部編人教版六年級語文上冊《我的拿手好戲》課件

1、我的拿手好戲部編版六年級上冊我的拿手好戲部編版六年級上冊部編人教版六年級語文上冊我的拿手好戲PPT課件習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作圍繞技藝這個主題讓我們向大家介紹自己的拿手好戲。米的拿手好戲是什么？和同學(xué)一起分享關(guān)于練成拿手好戲的有趣故事，然后有詳有略地把故事寫下里。習(xí)作內(nèi)容 本次習(xí)作圍繞技藝這個主題讓我們向大家介紹自己藝術(shù)類：跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)手工類：剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航模生活類：挑西瓜，做面包，炒拿手菜娛樂類：吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹體育類：打羽毛球，跳繩其他：什么叫拿手好戲？十八般武藝，樣樣是好戲！素材歸類習(xí)作流程藝術(shù)類：跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)什么叫拿手好戲？十八般武你的拿手好戲是

2、怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？哪些內(nèi)容要寫得詳細(xì)些？哪些內(nèi)容可以寫得簡略些？你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起分享吧！寫之前想一想：可以仿照下面的例子列一個提綱。你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些有趣的故事？點(diǎn)明拿手好戲是挑西瓜簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。詳細(xì)寫：周末和同學(xué)郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事。三招挑西瓜我用“看、聽、拍”三招，自信地挑了兩個大西瓜。第一個西瓜很好，得到同學(xué)夸獎，我很得意。第二個西瓜沒熟，我很尷尬拿手好戲演砸啦！點(diǎn)明拿手好戲是挑西瓜簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。點(diǎn)明拿手好

3、戲是說相聲簡單介紹：我很愛相聲，每晚睡覺前反復(fù)聽。詳細(xì)寫：說相聲的經(jīng)歷、樂趣。說相聲我給爸爸說相聲，爸爸沒逗笑，自己卻笑了。我又一次講給爸爸媽媽聽，成功都笑了他們，從此，我對相聲愛不釋口。我把相聲說給朋友一家人聽，他們連連叫好，我的心里甜滋滋的。自編提綱點(diǎn)明拿手好戲是說相聲簡單介紹：我很愛相聲，每晚睡覺前反復(fù)聽。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)佳作引路 我們班上有的會跳舞，有的會拉小提琴，有的會打乒乓球差不多人人都有拿手好戲。我的拿手好戲是滑冰。 我的拿手好戲是爸爸帶我練成的。四年級暑假的一天，爸爸帶我到溜冰館，我急切地跳下車，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來。啊，原來這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門打開，我

4、便跳了進(jìn)去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場，我就給大家來了個“見面禮”，摔了個四腳朝天，好不容易來到一個“人煙稀少”的冰場角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個不會走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來。還好這時爸爸過來了，把我扶了起來。佳作引路 我們班上有的會跳舞，有的會拉小提琴，有的會打 爸爸開始教我滑冰的動作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來了?！蔽铱粗职趾推渌∨笥言诒鶊錾献杂勺栽诘鼗?，我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。 我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領(lǐng)：兩腳分開穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接

5、著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收；左腳蹬、右腳收周而復(fù)始這個動作，手也自然擺動了起來。爸爸夸我說：“不錯，有點(diǎn)樣子啦，繼續(xù)努力?！蔽腋吲d地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個四腳朝天。 爸爸開始教我滑冰的動作要領(lǐng)：“兩只腳先往外撇，重心要 就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，終于學(xué)會了滑冰。 自那以后，爸爸經(jīng)常帶我去滑冰，每次不知摔了多少屁股蹲，盡管渾身酸痛，但我心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一樣拿手好戲。雖然過程有點(diǎn)苦，結(jié)果卻是甜的。 就這樣，我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪，終于習(xí)作評議【點(diǎn)評】:文章開頭點(diǎn)明自己的拿手好戲是滑冰，接著詳細(xì)寫了拿手

6、好戲是怎樣練成的，結(jié)尾照應(yīng)開頭，交代拿手戲就是這樣練成的。文章有詳有略，詳略得當(dāng)，突出了過程雖苦，結(jié)果卻甜的中心。習(xí)作評議【點(diǎn)評】:文章開頭點(diǎn)明自己的拿手好戲是滑冰，接著詳細(xì)習(xí)作指導(dǎo) （1）審清題目。仔細(xì)揣摩文題，注意其中的關(guān)鍵詞：一個是“我的”，另一個是“拿手”?！拔业摹闭f明是發(fā)生在自己身上的故事；“拿手”則是眾多本領(lǐng)中最厲害的一個，習(xí)作內(nèi)容要圍繞“拿手”展開。 （2）確定主題。每個人都有拿手好戲，這個拿手好戲可以是藝術(shù)類的如畫畫、跳舞等，可以是體育如打羽毛球、跳繩等，也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要選取自己最擅長的來寫，想想這個拿手好戲是怎樣煉成的，發(fā)生過哪些有趣的故事，有什么樣的感受和收獲。習(xí)作指導(dǎo) （1）審清題目。仔細(xì)揣摩文題，注意其中的關(guān) （3）列出提綱，詳略得當(dāng)。明確自己的拿手好戲后，想清楚先寫什么，接下來寫什么，最后寫什么，按照一定的順序列出提綱。對于最能夠表達(dá)衷心的材料，要進(jìn)行詳細(xì)描寫，其他的可以略寫。 （4）潤色修改。寫完后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，重點(diǎn)部