎn)交給國王，誰知大毛拉貪功據(jù)為己有，又怕日后敗露，于是編造了謊言，想借助國王的手殺死阿凡提，阿凡提知道后將計就計，教訓了大毛拉還揭穿了他的陰謀。 讀了阿凡提的故事我感到阿凡提是一個很有才智的人，他很和善

5、還愛幫助別人，我要在今后的學習和生活中用自己的才智幫助別人。 阿凡提故事讀后感6 這個星期我讀了阿凡提的故事這本書，覺得很好看，特殊是阿凡提我很喜愛，他的故事很搞笑。 其中里面有一個故事驢官我最喜愛，講的是國王想戲弄阿凡提，當著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶全部的驢去吃草。他把國王和官員都比方成驢了！ 阿凡提故事讀后感7 今年暑假我讀了一本叫阿凡提的故事，我最喜愛其中的一篇，叫真假阿凡提，給大家介紹一下吧! 真假阿凡提講的是：有一個人對阿凡提的事跡了如

6、指掌。當時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個方法想害死阿凡提。于是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認出來。于是假阿凡提起先到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提確定競賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的。最終假阿凡提被吊死了。 這個故事讓我知道了我們不能撒謊。 阿凡提故事讀后感8 一篇篇故事、一次次用才智取得成功，他是很多人心目中和善與才智的化身，他就是聰慧、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。 他的故事對我們具有深刻的教化意義并已廣為流傳。 每一次看到阿凡提用才智戰(zhàn)勝了邪惡，我都會想到一個詞善有善報、惡有惡報

7、！阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的和善，他的樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的精神，都特別值得我去學習！學習他遇到事情用自己聰慧的大腦和才智想方法來解決問題，用樂觀的看法去面對生活！ 阿凡提故事讀后感9 我讀了阿凡提的.故事這本書，我明白了勤勞、英勇、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機靈人物，阿凡提是一個人物，而是一個稱號。 阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時他便是目不識丁，一會兒他可以是皇帝身邊的近臣，一會兒又是一個四處云游的單身漢；他從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等。 這個故事告知我們肯定要像阿凡提一樣正直和善、樂觀英勇，做一個主動向上、堅毅不息的人。 阿凡提故事讀后感1

8、0 寒假我讀了阿凡提的故事，書中有許多阿凡提和巴依老爺斗智謀的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。 例如“蓋樓拆樓”的故事，內(nèi)容是這樣的：阿凡提向巴依老爺借錢蓋樓，而巴依老爺貪心，趁機耍心眼，在樓房蓋完時向阿凡提提出以出借的很少的錢買樓房的二層，要不就馬上還錢給他，阿凡提只好賣給了巴依。之后阿凡提想出了拆樓懲處巴依的方法，不但讓巴依沒賺到錢，還賠了一倍的錢。 在這個小故事中阿凡提特別聰慧，特別英勇。我肯定要向阿凡提學習，做一個擅長思索、勤動腦筋的聰慧孩子。 阿凡提故事讀后感11 寒假期間我讀了阿凡提的故事，覺得這是一部了不得的作品。因為它向我們展示了阿凡提的才智和正義。記得里面有個種金子的故事，阿凡提靠著自

9、己對國王貪欲本性的了解，第一次有意把二兩金子種入土中，一段時間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給全部的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個故事一樣，阿凡提和當?shù)氐呢澬墓傥劾暨M行斗爭，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來。可那個拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。 阿凡提和善、英勇、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的傲慢。 阿凡提故事讀后感12 我寒假讀了阿凡提的故事覺得阿凡提是個很聰慧的人，令我最難忘的故事是送牛奶的馬 阿凡提準備進城買一些柴禾。于是，他借來了每天進城

10、賣牛奶人的馬車，把柴裝上馬車進了城。 這匹馬知道它每天要走的路途，進城后停在一條小巷大聲嘶叫起來。人們聽見馬的嘶叫，還以為買牛奶的來了，一個個提著奶罐打算打奶。當他們發(fā)覺裝在車上的不是奶而是一車柴禾時，生氣的罵了阿凡提一頓就回家去了。 阿凡提覺得冤枉，氣得揮鞭打起馬來，說道：“你這個蠢貨，我沒讓你買牛奶，而是讓你來賣柴禾的!” 因為馬是每天都會在這和賣奶人一起賣奶，所以馬才會嘶叫。 阿凡提故事讀后感13 讀了阿凡提的故事這本書后，我感到阿凡提充溢了敬意。 有一次一個孩子在阿凡提的攤買了一公斤蘋果，小男孩在路上吃了兩個大蘋果，媽媽發(fā)覺不對勁，就問小男孩：“為什么一公斤蘋果只有這么點？”那個小男孩

11、撒謊道：“攤主就給我這么多?！庇谑菋寢尵腿柊⒎蔡?，阿凡提猜出了是男孩吃了，并證明白給他媽媽看。 這個故事顯出了阿凡提對小孩的了解和對生活的細致視察。 還有一次，阿凡提的老板不給他工錢，法官也偏向老板那一邊。阿凡提見到這情形，抓緊掏出一個紅色的紅包，法官立即叫老板給錢阿凡提。這也表現(xiàn)了阿凡提的機靈。 阿凡提故事讀后感14 在暑假里，我讀了許多書，有大戰(zhàn)火星人、小公主、西游記、王子與乞丐、安徒生童話我最喜愛看的是阿凡提的故事。這本書有許多小故事組成，語言親切親善、生動活潑。其中，給我印象最深的是驢吃完草走了。這個故事主要講了老師叫學生們畫一張畫，阿凡提因為忘了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。 老師又問驢在哪里，阿凡提告知老師驢吃完草走了。其實，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好方法，實則耍了個小聰慧。我可不能向他學習，我要認仔細真、踏踏實實地做好每一件事。 阿凡提故事讀后感15 有些時候，阿凡提憑借自己才智的公斷，讓一個又一個原來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認為阿凡提只是用他的聰慧機靈讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)覺了阿凡提身上一個很珍貴的品質(zhì)