小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級下冊位置與方向人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教材例題講稿_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級下冊位置與方向人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教材例題講稿_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級下冊位置與方向人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教材例題講稿_第3頁
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文檔簡介

1、位置與方向（一）例2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能看懂平面圖形、地圖上的方向及簡單的路線圖，培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生平面空間觀念。2、會繪制簡單的示意圖，并能描述行走的路線。例2學(xué)習(xí)過程：1、認(rèn)識地圖上的四個(gè)方向（隱性詞是：上、下、左、右。顯性詞是：北、南、西、東。）地圖一般都是按照“上北下南，左西右東”的規(guī)則繪制的。我們在繪制圖形時(shí)通常用一個(gè)由南到北的 和在 上方標(biāo)出“北”，并把它放在圖紙的右上角。2、繪制校園示意圖的方法和步驟（1）繪制簡單示意圖的思路：確定一個(gè)觀察點(diǎn)（平面圖形的中心位置）-先在示意圖上畫出觀察點(diǎn)的位置-再按照“上北下南，左西右東”規(guī)則繪制出其他物體相對于觀察點(diǎn)的位置。（2

2、）繪制步驟如下：先以操場（平面圖的中心）作為觀察點(diǎn)，在校園示意圖上先確定出操場的位置。再按照“上北下南，走西右東”的規(guī)則來繪制，因?yàn)椴賵龅谋泵媸墙虒W(xué)樓，南面是學(xué)校大門，所以把教學(xué)樓畫在操場的上面，把大門畫在操場的下面。然后按照“左西右東”的規(guī)則來繪制，因?yàn)椴賵龅奈髅媸求w育館，東面是圖書館，所以把體育館畫在操場的左面，圖書館畫在操場的右面。3、按照繪制步驟繪制簡單的校園平面示意圖（畫法提示：在繪制示意圖的過程中，將實(shí)際建筑物的位置與示意圖中所畫物體的位置一一對應(yīng)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的對應(yīng)思想。）教學(xué)樓 北教學(xué)樓 學(xué)校操場體育館圖書館 學(xué)校操場體育館圖書館大大 門三、根據(jù)例2所畫示意圖填一填校園建筑物各自對應(yīng)的方向教學(xué)樓在操場的（ ）面，體育館在操場的（ ）面。操場在圖書館的（ ）面，圖書館在體育館的（ ）面。教學(xué)樓在大門的（ ）面，大門在教學(xué)樓的（ ）面。四、知識應(yīng)用與拓展1、完成教材第4頁上的做一做。2、完成練習(xí)一中第3、4題。3、描述行走的路線時(shí)，首先確定好自己的位置，以自己所在的位置為中心，然后根據(jù)“

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