小班科學(xué)之誰的蛋寶寶教學(xué)方案_第1頁
小班科學(xué)之誰的蛋寶寶教學(xué)方案_第2頁
小班科學(xué)之誰的蛋寶寶教學(xué)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁小班科學(xué)之誰的蛋寶寶教學(xué)方案設(shè)計意圖：幼兒喜愛小動物，對動物給予了人性化的情感，尤其是小班幼兒，年齡小，屬直覺行動思維階段，他們對數(shù)概念的獲得需要運用大量的操作活動和游戲來完成。因此，本次活動我抓住小班幼兒這一特點，以幼兒愛不釋手的蛋寶寶為載體，讓幼兒通過觀測了解雞蛋的內(nèi)部外部特征，游戲中認識蛋寶寶的媽媽們分別是誰，體驗觀測與游戲的樂趣一、教學(xué)目標(biāo)1、 認識常見的鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋，比較它們的外部特點和內(nèi)部特點。2、 能大膽想象并表達自己的認識和發(fā)覺。3、 喜愛和蛋寶寶做游戲，體驗游戲的樂趣。二、教學(xué)預(yù)備1、 熟的鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋、鵝蛋每組一份。2、 雞、鵪鶉、鴨媽媽鵝媽媽的

2、家。3、 神奇的口袋一只，濕毛巾人手一份。4、 生雞蛋一份。三、教學(xué)過程一、導(dǎo)入部分。師出示神奇的口袋，引起幼兒留意。1、師：“寶寶們，今日老師給你們帶來了一只神奇的口袋，你們猜猜看，口袋里面有什么珍寶??？”2、幼兒回答后，老師讓幼兒將手伸到神奇口袋里摸一摸，再說說是什么？二、讓幼兒感知鵝蛋、鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋的形狀特征。1、出示PPT提問：原來是可愛的蛋寶寶，你認識它們嗎？它們叫什么名字？比一比，蛋寶寶是一樣的嗎？它們是什么外形、它們的殼是什么顏色？它們哪個最大？哪個最小？小結(jié)：原來它們不太一樣，它們都是橢圓形，鵪鶉蛋是花的、雞蛋有點紅、鴨蛋是青色的、鵝蛋是白色的。最大的是鵝蛋，最小的是鵪鶉蛋。三、認識蛋寶寶的媽媽師：“小伙伴，那你們知道這些蛋寶寶的媽媽是誰嗎？”現(xiàn)在請你把蛋寶寶送回媽媽的家里去吧。四、比較觀測蛋的內(nèi)部特征。1、觀測生雞蛋的內(nèi)部特征老師：想知道蛋寶寶里面有什么奧秘嗎？怎樣才能打開蛋寶寶呢？2、觀測生雞蛋的內(nèi)部特征。師：這個雞蛋現(xiàn)在可以吃嗎？老師：那你吃過熟的雞蛋嗎？熟雞蛋的蛋清和蛋黃又是什么樣的呢？我們一起來看看。3、觀測比較生熟雞蛋內(nèi)部特征的不同。老師：這個蛋和剛才的蛋有什么不一樣？老師：老師在你們的桌子上都預(yù)備了一份熟的蛋，每人選一個蛋，先在桌上磕一磕，然后再把外面的殼剝掉，請你看一看，嘗一嘗這些蛋。五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論