第三周一年級第三課_第1頁
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文檔簡介

1、安慶市外國語學校小學部電子備課紙學 科音樂三年級授課教師饒丹授課時間第四周課 題聆聽中華人民共和國國歌齊唱課 型新授課時安排教學目標 (三維目標)1、讓學生知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇高的心情聆聽中華人民共和國國歌2、中華人民共和國國歌原名義勇軍進行曲，由田漢作詞，聶耳作曲，作于1935年，是電影風云兒女的主題歌，國歌歌詞是一首激昂奮進的散文式自由新詩，句子參差不齊，最長一句有十四個字，這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵著我們?yōu)檎衽d中華而努力前進。3、指導學生以自然親切的聲音背唱歌曲，并在歌曲中表達自己對祖國的熱愛之情.教學重點有表情的演唱歌曲.教學

2、難點領悟樂曲深刻的內(nèi)涵教學方法輔助教具教 學 過 程一、聆聽中華人民共和國國歌齊唱（師）：”每周一早晨學校要舉行升旗儀式，當你看到高高飄揚的五星紅旗，心中想到了些什么呢？你對國旗的了解有多少呢？”1、請學生談談自己的心里話：對國旗的了解及自己每次聽到國歌的心情。2、初聽樂曲，感受歌曲莊嚴、激動的情緒3、請學生說一說自己在什么樣的場合聽到過國歌，當時的氣氛是什么樣的，這種場合為什么要奏國歌？（思想教育）4、復聽歌曲（結(jié)合圖片與大家的理解）感受國歌的情緒與深刻的含義5、“這么好的歌曲，他的作者是誰呢？”介紹作者（可插進聶耳名字的小故事提高學生的學習興趣）。6、再聽歌曲：“當你聽到中華人民共和國國歌

3、時，你應怎樣做？”用你的實際行動表示出來：（引導學生懂得升國旗、奏國歌時應肅立、行注目禮，表情專注而莊重，表現(xiàn)對祖國的熱愛之情）。二、學唱歌曲國旗國旗真美麗（師）：“聽到國歌，就會想到鮮艷的五星紅旗和那五顆閃亮的金星，下面我們一起來學習歌曲國旗國旗真美麗。1、老師有表情的范唱歌曲（學生拍節(jié)拍）感受情緒。2、教師結(jié)合書中的插圖介紹關于國旗的小故事，激發(fā)學生的學習興趣，并讓學生了解是國家的象征和標志，我們的五星紅旗：紅色簡潔、莊嚴，五顆星設計成黃色代表黃色人種，一顆大星象征偉大的中國*，四顆小星代表工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)、民族資產(chǎn)階段。3、板書，出示歌詞卡片，學習歌詞并了解音字。4、隨音樂輕聲演唱歌詞，在學習的過程中體會怎樣唱更好聽（連慣、親切、中速）。（討論：）結(jié)尾的“親親”兩個字應怎樣唱（結(jié)合實際動作）5、師生有感情的演唱歌曲，并練習背唱。6、熟練之后，老師用教唱法，讓學生練習唱譜，獲得初步的音字感受，為今后的學習做準備。7、聽錄音，邊唱邊表演，表達出對國旗的喜愛與贊美之情。課堂小結(jié)：小結(jié)教學內(nèi)容與掌握情況板 書 設 計教后反思關注學生對音樂的興趣、愛好、情感反應、參與態(tài)度和程度，促進學生發(fā)展。鼓勵學生熱愛音樂、熱

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