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1、大班音樂活動(dòng)過馬路要看看燈教案反思大班音樂活動(dòng)過公路要看看燈教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,學(xué)唱歌曲過公路要看看燈,明白領(lǐng)唱和齊唱,在歌聲和游戲中樂于遵守“交通信號(hào)燈”的交通規(guī)章,合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課,快來看看過公路要看看燈教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲過公路要看看燈,明白領(lǐng)唱和齊唱。2、在歌聲和游戲中樂于遵守交通信號(hào)燈的交通規(guī)章。3、使小好友們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感,進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地模擬公路上十字路口的情境,布置人行道等,表示信號(hào)燈
2、的自制玩具,一老師扮演警察活動(dòng)過程:一、說一說(模擬畫面:一個(gè)人站在公路邊準(zhǔn)備過公路,公路中間有警察)老師:看看我們的教室地面有什么不一樣?你看到過的公路是怎樣的?公路上有些什么呢?今日錢老師來到了公路口想過公路,可是怎樣過公路是安全的呢?小結(jié):大公路,寬又寬,警察叔叔站中間,你們要走人行道,過公路呀看呀看看燈。這樣安全真安全,真安全。價(jià)值取向:以生活中的一個(gè)鏡頭,引發(fā)孩子的思索。并且在總結(jié)的時(shí)分老師有意識(shí)的用歌詞來總結(jié)幫忙幼兒熟識(shí)歌詞。二、學(xué)唱歌曲:過公路要看看燈1、賞識(shí)老師表演過公路要看看燈。(兩遍)老師:原來有了信號(hào)燈就能幫忙我們安全的過公路。有一首歌曲:過公路要看看燈,也是這么唱的,讓
3、我們一起來聽一聽、看一看。(留意休止符的唱法,對(duì)于幼兒要夸張一點(diǎn)。)2、理解歌詞老師:歌詞里你聽到了些什么?(老師用歌曲里的歌詞進(jìn)行清唱小結(jié)。當(dāng)幼兒沒有聽清晰的時(shí)分老師可以再表演一遍。)老師:警察叔叔一個(gè)人唱的叫領(lǐng)唱,警察和小好友一起唱叫齊唱。3、幼兒學(xué)唱(留意最終兩句要讓幼兒區(qū)分快慢速度,以及唱準(zhǔn)切分音符。)4、集體跟老師伴奏演唱。價(jià)值取向:新授歌曲是這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn),所以我們有目的在讓幼兒理解歌詞的根底上學(xué)習(xí)歌曲。三、音樂游戲:老師:我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了看交通信號(hào)燈,讓我們一起到人行道上走一走吧。1、老師介紹游戲規(guī)章:模擬公路上十字口的情境,請(qǐng)一名幼兒做交警,其他幼兒做行人,由小交警指揮交通,行人看信號(hào)燈行事,違規(guī)者表示出交通事故受傷,停止游戲一次。17小節(jié):幼兒在人行道上來回走動(dòng),交通警察指揮交通,舉綠燈。815小節(jié):警察叔叔領(lǐng)唱到最終一小節(jié),警察舉紅燈,小好友就站在人行道上不動(dòng)。(警察舉紅燈紅燈亮停一停。警察舉綠燈綠燈亮,快快穿過橫道線。)1619小節(jié):警察和小好友齊唱,舉綠燈。(1)、請(qǐng)一組示范。(在老師引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進(jìn)行游戲,從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)章。)(2)、再請(qǐng)幾組進(jìn)行表演。(23遍)(3)、集體進(jìn)行游戲表演。(2遍)活動(dòng)反思:能利用游戲的形式讓孩子穩(wěn)固對(duì)唱
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