感恩節(jié)的匯總4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩節(jié)的匯總4篇【精華】感恩節(jié)的作文匯總4篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是我整理的感恩節(jié)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 感恩節(jié)的作文 篇1 感恩節(jié)是西方的節(jié)日。近年，這個(gè)節(jié)日在我們中國(guó)也流行了起來(lái)。在這一天，人們放下手中的事情，去給自己想感謝的，和需要感謝的人說(shuō)聲“感謝。 外公外婆從小就無(wú)微不至地照料我，只要我想要的，在他們能力范圍內(nèi)的，他們都會(huì)滿足我。所以，我想趁感恩節(jié)的時(shí)候，去跟他們說(shuō)聲感謝。可不巧，感恩節(jié)是周四，我不在家，所以不能去。于是我和媽媽決定，周五晚上去外公家

2、吃晚飯，過(guò)一個(gè)遲到的感恩節(jié)。 周五晚上，我們?nèi)缂s而行。在去外公家的路上，老媽告訴我說(shuō)，外婆摔了一跤，腳受了點(diǎn)傷。我心急如焚，怕外婆有那么點(diǎn)閃失。要知道，年邁的外婆身體一直不大好，年老防跌，這一跤不知又讓她受了多少痛楚。 懷著擔(dān)心的心情，我們真想快點(diǎn)到外公家。剛到小區(qū)，隔著老遠(yuǎn)就聞到一陣蟹香味，不用猜就知道是從外公家飄來(lái)的，看來(lái)外公準(zhǔn)備了豐富的飯菜呢。于是，我飛身上樓，進(jìn)了門，發(fā)現(xiàn)外婆正坐在沙發(fā)上津津有味地看著京劇。她看到我們來(lái)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)。沒(méi)等我們發(fā)話，她就說(shuō)：“別擔(dān)憂，我的身體沒(méi)問(wèn)題，身子骨硬朗著呢。說(shuō)著，她走了幾步，向我們證明她真的沒(méi)事。于是，我這顆懸掛著的心落下了。餐席間，我敬外公

3、一杯雪碧：“外公外婆，你們辛苦了，感謝你們一直這樣關(guān)心、關(guān)愛(ài)我。外公外婆的眼里閃爍著淚花，直夸我懂事。 雖然外公年紀(jì)已老，但勤勞的他仍舊每天起早貪黑地干農(nóng)活；雖然平日省吃儉用，但只要我們一回到芙蓉，他就會(huì)想方設(shè)法地給我們做好吃的；雖然他的頭發(fā)已經(jīng)花白，但外婆病了還要送她去醫(yī)院做血清，一次次奔波在常州和芙蓉之間；雖然他對(duì)我的愛(ài)好從來(lái)不會(huì)說(shuō)出來(lái)，但他的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都表達(dá)著對(duì)我的關(guān)心雖然我現(xiàn)在不能幫他們做什么，但我會(huì)多去看看他們，多陪他們聊閑聊，做一顆老人的開(kāi)心果，讓他們的晚年生活充滿笑容，充滿幸福。 感恩節(jié)雖然遲到了，但只要心中有愛(ài)，感恩就永遠(yuǎn)不會(huì)遲到 感恩節(jié)的作文 篇2 昨天下午，我們班

4、舉辦了以感恩為主題的中隊(duì)活動(dòng)。我雖然是主持人，但看完后，我心中也有大量感受。 班隊(duì)活動(dòng)主要分為4個(gè)章節(jié)：來(lái)自父母的感動(dòng)，來(lái)自老師的感動(dòng)，來(lái)自大家庭的感動(dòng)，以及擁有一顆感恩的.心。其間還穿插著詩(shī)朗讀、相聲等各種節(jié)目，是一次精彩的活動(dòng)。 第一篇章：來(lái)自父母的感動(dòng)。父母，相信大家都不陌生。是父母，將我養(yǎng)育成人；也是父母，將我們送到老師那里去學(xué)習(xí)知識(shí)；也是父母，陪伴我們走過(guò)一生。詩(shī)歌母親的一生則見(jiàn)證了母親的一生：一歲時(shí)，喂我吃飯，作為回報(bào)，我哭哭啼啼一晚上。三歲時(shí)，母親給我買支畫筆，作為回報(bào)，我用畫筆在墻上亂涂亂畫母親與父親的一生是勞苦的，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝他們嗎？ 其次篇章：來(lái)自老師的感動(dòng)。老師，是

5、多么宏偉而又辛苦的職業(yè)啊！早上，在寒冷的教室里指導(dǎo)我們讀書；中午在火熱的辦公室里批改作業(yè)；晚上，為我們嘔心瀝血地為我們寫教案，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說(shuō)，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻(xiàn)自己；而我說(shuō)，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時(shí)照亮我們前進(jìn)的方向。老師，你們辛苦了！ 第三篇章：來(lái)自大家庭的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，是會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)的，他們有的活潑、熱心；有的內(nèi)向、默然。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時(shí)候，朋友們就會(huì)向你伸出援助之手。朋友們就是我走出窘境的另一只手。感謝你們，我的朋友！ 第四篇章：擁有一顆感恩的心。一個(gè)人生在世界上，要感謝的人真的好多好多，

6、感謝父母，感謝老師，感謝朋友們，感謝一切一切，愿父母一生平安，老師事業(yè)有成，朋友們?nèi)f事如意。 感恩節(jié)的作文 篇3 學(xué)會(huì)感恩，人間有愛(ài)。對(duì)于感恩，我有過(guò)好多感受，在這一滴滴淚水中，包含了多少情、多少愛(ài)。在大家心中，愛(ài)就包圍著我們一個(gè)住在農(nóng)村小男孩，名叫張建宏，家境貧寒，雖然家里只有癱瘓的爺爺和七十多歲的奶奶，但他十分頑強(qiáng)，他唯一的理想就是養(yǎng)活全家人。 張建宏從小就和爺爺奶奶生活在一起。媽媽和爸爸由于家里太窮，而離家出走。可憐的張建宏一個(gè)人撐起家里的重?fù)?dān)，癱瘓的爺爺已經(jīng)臥床七年了，七十多歲的奶奶干不了多少活。年紀(jì)十歲的張建宏做著家里所有的活。 每天，天還沒(méi)亮，他就到村外的水井挑水 ，由于力氣太小，

7、就只能挑裝著一半的水桶。張建宏瘦小的身材和他的年齡極不相稱，那是由于被挑子壓得長(zhǎng)不了個(gè)子。做完家務(wù)活后，他便背著書包上學(xué)去了。 小建宏由于要做家務(wù)活，是九歲讀的書，今年四年級(jí)了。每天干完活后，他就坐在家門外做著家庭作業(yè)。張建宏說(shuō)，他想把爸爸媽媽接回家來(lái)好好過(guò)日子 感恩節(jié)的作文 篇4 它，是一道亮光，穿過(guò)黑夜，歡快人心；它，有一種無(wú)法形容的寶貴，高過(guò)金銀，貴過(guò)鉆石。這，就是感恩。羊羔吸母親奶水的時(shí)候是跪著的；烏鴉父母對(duì)羽毛還未飽滿的小烏鴉異常的好，小烏鴉長(zhǎng)大后，不忘父母的恩情，反哺它們 從20 xx年9月6日起，國(guó)家把每年的9月7日定為感恩節(jié)，并要求在那天學(xué)校停課，各部門停業(yè)，每個(gè)人都要回憶自己

8、應(yīng)當(dāng)感謝的人，去向他們真誠(chéng)地說(shuō)聲“感謝。 其次天一大早，我就換上了時(shí)尚的西裝，興高采烈地走出了家門。我先打了一部出租車，直奔程教練家。她是我的游泳教練，兩年多的訓(xùn)練，她不僅教會(huì)了我各種泳姿，鍛煉了我的身體，更教會(huì)了我做任何事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持、永不言棄！ 出租車一到目的地，我就趕快拿出手機(jī)，用支付寶付給了駕駛員5元錢，并向司機(jī)鞠了一躬，說(shuō)了聲“感謝！，接著，我一路小跑，來(lái)到了程教練家。門開(kāi)了，程教練一看是我，便熱心地和我握手。我學(xué)著老外的樣子，用英語(yǔ)對(duì)她說(shuō)：“Thank you very much，my teacher她也學(xué)著我說(shuō)：“Thank you very much我們倆笑成一團(tuán)，然后，我拿出精心準(zhǔn)備好的賀卡，對(duì)她說(shuō)：“程教練，感謝您對(duì)我的關(guān)心和照料，感謝您對(duì)我的寬容和理解。程教練感動(dòng)地直點(diǎn)頭。 回家路上，我看到人們歡聲笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，向幫助過(guò)自己的人鞠躬敬禮，連聲說(shuō)著“感謝，大街小巷喧嚷非凡，歡樂(lè)聲遍布在城市的每個(gè)角落。 回到家，看到媽媽在廚房繁忙的身影，回想到這么多年媽媽不僅要照料我的生活，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，想到這兒，