大班語言活動小猴的出租車教案反思

1、大班語言活動小猴的出租車教案反思大班語言活動小猴的出租車教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，主動創(chuàng)編故事中的人物對話，大膽地在集風光前表達自己的想法，嘗試用“呲地一按按鈕，車子變得”經典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看小猴的出租車教案吧?；顒幽繕耍?.主動創(chuàng)編故事中的人物對話，大膽地在集風光前表達自己的想法。2.嘗試用呲地一按按鈕，車子變得經典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)。3.體驗幫忙他人與接受他人幫忙的歡樂。4.通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。5.能自由發(fā)揮想像，在集風光前大膽講解并描述?；顒訙蕚洌?/p>

2、1.卡紙做的折疊式出租車一輛，小熊、蛋寶寶圖片各一張、棉墊圖片一張。2.幼兒游戲用的動物胸卡（刺猬、長頸鹿、魚、小熊、蛋寶寶各3個）。3.開汽車的背景音樂，塑料圈15個?；顒舆^程：一、導入部分：1.師：小猴新買了一輛出租車，可是它在送小動物的過程中遇到了許多麻煩，于是它將這輛出租車進行了一番改造，這樣就解決了很多問題。你們來猜一猜，它會對汽車進行哪些改造？為什么？2.師：小猴的車究竟是怎么改造的，我們一起跟著小猴的出租車動身，去看一看吧！二、創(chuàng)編故事（第1段）（一）創(chuàng)編人物對話。1.師：咦，前面是誰呀？（出示小熊卡片）小猴會怎么邀請小熊上車呢？幼兒模擬司機招呼顧客的語言。2.師：還能更熱忱點嗎

3、？我們一起來學一學小猴。（師幼共同表演）3.師：小熊說好好好。（用圖片演示小熊上車）哎呦！小熊怎么了？（車太小，小熊太胖了。）4.師：小熊還情愿坐車嗎？小熊會怎么說？（你的車太小了，我要等大一點的車。）5.師：小猴卻說別急，包你滿意，小猴會怎樣改造讓小熊滿意呢？（二）賞識精彩句式。1.師：小猴想到了一個好辦法，它在車上裝了一個神奇的按鈕，只要一按按鈕，呲的一下，車子就會發(fā)生奇異的改變。我們來試一試，一、二、三，呲（老師打開教具車折疊部分，把車變大。）2.師：咦，車子怎么了？這樣，小熊情愿上車嗎？小熊坐在車上感覺怎么樣？3.師：我們也來感受一下。（在座位上舒展四肢，放松一下。）哎呀，真舒適！4.

4、師：如今，誰來說說剛剛小猴的方法？（引導孩子講出經典句式：呲地一按按鈕，車子變得）三、創(chuàng)編故事（第2段）（一）創(chuàng)編人物對話。1.師：小猴厲害吧？我們連續(xù)跟著小猴動身吧！嘀嘀嘀，又遇到誰了？（出示蛋寶寶圖）瞧一瞧，蛋寶寶怎么了？2.師：看到蛋寶寶這么悲傷，小猴會怎么問？蛋寶寶會怎么說？我來當小猴，你們當蛋寶寶，我們來表演一下。3.師：小猴聽了蛋寶寶的話又會怎么說？4.師：蛋寶寶的身體是什么樣的？它坐車有什么困難？5.師：蛋寶寶會怎么說？小猴會怎么幫蛋寶寶呢？請你和旁邊的小好友商量一下。（點評時語言要豐富，如：這個方法很安全，這個辦法不錯，這樣肯定很舒適，你真是個聰慧的小司機，等等。）（二）套用經

5、典句式。1.師：小好友想到了這么多好方法，那小猴是怎么辦的呢？小猴要按車上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。一、二、三，呲看一看，真的會變嗎？（打開教具汽車的車門）哇，跳出了一個圓墊子，瞧，蛋寶寶如今怎么樣了？2.師：如今誰能說說小猴的好方法？幼兒講解并描述第二段故事內容。四、完好賞識師：小猴動腦筋改造出租車，為小動物們坐車提供了很大的便利，讓我們再來聽一聽這個好玩的故事吧?。ɡ蠋熍錁吠旰弥v解并描述師幼共同編出的故事）五、語言游戲1.師：你覺得小猴怎么樣？老師覺得你們比小猴更聰慧！小猴幫忙了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，許多動物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了？（出示游戲用的5種動物胸卡）2.師：它們坐車

6、會遇到什么困難？小猴會怎么解決？（幼兒互相商量后個別發(fā)言）3.師：這么多動物要坐車，小猴一個人忙不過來，它就開了一家出租車公司，想請小好友來當司機，你們情愿幫忙嗎？請大家兩個人一組，一個當司機，一個當乘客。乘客要說出自己會遇到的困難，司機要說出用什么方法幫忙乘客，乘客要等司機想方法解決了困難才上它的車。4.先請扮演乘客的小好友來拿胸卡戴好，再請小司機握好方向盤，汽車要動身了。（音樂響起，幼兒兩兩合作進行游戲。）5.溝通游戲中的創(chuàng)編。師：誰情愿給大家表演一下你們是怎么玩的？六、結束活動師：小司機帶著你的乘客到外面去玩吧！故事小猴的出租車小猴子新買了一輛出租車，終于上路了。滴滴小猴子看見路邊有只小熊在東張西望，小猴問：你坐我的車子嗎？小熊看了一下車子，搖搖頭說：我太胖了，肚子大，你的座位太小，我會把你的車椅子坐壞的。小猴說：別急，包你滿意，小猴子摁了下按鈕，座位就自動往后移，空出了一大塊地方。小熊坐了上去，腿蜷縮了，可舒適了，它點了點頭說：我很滿意！活動反思