校領導班子述職述廉報告

1、校領導班子述職述廉報告校領導班子述職述廉報告12/12校領導班子述職述廉報告校領導班子述職述廉報告校領導班子述職述廉報告(一)一、班子概略我校領導班子成員8人，均勻年紀39周歲，本科學歷5人，大專學歷3人。二、突出成績1、教育教課質(zhì)量穩(wěn)步提高。20 xx年中考，我校達到升學水平人數(shù)92人，升學率83.0%，居全縣第一，此中有2人進入全縣前50名。20 xx年我校中考指標為84人，實質(zhì)錄取88人，超額達成5。08-09學年度第二學期期終考試成績有所打破，七年級人均總分364.6，居全縣第一，此中數(shù)學、歷史、地理校均分榮獲全縣第一名，八年級物理校均分榮獲全縣第一名。2、參加省、州、縣各級各種比賽，

2、成績喜人。在20 xx年黃平縣實驗操作比賽中：2人獲取生物組二等獎，2人獲取物理組二等獎，2人獲取化學組二等獎。在20 xx年第十屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽活動中，學生獲獎1個一等獎，8個二等獎，27個三等獎。指導老師獎：1個一等獎，8個二等獎，11個三等獎。我校獲取“全國作文教課先進單位”銀獎。3、德育工作，安全、法制校園建設獲取進一步增強。學校榮獲“安全創(chuàng)立先進單位”。4、教課科研有了新的打破。在20 xx年州教師論文比賽中2人獲取三等獎，20 xx年縣教師論文比賽中，2人獲取一等獎，2人獲取二等獎，2人獲取三等獎。5、學校教育教課管理逐漸規(guī)范。每學年學平生行編班，搭建公正競爭的平臺

3、，堅持量化查核，細化過程管理，獎優(yōu)罰劣，已深入到教育教課的各個環(huán)節(jié)，這為進一步精美化管理確立了基礎。6、以人為本，改良教師辦公環(huán)境，鼎力改造校園環(huán)境，凈化、美化校園。學?！傲聋惞こ獭痹诳h校園環(huán)境督評中獲初中組組織獎。三、執(zhí)行職責狀況1、增強班子自己建設，不停提高科學的管理水平。學校領導班子分工明確、團結協(xié)作，依據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)政府各項目標，學校各項工作扎實有效地睜開工作。要求領導干部深入講堂，搶先垂范，增強服務意識，合作意識。主動與班子成員、老教師、青年教師交流交流，堅持校務公然，大事由集體研究、班子議論決定。自覺接受黨支部、工會民主監(jiān)察，踴躍保護教員工合法權益，努力做好教員工思想穩(wěn)固工作。領導

4、與教師、教師與教師之間和平共處，干群關系比較和睦。2、堅持德育工作為首，創(chuàng)建優(yōu)異的育人環(huán)境。增強學生思想道德質(zhì)量的教育，增強學平生時行為規(guī)范教育，誠信教育，重視對后進生、留守學生、有問題學生的教育，力爭工作的主動性、實效性。增強安全責任，堅固建立安全重于泰山，穩(wěn)固壓倒全部的意識，形成了安全管理網(wǎng)絡，踴躍睜開“安全校園”、“安全文明校園”的創(chuàng)立工作。一年來，校風學風顯然好轉，學校無重要偶發(fā)事故和惡性事件發(fā)生，青少年犯法率為零。3、深入教育教課改革，全面提高教課質(zhì)量。堅固建立教課中心地位不搖動，環(huán)繞教課質(zhì)量，扎實推動新課程改革，增強教課慣例管理，引進激勵體制，增強公正競爭意識，成立并完美教育教課工

5、作評估查核責任制度，求真求實，真抓實干。倡議向管理要質(zhì)量，向教課過程要質(zhì)量，向講堂四十五分鐘要質(zhì)量。20 xx年的中考成績遇到了社會各界的一致好評。4、增強師資隊伍建設，不停提高教師的整體素質(zhì)。重視學習，領導干部帶頭仔細參加福建師大的遠程教育的學習，踴躍組織骨干教師參加各級各種培訓訓，同時，著力培育一批青年骨干教師，充散發(fā)揮傳、幫、帶作用。當前我校一大量青年教師逐漸走向成熟，成為我校教育教課中堅力量。6、全面實行素質(zhì)教育，不停彰顯學校的辦學特點。依據(jù)黃平縣民族民間文化進校園“一校一特點”的文件精神，我校開設了民族繪畫、書法藝術等培訓班。四、清廉自律狀況能不停增強黨風勤政制度建設，仔細睜開清廉教

6、育，作風建設，嚴格執(zhí)行教育收費政策，不亂收費，自覺恪守學校財務紀律，控制款待支出，建立校務公然欄，自覺接受民眾監(jiān)察，班子成員可以做到在利益眼前，從不伸手，在聲譽眼前，主動讓出，嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體研究，報上司領導按程序招招標、審計，重要事務由班子議論票決，并予以公示。1、不停學習黨風勤政建設實行建議，增強清廉教育。進一步解放思想，推行領導干部競爭上崗制、任期目標管理制和民眾評論制度，簽訂分管工作責任狀。2、推行了校務公然制度和民主評論學校領導制度，成立了“校務公然欄”，把學校的財務狀況、賞罰狀況、業(yè)務考評等重要決議都予以公然，陽光操作。3、增強教育系統(tǒng)行風建設，邀請社區(qū)

7、負責人擔當教育行風監(jiān)察員，學校名譽不停提高。4、嚴格執(zhí)行收費政策，不亂收費，實時公示，并做好對困難學生的減免幫扶工作。五、班子存在的主要問題及原由1、學校發(fā)展的思路、辦學理念急需理論的支撐，民主和科學的管理水平急待提高，班子成員需要增強政治理論業(yè)務學習;2、學校教課質(zhì)量不夠穩(wěn)固，固然今年中考成績突出，但當前七、八、九年級的教課質(zhì)量不平衡;3、學校內(nèi)部管理精美化程度不高，各項查核、規(guī)章制度的落實還有不到位的地方。六、此后努力的方向及舉措1、增強理論學習，不停更新教育理念。堅持為每一個學生供給優(yōu)異的教育，讓每一個孩子健康快樂的成長。堅持為領導干部、教師搭建顯現(xiàn)才能的平臺，堅固建立教育的優(yōu)異形象，努

8、力辦讓人民滿意的教育。2、建立質(zhì)量意識，不停提高教育教課質(zhì)量。持續(xù)弘揚我校艱辛奮斗、樂于奉獻的榮耀傳統(tǒng)，增強崇高的師德建設，著力提高辦學質(zhì)量，質(zhì)量就是形象、質(zhì)量就是效益，同時爭取各級領導的傾注關心，社會各界的鼎力支持，爭取更多的外面資源，開源節(jié)流，決不產(chǎn)生新的債務，努力的提高教員工的待遇。3、增強精美化管理，不停提高科學的管理水平。增強師資隊伍建設是首要任務，特別是班子隊伍建設。只有提高領導干部的管理水平，提高教師的整體素質(zhì)，教育教課質(zhì)量的才能不停提高，才能立于不敗之地。4、成立科學、操作性強的評論制度系統(tǒng)。以績效薪資為打破口，以廣大教師民主參加為基礎，擬訂學校績效評論制度，充分表現(xiàn)公正、公正

9、，調(diào)換教師工作熱忱，獎優(yōu)獎勤。4、謀修業(yè)校內(nèi)涵發(fā)展，不停提高學校的辦學品位。著重學校內(nèi)涵發(fā)展，扎實有效的睜開工作，努力形成我校的辦學特點，爭做鄉(xiāng)村初級中學的窗口學校。力爭在新一輪的教育改革中建立自己的品牌。七、對組織的要乞降建議：希望上司組織領導關心、支持偏僻鄉(xiāng)村中學的發(fā)展，辦學經(jīng)費的投入、教育資源設置、師資力量的配套在必定程度上賜予傾斜，做到公正、平衡發(fā)展，讓鄉(xiāng)村的孩子相同也能享遇到優(yōu)良的教育。校領導班子述職述廉報告(二)自己作為一個地地道道的xx人，以前在xx工作17年，走開8年后，有幸又能回到xx工作，這是一種很難得的機會，怎樣悉心盡責，為xx的教育事業(yè)做點什么，這是我沉思的問題。在這一

10、年中自己率領全體教師團結奮斗，步伐一致，同心協(xié)力，安穩(wěn)圓滿走過了2010年，概括一下，這一年xx教育系統(tǒng)十件大事：1、xx小學榮獲縣六一文藝匯演一等獎;2、xx小學成功舉辦xx市“勤政文化進學?！爆F(xiàn)場會;3、xx小學榮獲縣廣播操比賽集體一等獎;4、xx小學榮獲縣校園集體舞比賽集體一等獎;5、xx小學榮獲縣小學生講故事比賽一等獎;6、xx小學榮獲xx省“勤政文化進學校”示范學校;7、xx中學考上xx、xx有91人;上xx中學、xx中學xx人名列全縣前茅，并創(chuàng)歷史新高;8、xx中學獲“第十一屆新世紀杯全國中學生作文大賽”全國獎人次，獲全國作文教課先進單位稱呼;三個教課備課組榮獲縣優(yōu)異備課組;9、x

11、x中學榮獲縣廣播操比賽集體一等獎;10、投資xxxx萬元的xx中學新建工程開始啟動;投資xx萬元的完小改建工程已經(jīng)立項，經(jīng)費由縣教育局擔當?；厥滓荒?，自己能以科學的教育發(fā)展觀為指導，牢牢環(huán)繞縣教育局“促使平衡發(fā)展，搶先實現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題，堅持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深入教育內(nèi)涵，做強做深輕負優(yōu)良教課文章，以少兒越文化活動為依靠創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推動素質(zhì)教育，提高學校辦學內(nèi)涵，實行“一校一品”策略，促使完小平衡、優(yōu)良發(fā)展，推動xx小學教育科學、和睦發(fā)展。上半年在xx工作，探究以“文化滋潤，內(nèi)涵發(fā)展，讓我們的生命一同出色”為辦學理念，全面推動素質(zhì)教育，睜開“器樂普及”教育和書香校園建設。抓實教課管理

12、，提高教課質(zhì)量。推行講堂構造模式的探究與實踐。努力建設成一個充滿活力、擁有實力、富裕魅力的校園。下半年在xx中心小學工作：努力想辦一所像城里相同的學校，讓校園里有琴聲、笛聲、鼓聲;教室里瑯瑯的書聲;操場上有孩子們歡喜的笑聲。讓每個學生和教師都能有所發(fā)展，甚至是生命綻開。1、嚴抓教育、教課規(guī)范，做好“輕負優(yōu)良”文章。經(jīng)過調(diào)研，指導、商討、增強、整頓等形式增強課程執(zhí)行力和活動的規(guī)范性，增強規(guī)范管理。推行一、二年級提早放學，開足、開齊、開好各門課程。三至六年級的綜合實踐活動課程，充散發(fā)揮全體師生的個人喜好專長，打破原有班級構造織建各興趣社團，以社團形式睜開實踐活動。勇敢探究“輕負優(yōu)良”之路。2、踴躍

13、打造教師團隊，培育出自己的名優(yōu)教師。依據(jù)xx師資現(xiàn)狀，增強校本師訓，骨干培育，努力打造專業(yè)團隊，校級明星團隊，培育“正直、醇美、富于內(nèi)涵”的師者氣質(zhì)，做有思想、有理想、有實績、有作為的教師。要讓教師理解在xx工作時期是自己專業(yè)發(fā)展最快的時期，工作最高興的光陰。一年來，四位教師獲縣優(yōu)質(zhì)課，二位參加市優(yōu)良課評選。踴躍指引教師睜開教改課題實驗，全街道小學申報市規(guī)劃課題1個、市教改課題1個、縣規(guī)劃課x個。著重指引教師研究講堂教課中的實質(zhì)問題，做到教科研為教課服務。抓實備課組建設，進一步促使教師的專業(yè)成長。經(jīng)過學習，緊抓實;經(jīng)過評選，促水平;經(jīng)過改革，促發(fā)展。以成就，促精選。并以隨堂聽課指引教師形成有效

14、講堂。3、打造“xx”文化，建立教育品牌。編好校報;創(chuàng)刊教師xx筆談;做好每周一談“xx話坊”工作;創(chuàng)辦“xx藝社”，組建xxx人的口風琴隊，xxx人的腰鼓隊和xx人的笛子隊。提高“xx文化研究品位，培育博物館小導游，在學校成功創(chuàng)立市、省級“勤政文化進校園”示范點工作基礎上，成功舉辦xx市“勤政文化進學?，F(xiàn)場會”，省市縣紀委領導、教育局主要領導、各市校長代表一行100多人觀光我校勤政文化工作，賜予了高度評論，我校勤政文化進校園工作在全市勤政文化現(xiàn)場會作總結交流。4、用“六全”意識引領完小優(yōu)良發(fā)展。建立全面質(zhì)量觀;(2)全方向管理，學會兩只手彈鋼琴;(3)有全局宏觀意識;(4)有嶄新的辦學理念和

15、辦學思想，多學習，多看教育類雜志，成為既有豐厚的教育理論積淀又懂教育實踐創(chuàng)新的名校長、名教師。(5)有全力的行政執(zhí)行力;(6)渾身心地投入到教育教課實踐中去。做大“一校一品”特點文章。中心校做深做透“少兒xx文化研究”文章;xx小學做強“xx少兒活動研究”的文章;xx完小做好“少年xx園”實踐活動文章;xx完小做強棋類特點，以棋立德，以棋啟智。5、努力提高自己素質(zhì)，提高管理能力。自己帶頭深入一線上課，上語文課，探究講堂教課有效方法。睜開一系列的講堂教育、教課調(diào)研活動，以進一步規(guī)范講堂教育行為，增強學生學習、教師教育行為。自己學習教育教課理論，踴躍撰寫教課論文，這一年有論文在省級、國家級刊物發(fā)布

16、，被評上中學高級教師，還獲取3篇xx省二十三屆“春蠶獎”。在自己建設方面，著重民主治校，小事放權實行，大事集體議論，財務民主公然，能做到清廉自律，查核評選，做到制度先行，程序優(yōu)先，清除來自各方的擾亂。所以，教師人心齊，學校發(fā)展穩(wěn)固有序，安全順暢。存在問題和整頓舉措1、要進一步理清工作思路，探究品牌特點，做細做強“xx”教育特點，加鼎力度培育年青教師，引領教師專業(yè)發(fā)展。2、要進一步穩(wěn)固完小師資力量，完美教育設備，提高的內(nèi)涵發(fā)展，打響學校特點。校領導班子述職述廉報告(三)各位領導、教員工：大家好!我受學校支部和行政拜托，代表學校領導班子對2013年來的工作述職，真摯的接受大家監(jiān)察。2013年，在上

17、司部分的正確領導下，我校領導班子團結求實，仔細學習貫徹黨的十八大精神，落實黨的教育目標，以創(chuàng)立人民滿意的教育為目標，堅持“為學生的一生發(fā)展奠定”的辦學理念，著力培育會做人，能勵志，善學習，有專長的學生，美滿達成了工作任務，獲取了一系列的成績：迎接了山西省安全校園創(chuàng)立工作的驗收、陽泉市勤政文化進校園工作的查收;經(jīng)過了陽泉市標準化學校的查收;改革了陽光體育大課間活動的形勢;在陽泉市德育現(xiàn)場會上，向上司領導及全體貴賓們交上了一份完美的答卷，充分顯現(xiàn)了我校平時教育教課中的德育特點。現(xiàn)述職以下：今年，我校以黨風勤政建設、四風建設為契機，組織校領導班子深進解析，查找出了四個方面的題目：一是知足現(xiàn)狀，二是缺

18、乏學習，三是對要點工作轉移的熟習不深，四是工作有畏難情緒;在教師工作中發(fā)現(xiàn)存在的題目有：管制不論導、教而不研、幫而不輔、不仔細執(zhí)行崗位職責、缺乏主人翁意識和集體榮譽感及各樣責任瀆職等現(xiàn)象和題目。針對此，我校采納五項舉措，增進作風大轉變。1、增強思想提素質(zhì)。采納“定人、準時、定專題”的方法，堅持每周一下午集體學習上黨課，分別進行勤政勤政、理想信念、職業(yè)道德三個層面內(nèi)容的教育。擬訂出XX中學教師清廉從教制度，從辦學行為，師德師風，清廉從教等方面對黨員教師、領導班子成員和教師提出了詳細的規(guī)范要求，增強了拒腐防變能力，進步管理職員的思想熟習和業(yè)務水平。2、睜開活動促自律。全體班子成員能以學校全局為重，

19、依據(jù)“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議定定”的要求，做到相互尊敬、相互理解、相互通氣。堅持每周一次的中層例會制度，學習上司相關文件精神及進行學校相關工作部署，聽取來自各方面的意見和建議，進步學校領導和睦與做事的效勞;在黨員教師中組織睜開了“黨員幫扶進城務工兒女”活動、“清廉從教”主題教育活動，讓清廉文化聯(lián)合學科，走進講堂，走近學生，進步黨員教師的思想素質(zhì)。3、出門學習借良方。我從不放松每個學習提高的時機，頻頻參加市、區(qū)組織的領導干部培訓，出門榆次五中兩周觀光學習。副校長、主任、骨干教師頻頻往兄弟學校取經(jīng)。經(jīng)過學習，進一步解放思想，創(chuàng)新工作，申報了市級教課研究課題，為實現(xiàn)科學發(fā)展攢足動力。4、

20、民主管理人為本。我們建立了校園公共信箱，收集教員工對學校提出的建議和建議，對反應的題目實時予以解答。教員工患病住院，校領導親自看看，把關心珍愛落到實處。我們還在宣傳欄和郵箱上開拓公示欄，進行校務公然，將教員工關心的規(guī)章制度、成績顯現(xiàn)、經(jīng)費進出、評優(yōu)升級、年度查核、績效薪資分派等實時通告公示，增強了學校工作的透明度，教員工工作踴躍性進一步發(fā)揮，使學校領導班子的聲威進一步進步。5、勤政勤政樹形象。在平時工作中，領導班子成員能言傳身教，嚴于律已，帶頭吃苦奉獻，帶頭做好本員工作。作為班子的主要領導，我每日堅持清晨7:00以前到校，夜晚，學生所有離校后方走開;我能做到賞識和尊敬每位同道，自覺保護領導間的

21、團結，踴躍弄好調(diào)解工作，作風正直，不拉幫結派，不故弄玄虛，關心師生員工，能寬容豪邁地對人對事;我從不弄特別，穩(wěn)固花濫用，一直憑一身正氣影響和感染全體教工。在對教師人性化管理中，不以權壓人，以勢凌人，而是以德服人，以情動人，博得了廣大師生的相信和氣評。校領導班子述職述廉報告(四)在過去的一年里，我們一直以科學發(fā)展觀為指導，以提高教育教課質(zhì)量為契機，以建立“慣例意識，從慣例下手，做慣例事”為工作主旨，使老師們在和睦的氛圍中工作，使學生們在健康校園里成長。在上司領導的熱忱關心和指導下，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作、各項建設收效明顯。現(xiàn)將我們的做法總結以下：一、抓安全，求穩(wěn)固安全為天

22、，來不得半點粗心。安全工作形成了以“校長負總責，德育校長分管，總務部門主抓校舍安全，政教部門主抓安全教育和活動安全、課間安全，教課部門管理講堂安全”的管理系統(tǒng)。學校成立多項安全制度。擬訂了詳盡的“應急分散”活動方案，組織全校學生進行地震應急逃生操練，在學校南教課樓拆掉后，周祥安排，教育、組織、管理，讓學生在新的環(huán)境下，講安全、講次序，講紀律，安安全全的度過了新的學期，在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一同中的安全責任事故。防控甲流感成為近期的一項要點工作。十月份以來，學校防控局勢愈來愈嚴重，在書記、副校長、班主任、老師們的共同努力下，我們度過了一天又一天，用半個月的時間就將病情穩(wěn)固住，沒有

23、造成擴散。從防控工作以來，我深深地感覺到老師們的責任心，感覺到老師們的辛苦，誠心地說聲：感謝大家。我們組織老師們學習學生損害事故辦理方法，利用升旗儀式、廣播站、板報，對學生進行安全教育，增強了防備意識。同領導干部、班主任簽署了安全責任書，要求在放學時間，禁止同學們進出校門，禁止在校內(nèi)吃零食，做好晨午檢，有發(fā)熱狀況的實時同家長聯(lián)系，并向?qū)W校報告。要做到學生在校時期，有學生在一定有教師在，落實責任追查制，誰值班誰負責。經(jīng)過領導干部齊抓共管，我校無一例安全事故發(fā)生，在此感謝領導和老師們。二、抓德育，起實效德育工作是學校的首要工作，有師德崇高的無私奉獻、敬業(yè)愛崗的教師，才能抓好教育教課工作。我們仔細學

24、習了教師職業(yè)道德規(guī)范，利用例會、班會、國旗下的發(fā)言等時間，時刻對好人好事鼎力夸獎，對工作出現(xiàn)問題的個別教師進行談心認識狀況，抓緊落實。經(jīng)過黨的先進性學習和實踐科學發(fā)展觀活動，廣大黨員干部自覺進行責備與自我責備。特別是著重教師集體學習和培訓。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎上，加大教師培訓工作，把教師的師德教育、政治意識教育和業(yè)務理論和業(yè)務素質(zhì)培訓都歸入到學校的大培訓中間來，不停提高老師們的思想和業(yè)務修養(yǎng)。調(diào)整管理部門主管，推行人性化管理和制度化管理相聯(lián)合漸漸形成學校的特點。年初，學校調(diào)整了教育處、政教處、大隊部的主管，學校出現(xiàn)新的相貌。要求大家要點是熟習業(yè)務，快速進入角色，各部門要相互支持;各部門要學習制度，發(fā)現(xiàn)問題，完美制度，但又不可以唯制度是問，還得靠我們每個同志的大局意識、責隨意識、協(xié)作意識;我們要相互支持、相互體諒、相互補臺、相互捧場、協(xié)調(diào)一致，成立一種和睦的、科學的管理系統(tǒng)和學校精神。在這方面，中層人員起到了引領作用，把激勵體制確適用起來，少責備人，特別是當大家的面少責備人，甚至不要責備人，要多看到同事們的長處和進步，不要把弊端和錯誤掛在嘴上，這樣，形成一個向上的氛圍，形成一個團結的整體。驚喜的是，我們各部門快速進入角色，工作成績突出，在各項要點工作上，部門工作到位，老師們工作到位，學校工作出現(xiàn)了新的氣象。抓緊校本課程建設，形成一個主題兩大板塊八大