墨紅鎮(zhèn)摩山中心小學2011-2012學年教學工作目標管理責任書

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)墨紅鎮(zhèn)摩山中心小學20112012學年教學工作目標管理責任書富源縣墨紅鎮(zhèn)摩山中心小學 校長（簽字） 富源縣墨紅鎮(zhèn)摩山中心小學 教師（簽字） 2011年9月27日墨紅鎮(zhèn)摩山中心小學20112012學年教學工作目標管理責任書二、教學常規(guī)管理：（20分）嚴格執(zhí)行教學“六認真”（認真進行課前準備和備課、認真上課、認真設計和批改作業(yè)、認真輔導、認真進行測試評價、認真進行教學總結和反思），加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試、輔導、教學總結等教學環(huán)節(jié)的管理，不斷提高實施水平，大面

2、積提高教學質量；年初有教學工作計劃，年末有教學工作總結；有教學常規(guī)管理制度；開足開齊課程；建立健全各功能室制度；加強學生用書管理。 1、備課、上課、批改作業(yè)、履行職責（4分）教師要提前備課，按照中心學校教學工作目標模式的要求備課，及時進行教學添補，認真鉆研教材，必須堅持不備課不上課的原則，教案設計達不到要求的酌情扣分（0.5-1分）。2、教師上課要準備充分，儀表、舉止符合規(guī)范，按課表上課。不經學校同意不得停課、調課、代課，按時上下課。無故不上課扣0.5分。教師上課不得遲到，不得在課堂上抽煙、接打手機、不坐著上課、不得體罰和變相體罰學生。發(fā)現一次扣0.5分。3、教師對學科作業(yè)布置與批改要精心選擇

3、、編寫習題，不盲目使用現有陳題、陳卷，努力使作業(yè)設計體現針對性、鞏固性、科學性、有效性和創(chuàng)新性，對課堂作業(yè)和練習要堅持做到“有發(fā)必收、有收必改、有改必饋、有饋必評、有錯必糾”。發(fā)現學生作業(yè)一次不批者扣0.5分，批閱不認真或出現誤批、漏批者酌情扣分，作業(yè)堅持每月檢查不少于2次。4、全體教師要重視和加強學生的輔導和考試工作，認真履行自己的崗位職責，服從學校工作分配，要按照學校的工作要求，認真及時完成學校布置的工作，不推脫、不拖拉，不達要求酌情扣分。三、教學研究（20分）1、根據實際情況設立語文、數學組，并選配好語文、數學組長。（3分）2、建立健全教研工作制度，年初有計劃、年末有總結、有安排、有檢查

4、督促（4分）3、積極參加校本培訓和業(yè)務理論學習，按照相關要求，完成作業(yè)，認真做好筆記，每學期記筆記不少于2000字，教學隨筆每兩月一篇。不符合要求的酌情扣分。（3分）4、積極參加校內外教學競賽，語文、數學每學期至少組織2次校內競賽，并及時總結課堂教學中的經驗得失，認真撰寫教學后記（教學論文），教師每學期至少撰寫一篇教學論文，不達要求酌情扣分。（4分）5、積極開展教育科研活動，教師要勇于承擔課題，并認真研究、撰寫，不達要求酌情扣分。（3分）6、積極創(chuàng)建一個教研示范學科，不達要求酌情扣分。（3分）四、課程教學改革（10分）1、切實貫徹相關課改文件規(guī)定，扎實有效的推進課程改革。（3分）2、認真組織學

5、校教師參加相關課改培訓，并注重總結和推廣相關課改經驗。（2分）3、創(chuàng)造條件認真組織教師學習外地教改經驗，把經驗引用到學校教育教學中來。（2分）4、構建和諧的高效課堂，創(chuàng)建1個教改示范班級。（3分）五、教學質量效益。（40分）1、各年級在期末統考中位于全鎮(zhèn)同級同科前1-3名、4-8名、9-12名、13-16名的，分別積30分、20分、15分、10分，后面名次不得分。2、畢業(yè)班畢業(yè)率達100%。（2分）3、各班年末統測無低于縣平均分的學科。（3分）4、各班年末統測語文或數學平均分無低于40分的班級。（3分）5、凡入學籍的學生沒有外流現象。（2分）6、年末如被抽測，學校語文、數學總平均分居全縣前5名的加5分,6-10名