高中語文蘇教課標版必修二《邊城(節(jié)選)》PPT課件-一等獎新名師優(yōu)質課

1、高中語文蘇教課標版必修二邊城(節(jié)選)PPT課件-一等獎新名師優(yōu)質課邊 城沈從文邊 城沈從文美麗的邊城美麗的邊城邊城的河街邊城的河街鳳凰吊腳樓鳳凰吊腳樓鳳凰吊腳樓鳳凰吊腳樓邊城的方頭船和吊腳樓邊城的方頭船和吊腳樓高中語文蘇教課標版必修二邊城(節(jié)選)PPT課件-一等獎新名師優(yōu)質課高中語文蘇教課標版必修二邊城(節(jié)選)PPT課件-一等獎新名師優(yōu)質課高中語文蘇教課標版必修二邊城(節(jié)選)PPT課件-一等獎新名師優(yōu)質課沈從文（1902-1988），湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家。1927年參加“新月社”，曾任西南聯(lián)大、北京大學教授。沈從文的作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調中塑造

2、一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。沈從文的作品中最引人注目的，是他的一系列以湘西為背景的小說，短篇小說丈夫、貴生、三三；長篇小說邊城、長河是其中的代表作。沈從文（1902-1988），湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家。192在湘西風光秀麗、人情質樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良，兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上的王團總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧

3、愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！”邊城的情節(jié)在湘西風光秀麗、人情質樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖本文情節(jié)眼前：第三個端午節(jié)，邊城人們緊鑼密鼓地籌備龍舟競渡地場面。（三）過去：兩年前一個端午節(jié)，巧遇二老儺送時的情形。（四）過去：補敘上以個端午節(jié)翠翠和祖父競渡時巧遇大老的情形。（五）眼前：重點寫迎婚送親的花轎來到渡口渡河，撩撥著翠翠的 內(nèi)心情思，

4、引發(fā)她對愛情美好的憧憬。（六）本文情節(jié)眼前：第三個端午節(jié)，邊城人們緊鑼密鼓地籌備龍舟競邊城是怎樣的一座小城？明確：生活環(huán)境太平，民風淳樸，是一個極具地域特色的生活環(huán)境，是一個如桃源深處的優(yōu)美而又封閉的生活環(huán)境。風景美、風俗美邊城是怎樣的一座小城？明確：生活環(huán)境太平，民風淳樸，是一個極人物賞析：翠翠：1、十分依戀爺爺，兩人相依為命，等不到爺爺時內(nèi)心著急。 2、純真、可愛。 3、聰慧、矜持，情竇初開。儺送：古道熱腸、為人寬厚開朗幽默、英俊瀟灑人物賞析：翠翠：1、十分依戀爺爺，兩人相依為命，等不到爺爺時理解“大魚咬你”這句話在文中反復出現(xiàn)的作用。1、前后照應，使故事情節(jié)連貫緊湊。2、在看似簡單的重復

5、中促動故事情節(jié)的發(fā)展，翠翠的情感傾向愈加明朗化。3、在天意和人為的錯綜中展示人物性格，體察人物的內(nèi)心活動，充滿了含蓄美。理解“大魚咬你”這句話在文中反復出現(xiàn)的作用。1、前后照應，使老船夫：1、對翠翠親情無限，疼愛有加。 2、為孫女的親事操心擔憂。 3、善良、淳樸、工作盡職。 老船夫：1、對翠翠親情無限，疼愛有加。 2、為孫女的親事操心祖 父翠 翠天 保儺 送親 情手足情愛情愛情人情美祖 父翠 翠天 保儺 送親 情手足邊城的創(chuàng)作動機 邊城的創(chuàng)作動機：沈從文要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我主要不在引導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個

6、小城市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂，為人類的“愛”字作一度恰如其分的說明。沈從文用湘西的青山綠水、古樸醇厚的世俗人情，表現(xiàn)他心中的纏綿質樸的愛和人性的美。邊城的創(chuàng)作動機 邊城的創(chuàng)作動機：沈從文要表現(xiàn)的本是一為什么小說以“邊城”命名？ “邊城”不只是一個地理概念，不只是說這是個邊地的小城?？蓮臅r間、文化上理解，“邊城”是大城市的對立面，是“中國另外一個地方另外一種事情”。是沈從文先生在體會上流社會的腐朽生活和城里人“庸俗小氣自私市儈”的風氣之后，對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn)代物質文明摧毀的淳樸民風的懷念。便是在湘西，這種古樸的民風也正在消失。邊城是一個懷舊的作品，一種帶著

7、痛惜情緒的懷舊。邊城是一個溫暖的作品，描寫的是理想化的現(xiàn)實。因為想留駐一點美好的、永恒的東西，讓它長在，并且常新，以利后人。為什么小說以“邊城”命名？ “邊城”不只是一個 邊城極力謳歌傳統(tǒng)文化中殘留至今的美德，是相對于現(xiàn)代傳統(tǒng)美德受到破壞，到處充滿著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實而言的。 作者筆下的小鎮(zhèn)，風光秀麗、民風淳樸，人們沒有等級功利之爭，人與人之間真誠相待。外公對孫女的愛憐，翠翠對儺送的純真的愛，天保兄弟對翠翠真摯的愛，兄弟之間誠摯的手足之情，都代表了未受污染的農(nóng)業(yè)文明的傳統(tǒng)美德。在自然的明凈之中，更有人情心靈的明凈。 推重湘西人的人生方式，隱含了對現(xiàn)實生活古老美德和價值觀失

8、落的痛心，是對重建民族品德和人格的希望。 邊城極力謳歌傳統(tǒng)文化中殘留至今的美德，是相對沈從文要用“邊城的世界”告訴我們什么？（主題）對人類純真的感情與完整人格的肯定對自滿自大、輕率浮躁的現(xiàn)代中國社會一種批判對漢族文化和城市文明入侵的擔心呼吁重建民族的品德與人格沈從文要用“邊城的世界”告訴我們什么？（主題）對人類純真的感既然邊城是一個給人溫暖的作品，又為什么要處理成悲劇？那么美的人，他們善良、勤勞，質樸、真實、自然，毫不嬌柔做作，毫不急功近利，體現(xiàn)了人性中最美的一面，可等待他們的都是非正常死亡、離家出走、愛情破滅等不好的結局，在這樣一個充滿善和美的“世外桃源”里，發(fā)生的卻是一場以悲劇告終的愛情。這是什么？這就是人生，若都是大團圓結局就過于粉飾了。人是高尚的，必然也是齷齪的，一些無法解釋的禍患總能與人的言行生硬聯(lián)系。船總雖性格豪爽，可不愿意間接把大兒子弄死的女兒來作二兒子的媳婦。儺