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1、部編版小學(xué)道德與法治教學(xué)課件部編版小學(xué)道德與法治教學(xué)課件萬(wàn)里一線(xiàn)牽萬(wàn)里一線(xiàn)牽 同學(xué)們,咱們中國(guó)人過(guò)春節(jié)有拜年的習(xí)俗。今年過(guò)年,你給誰(shuí),用什么方式拜過(guò)年呢? 同學(xué)們,咱們中國(guó)人過(guò)春節(jié)有拜年的習(xí)俗。今年過(guò)年 打電話(huà)、寄信件、發(fā)短信等方式都能把信息從一個(gè)地方傳遞到另一個(gè)地方,這就是我們常常說(shuō)的“通信”。通信就是信息的傳遞。 打電話(huà)、寄信件、發(fā)短信等方式都能把信息從一個(gè) 李紅的爸爸在外地工作,眼看就要過(guò)生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢? 李紅的爸爸在外地工作,眼看就要過(guò)生日了。她可以不論你走到哪里,現(xiàn)代通信都能傳遞信息,使你能夠時(shí)刻與親人、朋友保持聯(lián)系,真是神通廣大!不論你走到哪里,現(xiàn)代通信都
2、能傳遞信息,使你能夠時(shí)刻與親人、朋生活中,我們的通信方式各有不同。這些通信方式各有什么特點(diǎn)呢?生活中,我們的通信方式各有不同。這些通信方式各有什么特點(diǎn)呢? 當(dāng)遇到下面這三種情況,你會(huì)選擇哪種通信方式呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。 當(dāng)遇到下面這三種情況,你會(huì)選擇哪種通信方式呢 我國(guó)通信有著悠久的歷史。大家知道我國(guó)古代有哪些通信方式嗎?你覺(jué)得古代傳遞信息難嗎?郵驛傳信烽火傳軍情飛鴿傳信 我國(guó)通信有著悠久的歷史。大家知道我國(guó)古代有哪些如果在今天,可以用什么方式讓唐玄宗得到消息?如果在今天,可以用什么方式讓唐玄宗得到消息?在古代,受科學(xué)技術(shù)水平的限制,人們傳遞信息十分艱難。你覺(jué)得古人報(bào)火警難在哪里?在古代,受科學(xué)
3、技術(shù)水平的限制,人們傳遞信息十分艱難。你覺(jué)得古 課前請(qǐng)同學(xué)們就通信方面的情況進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)展示一下你的成果吧! 課前請(qǐng)同學(xué)們就通信方面的情況進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)展示現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便?現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便?現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便?現(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便? 同學(xué)們,現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異,通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn),令人應(yīng)接不暇,幫助我們解決了生活中遇到的許多難題和煩惱。 同學(xué)們,現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異,通信領(lǐng)域 我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí),我們應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范,注意通信禮儀。請(qǐng)同學(xué)們看一下這些同學(xué)的做法合適嗎?為什么? 我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí),我們應(yīng)遵守通信中部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治萬(wàn)里一線(xiàn)牽-課件部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治萬(wàn)里一線(xiàn)牽-課件 生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話(huà)、收發(fā)郵件呢?請(qǐng)演一演。 生活中,我們應(yīng)該怎樣文明地接打電話(huà)、收發(fā)郵件閱讀角消失的郵票,說(shuō)說(shuō)你的看法。閱讀角消失的郵票,說(shuō)說(shuō)你的看法。 同學(xué)們,公民的通信自由和通信秘密是受法律保
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