語文版中職英語(拓展模塊)Unit-8《General-Science》課件1

1、Unit 8 General ScienceWork and PowerUnit 8 General ScienceWork and語文版中職英語(拓展模塊)Unit-8General-Scienceppt課件1語文版中職英語(拓展模塊)Unit-8General-Scienceppt課件1Warming UpAnswer the following three questions.1. Do you know how to read “3+4=7” in English?2. Can you explain Ohms Law in English?3. Are you interested

2、in books on science in English?Warming UpAnswer the followingLead inLets look at the two pictures:What is the man doing?What is the woman doing?If a force of 2000N causes the weights to move 2 meters, how can you calculate the work done by the man?If a force of 80N can make the lawnmower move along

3、straight line for a distance of 40 meters, what is the work done by the woman?Lead inLets look at the two pFast ReadingAnswer the following questions according to the text.1. What is the definition of “work”?2. How do you calculate the amount of work done?3. What is the definition of 1 Joule?4. What

4、 is the definition of “power”?5. What is the definition of 1 watt?Fast ReadingAnswer the followiLanguage Pointsin everyday life 在日常生活中prevent sb (from) doing 阻止某人做某事 eg. The heavy rain yesterday prevented us (from) coming.everyday: adj. “日常的，平常的”，作定語every day:名詞詞組，“每天” 作狀語Language Pointsin everyday

5、lif3. In the direction of 沿著的方向 eg. She turned in the direction of the the park.4. That is to say. 也就是說 eg. He is a good student; that is to say, he gets good grades in school.3. In the direction of 沿著5. 數(shù)學(xué)符號(hào)在英語中的表達(dá)： “ = ” equal; be equal to; is; make “ ” times; multiplied by “ ” divided by “ + ” pl

6、us; and; add “ ” minus eg. 3*5=15 2+4=6 17-5=12 9/3=35. 數(shù)學(xué)符號(hào)在英語中的表達(dá)：6. In order to + V原 “為了，以便” 表目的 eg. Lets walk faster in order to keep warm.Adj n. high height long length strong strength deep depth wide width6. In order to + V原 “為了，以便”8. apply to 把施加到/ 添到 apply for 申請(qǐng)9. as: “當(dāng)?shù)臅r(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，與相近，強(qiáng)調(diào)

7、兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或某事一發(fā)生，另一事立即發(fā)生。 eg. As she sang, the tears ran down her checks.10. Work out: “算出，解出”11. Be measured in: 以單位計(jì)算”8. apply to 把施加到/ 添到PracticeReading ComprehensionLanguage StudyPracticeHomeworkRead the text fluentlyHomeworkGoodbye!Goodbye!編后語 同學(xué)們?cè)诼犝n的過程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 一、

8、聽理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問題、分析問題、解決問題的，要邊聽邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？兩個(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。 作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過思考來掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。 二、聽文科課要注重在理解中記憶 文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。 三、聽英語課要注重實(shí)踐 英語課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語