小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級下冊小數(shù)的初步認(rèn)識簡單的小數(shù)加減法

1、簡單的小數(shù)加減法教案蓬溪縣下河小學(xué)校 莊媛一、教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法：理解小數(shù)加、減法的算理，初步掌握一位小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2、知識與技能：會用多種方法計(jì)算小數(shù)加減法，進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在解決問題中，培養(yǎng)分析、概括的能力，并獲得成功的體驗(yàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握一位小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解一位小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)、合作交流、討論法、講解法等。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件五、教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入復(fù)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的知識課件出示復(fù)習(xí)內(nèi)容，列豎式計(jì)算。25+58= 65-58= 8+64=師：同學(xué)們，請看這三道算式都是我們學(xué)過的整

2、數(shù)加減法，會計(jì)算嗎？（會）那就請大家在作業(yè)本上算一算。師：誰愿意來說說你是怎樣計(jì)算的？（請學(xué)生回答）師總結(jié)：同學(xué)們說得非常好，我們一起來總結(jié)一下兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法，要注意三條。（課件出示：豎式計(jì)算整數(shù)加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進(jìn)“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。）師：看來大家把整數(shù)加減法掌握得非常好，接下來我們一起解決生活中關(guān)于小數(shù)的問題。探索新知1、出示例題課件（商品圖）（1）讀取商品價(jià)格信息。師：陽光小學(xué)要開運(yùn)動會了，學(xué)校要為運(yùn)動員們準(zhǔn)備一些獎品，接下來我們一起去文具超市看看有哪些商品。你認(rèn)識這些商品的價(jià)格嗎？（認(rèn)識）我們一起來認(rèn)一認(rèn)。師

3、：（老師手指著商品）橡皮擦表示幾元幾角？（學(xué)生齊讀價(jià)格）。提出問題，引出課題。師：如果讓你來選，你想買哪兩種？（請學(xué)生回答）你能根據(jù)你選的兩種商品提一個數(shù)學(xué)問題嗎？（請學(xué)生回答）師：同學(xué)們提的問題都非常好，老師也提了兩個問題，我們一起來看一下吧。（出示問題課件）師：請同學(xué)們一起讀一讀問題，怎樣列式？（0.8+0.6= ）師：同學(xué)們觀察一下這個算式和以前學(xué)的整數(shù)加減法有什么不一樣？（這是一道小數(shù)加減法，引出課題“簡單的小數(shù)加、減法”）探索新知，解決問題。小數(shù)加法師：請同學(xué)們想一想這道題怎樣計(jì)算呢？誰來說一說（請學(xué)生回答，教師板書8角+6角=14角=1元4角）生1:0.8元就是8角，0.6元也就是

4、6角，8角+6角=14角，也就是1元4角。生2：還可以列豎式計(jì)算。師：請你說一說怎樣列豎式，0寫在誰下面，6寫在誰下面（0對著0寫，6寫在8下面），為什么呢？（相同數(shù)位要對齊）師：我們一起來算一算，8角加6角=14角，滿十向前一位進(jìn)1,1表示1元，所以我們要把進(jìn)位的1寫在整數(shù)的個位上，0表示0元，0元加1元=1元，所以0.8+0.6=1.4元。師：請同學(xué)們觀察一下小數(shù)點(diǎn)有什么特點(diǎn)呢？（對齊的）為什么小數(shù)點(diǎn)也要對齊？（小數(shù)點(diǎn)對齊了，相同數(shù)位自然就對齊了）師：做小數(shù)加減法時(shí)，我們從哪部分開始算起呢？（從小數(shù)部分第一位開始算起）如果有兩位小數(shù)呢？（從小數(shù)部分第二位開始算起）為了方便我們就統(tǒng)一說成“從

5、小數(shù)部分末位算起”。師總結(jié)：其實(shí)計(jì)算小數(shù)加減法的筆算方法和以前學(xué)的整數(shù)加減法的筆算方法有點(diǎn)相似，如果小數(shù)點(diǎn)對齊，那么整數(shù)部分和小數(shù)部分自然就對齊了，相同數(shù)位也就對齊了。小數(shù)減法師：請同學(xué)們一起讀一讀這個問題，怎樣列式？（請學(xué)生回答）誰愿意上來試一試？請板書的同學(xué)來說一說你是怎樣計(jì)算？（出示課件，學(xué)生上臺板書，老師板書0.80.6=）師：為什么2寫在8和6 的下面？（因?yàn)橄嗤瑪?shù)位要對齊）師：整數(shù)部分的0可以不寫嗎？（不能，因?yàn)椴粚懢筒煌暾?，小?shù)由整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分組成的）師總結(jié)：注意計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，整數(shù)部分結(jié)果是0，也要落下來寫0。小數(shù)退位減法師：（出示課件）接下來你能解決這個問題嗎？（

6、請學(xué)生上臺板書，并說一說過程）師：小數(shù)部分不夠減怎么辦？（向前一位退1 當(dāng)十）比較總結(jié)師：同學(xué)們請看大屏幕，這是以前學(xué)的整數(shù)加減法列豎式，這是現(xiàn)在學(xué)的小數(shù)加減法列豎式，請你觀察一下它們在計(jì)算方法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？（學(xué)生舉手回答）但是不同的地方是什么呢？（小數(shù)點(diǎn)要落下來對齊，整數(shù)部分結(jié)果為0時(shí)，0不可以省略）出示課件總結(jié)：相同點(diǎn)：相同數(shù)位對齊，從最低位算起，相加時(shí)滿十向前進(jìn)1，相減時(shí)不夠減向前一位退1。 不同點(diǎn)：小數(shù)加減法時(shí)，整數(shù)部分結(jié)果為0時(shí)，0不可以省略，小數(shù)點(diǎn)不要忘記落下來對齊。師：注意小數(shù)點(diǎn)對齊，相同數(shù)位就自然對齊了。（三）拓展練習(xí)，能力提升學(xué)生自選商店里兩樣文具進(jìn)行提一個加減法

7、問題并解答。師：同學(xué)們，請你為陽光小學(xué)選兩樣文具，你能根據(jù)你選的文具提一個加法或減法的問題并解答嗎？（學(xué)生做在作業(yè)本上，選2-3名學(xué)生的作業(yè)展示討論）如：25.8+0.5= 0.8+1.2=師：同學(xué)們，請觀察討論，這位同學(xué)的計(jì)算過程你同意嗎？整數(shù)部分是兩位數(shù)時(shí)，應(yīng)該怎樣列豎式？小數(shù)部分結(jié)果是0時(shí)要寫嗎？生：同意，整數(shù)部分按照以前學(xué)的相同數(shù)位對齊。師總結(jié)：整數(shù)部分是兩位數(shù)時(shí)，還是按照以前學(xué)的相同數(shù)位對齊，個位對個位，十位對十位；小數(shù)部分結(jié)果是0時(shí)，寫在橫式上時(shí)可以省略，豎式上不能省略。師：請同桌再互相檢查計(jì)算過程是否正確。出示課件，來糾錯。師：同學(xué)們，接下來我們一起來協(xié)助小猴子找病因吧?。ㄕ垖W(xué)生

8、回答）師：為什么4要和2對齊？（整數(shù)和整數(shù)對齊，說明4后面省略了小數(shù)點(diǎn)和0）（四）知識回顧師：同學(xué)們今天表現(xiàn)得非常棒，這節(jié)課你學(xué)會了什么？在計(jì)算小數(shù)加減法列豎式時(shí)要注意些什么？（五）鞏固練習(xí)師：同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，那么接下來的練習(xí)相信大家也一定能準(zhǔn)確地完成，請?jiān)谧鳂I(yè)本上完成練習(xí)題。（時(shí)間充足時(shí)）六、教學(xué)反思在這節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)有和小數(shù)的初步認(rèn)識（局限在小數(shù)讀寫法和小數(shù)的比較大?。┑幕A(chǔ)，所以在復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)上，我利用復(fù)習(xí)整數(shù)加減法的計(jì)算讓孩子用我們學(xué)過的計(jì)算方法獨(dú)立算出結(jié)果，并總結(jié)方法。有了前面的整數(shù)加減法的復(fù)習(xí)鋪墊，接下來，通過學(xué)生自己根據(jù)例題圖提出數(shù)學(xué)問題，并列式計(jì)算，很快就用小數(shù)表示出算式：0.8+1.2=，但在寫豎式時(shí)，如何才能對齊相同數(shù)位，如何使學(xué)生說出計(jì)算算理，學(xué)生還未學(xué)到小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，小數(shù)部分的數(shù)位無從講起，（不能說出十分位對十分位，百分位對百分位）教這個內(nèi)容，先是學(xué)生自己討論思考，接著是老師引導(dǎo)學(xué)生小數(shù)計(jì)算的算理。通過整數(shù)加減法的方法，使學(xué)生知道相同數(shù)位對齊，也就是小數(shù)點(diǎn)對齊。得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也要對齊兩個加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，在學(xué)生講計(jì)算過