和諧校園建設(shè)

1、和諧校園建設(shè)班會(huì)總結(jié) 班級(jí)：11經(jīng)管系人力一班 時(shí)間：2012年5月14日和諧校園建設(shè)班會(huì)總結(jié)班會(huì)背景：為提高我校學(xué)生的整素質(zhì)增強(qiáng) 創(chuàng)文明 、和諧校園的意識(shí) ，我校召開舉行“和諧校園建設(shè)”的主題班會(huì)。針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng) ， 為了維護(hù)學(xué)校、班級(jí)正常的教學(xué)和生活秩序，促進(jìn)校園、班級(jí)和諧穩(wěn)定發(fā)展，在深入開展“知榮明恥樹新風(fēng)”中，我班于2012 年 5 月 11 日召開了以“ 和諧校園建設(shè) ”為主 題的班級(jí)大會(huì)，這次班會(huì)主要討論了關(guān)于堅(jiān)持“以人為本、以班為綱”這一治班理念，進(jìn)一步牢固樹立“24 小時(shí)無垃圾、365 天無吸煙、365 天無打架、 無偷盜、無賭博”的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生糾陋習(xí)、樹新風(fēng)、講文明、

2、促和諧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面落實(shí)學(xué)校有關(guān)和諧穩(wěn)定的責(zé)任。根據(jù)活動(dòng)特性和本班實(shí)際，針對(duì)重點(diǎn)問題、重點(diǎn)對(duì)象和薄弱環(huán)節(jié) 制定嚴(yán)密的教育措施、堅(jiān)決杜絕不良隱患的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身 心健康和校園的和諧穩(wěn)定。 班會(huì)時(shí)間：2012年5月11日上午10：00班會(huì)地點(diǎn)：理化樓212本次活動(dòng)的主要內(nèi)容有； 二、弘揚(yáng)校園正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣作用。在班會(huì)上，但同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到校園安爭(zhēng)當(dāng)優(yōu) 班集體 ，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀個(gè)人等。給 學(xué) 生們鼓足干勁，爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先。 這次班會(huì)是一次及時(shí)的班會(huì)，會(huì)上大力弘揚(yáng)和諧文化，培養(yǎng)和 諧精神，引導(dǎo)學(xué)生用和諧的思維認(rèn)識(shí)事物，用和諧的態(tài)度對(duì)待問題，用和諧的方式處理矛盾，努力形成事事將和諧，人人促

3、和諧的校園環(huán)境。始終把握和諧發(fā)展這個(gè)主題，妥善處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系， 妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，在提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、改善條件、增強(qiáng)實(shí)力上狠下功夫、實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)、協(xié)調(diào)健 康發(fā)展。大會(huì)上同學(xué)們踴躍積極并富有激情的演講，將此次班會(huì)推進(jìn) 了高潮。例如：劉牧人同學(xué)的演講，他結(jié)合了他的親身經(jīng)歷，講出了 現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的艱辛，他那種肯吃苦不怕累的精神值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。裴昱同學(xué)的激情而又帶有幽默性的演講，獲得了陣陣掌聲，他講出了實(shí)際將出了現(xiàn)實(shí)，敢于實(shí)事求是，還有好多同學(xué)的演講也都 值得我們?nèi)ド钏既ナ鞈]。通過這次班會(huì)的召開，解決了許多學(xué)生內(nèi)部 有損于校園形象，破壞校園環(huán)境的問題

4、，使他們大多數(shù)人都提高了自 我意識(shí)、增強(qiáng)了自我觀念： 一、校園垃圾少見了，白色的污塑料袋、紙屑、果皮等不在隨處 可見。王漢同學(xué)發(fā)表感言二、學(xué)生吸煙人數(shù)明顯減少了。 三、打架、逗歐的現(xiàn)象也很少在出現(xiàn)。 四、偷盜、賭博的事情也很少在耳邊響起。 這些現(xiàn)象的明顯改善，都說明了我們的關(guān)于“ 和諧校園建設(shè) ” 主題班會(huì)的召開，起到了一定的積極作用，它進(jìn)一步的提高 了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平。 “和諧校園，從心做起” ，我想，就應(yīng)該從 我們身邊的這些點(diǎn)滴小事做起，從我們的基礎(chǔ)做起，來促進(jìn)校園的和 諧、美化校園的環(huán)境。 這次主題班會(huì)的召開， 雖說起到了一定得積極促進(jìn)作用， 很成功， 但是，也有一絲的不足之處內(nèi)存其

5、中。例如： 一、有個(gè)別同學(xué)依然我行我素，無視學(xué)校的號(hào)召口號(hào)。 二、個(gè)別地區(qū)依然可以見到垃圾飄舞，學(xué)生隨手亂丟的壞習(xí)慣。 三、吸煙的人依然有個(gè)別的存在，與學(xué)校的口號(hào)極其不協(xié)調(diào)。 和諧是什么？解釋：和，相應(yīng)也。解釋：諧，和也?？梢赃@樣說， 和諧二字簡潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對(duì)于人、 社會(huì)與自然最深刻的理解， 是對(duì)中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮 釋。那么什么又是和諧校園呢？和諧校園簡而言之就是民主法制、公 平正義、誠信友愛、安全有序而又充滿活力的“24 小時(shí)無垃圾、365 天無吸煙、365 天無打架、無偷盜無賭博”的人與自然和諧相處的校 園。 面對(duì)依然存在的上述現(xiàn)象，我們大力弘揚(yáng)和諧文化，培養(yǎng)和諧精神引導(dǎo)學(xué)生用和諧的思維認(rèn)識(shí)事物，用和諧的態(tài)度對(duì)待問題，用和諧的方式處理矛盾，努力形成事事將和諧，人人促和諧的校園環(huán)境。根據(jù)活動(dòng)特性和本班實(shí)際，針對(duì)重點(diǎn)問題、重點(diǎn)對(duì)象和薄弱環(huán)節(jié)制定嚴(yán)密的教育措施、堅(jiān)決杜絕不良隱患的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)