版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第10課形形色色的動物第10課地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種,為了更好的研究與識別它們,我們需要對他們進(jìn)行分類對動物進(jìn)行分類時,要先進(jìn)行仔細(xì)的分類和研究。了解動物具有什么特征。根據(jù)特征不同進(jìn)行分類。分類有多種方法。地球上現(xiàn)存的動物大約有125萬種,為了更好的研究與識別它們,以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)水生還是陸生,可以將它們分為水生動物:和陸生動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,水生動物:和陸生動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)有沒有羽毛,可以將它們分為羽毛動物:和沒有羽毛動物:以雞、蠶、魚、蝙蝠為例,根據(jù)有沒有羽毛,可以將它們分為羽毛還可以根據(jù)其他特征,將他們進(jìn)行分類例如有足和無足胎生和卵生有脊
2、柱和無脊柱還可以根據(jù)其他特征,將他們進(jìn)行分類例如有足和無足胎生和卵生有根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨我們可以將所有動物分為兩大類脊椎動物無脊椎動物和根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨我們可以將所有動物分為兩大類脊椎動物無脊椎脊 椎 動 物脊 椎 動 物蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物常見的6類動物: 哺乳類動物:像貓那樣,身體表面長毛,胎生、小時侯吃奶。常見的6類動物: 哺乳類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物鳥類動物:像鴿子、鷹那樣身體表面長羽毛、有一對翅膀、一 對腳、產(chǎn)卵、由大鳥孵化出來的動物。鳥類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物魚類動物:像金魚那樣,生活在水里、身體表面長鱗、
3、在水中產(chǎn)卵、用鰭游泳的動物。魚類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物爬行類動物:像烏龜、鱉、壁虎、蜥蜴那樣,身體貼近地面爬行的動物。爬行類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物兩棲類動物:像青蛙、蟾蜍那樣在水中產(chǎn)卵,小時候生活在水中,長大以后到陸地上生活的動物。兩棲類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物昆蟲類動物:像蜻蜓、蝴蝶那樣,長著三對腳、頭上有一對觸角、身體分為頭、胸、腹三部分的動物。昆蟲類動物:蘇教版一年級科學(xué)下冊第10課形形色色的動物動物的共同特點(diǎn):1、都會運(yùn)動;2、都需要食物、空氣和水; 3、都能繁殖后代;4、都有生長的能力;5、都能夠?qū)ν饨缱兓?/p>
4、出反應(yīng)。動物的共同特點(diǎn):1、都會運(yùn)動;2、都需要食物、空氣和水; 3書包網(wǎng) 書包網(wǎng) vgc57wjv 套。仁玉打扮好了,我像充當(dāng)起伴娘的角色,來到她的房間,和她講起話來:“今天是你出嫁的日子,有何感想呢?”貌似我又問了一個欠扁的問題。只是這樣一問,誰料逗了仁玉笑了一笑。仁玉打趣的說:“蓮,今天我當(dāng)然不高興啦!”“我也知道你不高興,但是呢,留得青山在不愁沒柴燒啊!嫁了也沒說就失去愛自己喜愛之人的權(quán)利的,是吧?”我一鼓作氣地說了對她來說算是很新潮的話。果然,仁玉有點(diǎn)吃驚,但是很快又回過神來,她貌似已經(jīng)習(xí)慣了我這說的話。仁玉低著頭一本正經(jīng)地思考了一會,驀地抬起頭來沖我笑了一下。“蓮,謝謝你,其實(shí)我也
5、知道我這一生是要這樣過的了,但是你那晚告訴了我,就算是有許多艱難與不幸,我還是應(yīng)該去追逐自己的夢想,你說是嗎?”我聽后,感到無比欣慰,連忙點(diǎn)頭稱是。仁玉笑了,這是第一次真心地在笑吧!看到讓人無比憐惜的仁玉,我暗中認(rèn)定了這位朋友,一個擁有夢想的,并學(xué)會樂觀接收現(xiàn)實(shí)生活的女子;就好像在告訴我,其實(shí)我也可以克服我自身的軟弱,活得像她一樣,盡管世事不盡如意,但是還有我的夢想在鼓舞著我。這時,仁老夫人和仁軒也穿著整齊光鮮的衣服走了進(jìn)來。仁軒看見我也在這,就一蹦一蹦地跑過來拉起我的手,說要帶我去看那大紅燈籠,還有去燒鞭炮。我看了看老夫人,知道她有話要跟仁玉說,我也是個識趣的人,于是向老夫人說聲告辭,仁老夫
6、人也示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我便拉著仁軒走出了房門。屋里剩下新娘和老夫人了。老夫人緩緩地走向床邊,坐下后又深深地嘆了一口氣,說道:“玉兒啊,今天你終于要出嫁了。奶奶可是真舍不得你??!自從你爹娘被害之后,我是一手把你們拉扯大的啊,如今你有了好的歸宿,奶奶也替你高興啊?!崩戏蛉苏f著說著,眼淚也隨之留下來了。仁玉正坐在老夫人對面,不作聲地聽著奶奶的教導(dǎo)。仁老夫人繼續(xù)講道:“還有一件事就是,今天之后你就是傅家四少爺?shù)逆砹?,也算是?子了,應(yīng)該注意一下自己的言行,尤其不要再繼續(xù)粘著人家蓮公子;奶奶知道在這些日子里你們一起生活,關(guān)系很好,奶奶也知道蓮公子幫了我們?nèi)始也簧俚拿?,但是,究竟蓮公子是個男子,而且也是突如其來的不知身世的人,還是少見為好?!甭牭竭@,仁玉亦是毫不做聲,只是比起剛才,這氣氛在無意間變得更加沉寂。“好了,奶奶的話就說到這了,你好好準(zhǔn)備一下,待會兒就要上花橋了?!比世戏蛉苏f罷,拄著拐杖,慢慢地走出了仁玉的房門。此時的我,躲在房門外的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國精裝豪宅家具行業(yè)十三五發(fā)展現(xiàn)狀及投資前景分析報告
- 2024-2030年中國米酒行業(yè)市場銷售模式及未來發(fā)展規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國空運(yùn)箱項(xiàng)目可行性研究報告
- 2024-2030年中國硌鐵產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國石籠網(wǎng)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及投資運(yùn)作模式分析報告
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)后勤服務(wù)管理制度
- 2024年度太陽能設(shè)備采購與安裝合同
- 2024年建筑工程簡化合同文本
- 學(xué)校物業(yè)管理服務(wù)提升方案
- 2024年建筑施工:奠基慶典合同
- 中醫(yī)經(jīng)穴推拿模板課件
- “美麗醫(yī)院”建設(shè)工作匯報材料
- 鉆孔灌注樁鉆進(jìn)成孔原始記錄表
- 小學(xué)綜合實(shí)踐二年級上冊第1單元《主題活動一:交通標(biāo)志我會認(rèn)》教案
- 壓力是否有利于成長辯論稿
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 現(xiàn)代建筑風(fēng)格現(xiàn)代派風(fēng)格現(xiàn)代建筑
- 新疆維吾爾自治區(qū)水利工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)評標(biāo)工作細(xì)則(新水廳〔2014〕39號)
- 實(shí)驗(yàn)室6s管理實(shí)施細(xì)則
- 建設(shè)工程質(zhì)量檢測見證取樣手冊
- 傳、幫、帶管理制度管理辦法
評論
0/150
提交評論