高二政治備課組教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁高二政治備課組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“教代會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，以“學(xué)會做人”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增加班級的凝合力。 3、以心理健康教化為重點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好。 二、班級基本狀況和目標(biāo)： 本學(xué)年我校七年級有18個(gè)班教學(xué)班，我任七年級（306）班的思想品德課，（297、2101、301、305、307、309、311、313）班美術(shù)課；八年級有18個(gè)班級，我任八年級（285）班思

2、想品德課，這里寫的是初一思想品德教學(xué)安排。由于剛進(jìn)初中校門，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性較高。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、教材分析： 七年級思想品德上冊教材共有三個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，本單元既反映出學(xué)生剛升入初中時(shí)的新穎和開心的心情，也要初步培育學(xué)生的責(zé)隨意識和主子意識。其次單元共有四課內(nèi)容，本單元在于幫助學(xué)生學(xué)會結(jié)識和了解同學(xué)、老師，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系的技巧和才智，建立健康的人際關(guān)系和集體觀念。第三單元共有三課內(nèi)容，本單元重點(diǎn)是培育學(xué)生敬重、愛

3、惜自然生命，提升學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，思維實(shí)力和分析概括實(shí)力。 3、培育學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參加，樂于探究，溝通與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探討，多角度的去思索問題。 4、培育學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增加法制觀念，從肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展。 五、詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課。 2、課堂上盡量運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。 3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。 5、主動進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)

4、量。 6、在教學(xué)過程中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。 7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并擅長終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得愛好是學(xué)習(xí)最好的老師。 8、培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力、思維實(shí)力和分析概括實(shí)力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 9、課后加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)學(xué)問的練習(xí)，以常見題型為主延長訓(xùn)練。 高二政治備課組教學(xué)安排2 教政治班教學(xué)的我，感覺壓力挺大的。為了更好的教學(xué)，我對我的教學(xué)工作作了以下的支配： 一、指導(dǎo)思想上。嚴(yán)格根據(jù)一般中學(xué)新課改的要求，扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教化的以學(xué)生為本。 二、在教學(xué)工作方面的詳細(xì)支配以下： 1、仔細(xì)備課： 依據(jù)學(xué)校要

5、求仔細(xì)做好集體備課，在集體探討備好課后，自己再寫一份教學(xué)案，在備課過程中，虛心聽取師傅及其他老師的看法，多向他們請教。寫自己的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫得具體，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。 對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手： 備教材。備課前，首先仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，教科書，并仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地駕馭好教材的內(nèi)容，把握好每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并仔細(xì)閱讀每一課的新課標(biāo)，駕馭、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦，從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué)。 備學(xué)生。備課時(shí)，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及學(xué)問層次，要按學(xué)生的學(xué)問層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做

6、到上課時(shí)問題提問的精確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)主動性。 備教法。仔細(xì)貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本，從而做到敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方式，關(guān)主動去探求適合不同班級，不同學(xué)問層次學(xué)生的教學(xué)方法，有條件的話，運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。 備學(xué)生。在課堂上，除了老師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過程，因此，在課堂前，備課時(shí)除了備教案、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法，這是課堂上的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。所以，老師在備課過程中，還應(yīng)留意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，備好教會學(xué)生如何思索、分析、解決問題，著重注意學(xué)問運(yùn)用實(shí)力，情感看法與價(jià)值

7、觀等方面的培育。終歸，在三維目標(biāo)當(dāng)中，過程與方法就是其中一個(gè)，可見其重要性了。 寫好教學(xué)案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強(qiáng)調(diào)老師上課如何把學(xué)問傳授給學(xué)生，而忽視了學(xué)生的主體地位。因此，對于現(xiàn)代來說，以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部變更。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思索和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差。寫好教學(xué)案，盡量去提高課堂的.效果。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課 備好教學(xué)案后，將教學(xué)案仔細(xì)貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施，自覺、有機(jī)地滲透德育，做好情感看法與價(jià)值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時(shí)要滿腔熱忱，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐性

8、指導(dǎo)，做到師生相互信任，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營造良好的課堂氛圍。 貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，變更傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力，而老師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)檢測，進(jìn)一步鞏固學(xué)問，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好課后的反思工作。 堅(jiān)持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干老師。

9、 4、完善自身學(xué)習(xí) 接著學(xué)習(xí)教化理論學(xué)問和專業(yè)文化學(xué)問，不斷地更新學(xué)問，駕馭好現(xiàn)代化教學(xué)手段，仔細(xì)探討教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志，剛好了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和實(shí)力，適應(yīng)現(xiàn)代教化發(fā)展須要，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新老師。 高二政治備課組教學(xué)安排3 一、指導(dǎo)思想： 大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素養(yǎng)教化的詳細(xì)目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。 二、工作目標(biāo)： 1、根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 2、創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動。 3、依據(jù)我校學(xué)生實(shí)

10、際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。 三、教材分析： 本冊書包含三個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是第一單元：成長依據(jù)地；其次單元：青春自畫像；第三單元：法律在我心中。 駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠懇的人；學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時(shí)間的教化教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的實(shí)力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱難的任務(wù)。 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培育，道德實(shí)踐活動的開展。 四、教情分析：

11、我們學(xué)校是一個(gè)落后的農(nóng)村學(xué)校，家庭教化和學(xué)校教化相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難： 1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，只有一個(gè)多媒體教室，其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。 3、教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有。 4、學(xué)生封閉管理沒有開展實(shí)踐活動的時(shí)間也沒有開展實(shí)踐活動的空間。 5、學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭教化的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參加廣袤社會生活的機(jī)會少，社會實(shí)踐實(shí)力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。 這些困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新奇的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的愛好，調(diào)動學(xué)生參加教學(xué)活動的主動性；二是如何詳細(xì)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的實(shí)力目標(biāo)任務(wù)，

12、使學(xué)生知行統(tǒng)一。 五、教學(xué)措施： 1、老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教化教學(xué)的新路子。 2、同科老師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。 3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)支配教學(xué)過程。 4、老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。 5、細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實(shí)踐活動。 6、組織管理好學(xué)生，留意培育學(xué)習(xí)活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學(xué)生，想方法調(diào)動學(xué)生的主動性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。 7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他老師，家

13、長的關(guān)系，努力營造良好的教化環(huán)境。 高二政治備課組教學(xué)安排4 一、指導(dǎo)思想 對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教化，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社會，培育健全人格；使他們具有面對挫折的承受實(shí)力和對待勝利的正確看法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的須要。 二、教材分析 初中一年級思想政治課，從肯定的意義上說，是一門德育與心理教化相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教化，高尚道德情操教化，正確思想方法的教化，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個(gè)人成長的意義；引導(dǎo)他們正確對待社

14、會，培育健全人格；使他們具有面對挫折的承受實(shí)力和對待勝利的正確看法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的須要。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。 2、學(xué)會調(diào)整心情，保持樂觀心態(tài)。 3、磨礪堅(jiān)毅意志，拒絕不良誘惑。 4、培育承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。 5、正確看待自己，增加自尊自信。 四、主要措施 1、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。 2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地駕馭該課內(nèi)容。 3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。 4、以探討形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，活躍課堂氣氛并鞏固學(xué)問。 5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成，獨(dú)

15、立完成。 五、教學(xué)進(jìn)度表 第一至三周完成前言及第一課教學(xué)任務(wù) 第四至六周完成其次課教學(xué)任務(wù) 第七至九周完成第三課教學(xué)任務(wù) 第十周期中考試 第十一至十三周完成第四課教學(xué)任務(wù) 第十四至十六周完成第五課教學(xué)任務(wù) 第十七至十九周復(fù)習(xí) 其次十周期末考試 高二政治備課組教學(xué)安排5 思想政治課的性質(zhì)確定了它在素養(yǎng)教化中的核心地位和作用。 一、教學(xué)目的要求 通過教學(xué),使學(xué)生能駕馭馬克思主義哲學(xué)的基本學(xué)問,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，具備愛國主義、集體主義的思想情感，了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)常識，同時(shí)學(xué)會運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)視察問題、分析問題、解決問題。 為使學(xué)生能以更精彩的水平接受高校選拔，我們還要提高

16、學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力，特殊要提高學(xué)生獲得和解讀信息的實(shí)力，調(diào)動和運(yùn)用學(xué)問實(shí)力，描述和闡述事物的實(shí)力，論證和探討問題的實(shí)力等。 高二教學(xué)，我們還要提高學(xué)生正確行為選擇實(shí)力，參加社會生活的實(shí)力，正確處理競爭與合作關(guān)系實(shí)力，自主學(xué)習(xí)實(shí)力。 二、學(xué)生狀況分析 高二共有六個(gè)文科班，12個(gè)理科班，其中16班為文科自強(qiáng)班，1、2、3、4、5班是文科一般班，自強(qiáng)班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較好，五個(gè)一般班的學(xué)生基礎(chǔ)一般，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、主動性不夠，思想不簡單集中。一般班中很少有成果拔尖的學(xué)生。 三、詳細(xì)教學(xué)措施 1、加強(qiáng)思想教化，強(qiáng)化高考意識。 2、夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。 3、以熱點(diǎn)分析為平臺，激

17、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和主動性，逐步提高學(xué)生分析實(shí)力。 4、精講精練，著重提高學(xué)生的應(yīng)試實(shí)力。 5、強(qiáng)化備課組功能，搞好每周一次備課組集體研討活動，明確每一課時(shí)的學(xué)問點(diǎn)要求、重難點(diǎn)內(nèi)容的分析、教學(xué)方法的選擇。 四、教學(xué)進(jìn)度表（略） 高二政治備課組教學(xué)安排6 思想政治課的目的、內(nèi)容、特點(diǎn)確定了它是一門重要的素養(yǎng)教化課，它的每冊書、每個(gè)內(nèi)容無不承載著素養(yǎng)教化的任務(wù)。我打算了高二年級政治備課組教學(xué)安排，希望你喜愛。 一、學(xué)情分析 (一)學(xué)生基本狀況：共有學(xué)生_人，其中男生_人，女_人。 (二)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班人平_分，及格率_%，優(yōu)秀率_%。 二、本學(xué)期教化教學(xué)目標(biāo) 完成生活與哲學(xué)其次、三、四單元(

18、探究世界與追求真理唯物論與相識論、思維方法與創(chuàng)新意識辯證法、相識社會與價(jià)值選擇唯物史觀與人生觀價(jià)值觀)的教學(xué)任務(wù)，通過學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生初步構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，通過強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問背默、限時(shí)訓(xùn)練和結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)教學(xué)，不斷提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，力爭在郴州市的學(xué)業(yè)水平模擬考試和省學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)異成果，為進(jìn)入高三復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、本學(xué)期教化教學(xué)內(nèi)容 (一)教材學(xué)問體系特點(diǎn)： 1、必修四生活與哲學(xué)其次、三、四單元：探究世界與追求真理;思維方法與創(chuàng)新意識;相識社會與價(jià)值選擇。 2、學(xué)業(yè)水平考試專題復(fù)習(xí)：經(jīng)濟(jì)生活專題一;生產(chǎn)與消費(fèi)、專題二：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營、專題三：收入與安排、專題四

19、：發(fā)展社會主義市經(jīng)濟(jì);政治生活專題五：公民的政治生活、專題六：為人民服務(wù)的政府、專題七：發(fā)展社會主義民主政治、專題八：當(dāng)代國際社會;文化生活專題九：文化與生活、專題十：文化傳承與創(chuàng)新、專題十一：中華文化與民族精神、專題十二：發(fā)展中國特色社會主義文化;生活與哲學(xué)專題十三：生活與時(shí)代精神、專題十四：探究世界與追求真理、專題十五：思想方法與創(chuàng)新、專題十六：相識社會與價(jià)值選擇。 (二)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、經(jīng)濟(jì)生活：匯率的改變及其影響;勞動生產(chǎn)率與商品價(jià)值量的關(guān)系;價(jià)格變動對生產(chǎn)與生活的影響;消費(fèi)的反作用;維護(hù)勞動者權(quán)益;效率與公允;財(cái)政、貨幣政策與宏觀調(diào)控;如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;國際經(jīng)濟(jì)合

20、作;引進(jìn)來和走出去相結(jié)合。 2、政治生活：公民參加政治生活的基本原則;民主監(jiān)督的渠道;政府的職能;依法行政;我國的行政監(jiān)督;人民代表大會與人大代表的職權(quán);民主集中制原則;黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式;我國處理民族關(guān)系的基本原則和政策;國際關(guān)系及其確定因素;我國的外交政策。 3、文化生活：文化與綜合國力;文化對人的影響得特點(diǎn);文化的作用;文化的多樣性;文化繼承與文化發(fā)展;文化創(chuàng)新;中華文化的包涵性;弘揚(yáng)民族精神;如何看待落后文化與腐朽文化;建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系;建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國;思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。 4、生活與哲學(xué)：哲學(xué)的作用;唯物主義與唯心主義的對立;世界的物質(zhì)性;一切從實(shí)際動身;意

21、識的能動作用;敬重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性;相識過程;用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題; 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題;用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題;辯證的否定觀;社會存在與社會意識;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用;價(jià)值的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)。 (三)以上確立的教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn)。 四、本學(xué)期擬參與的教研活動 1、主動參與高二政治集體備課，充分發(fā)揮集體的才智。 2、主動探究新的課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)，努力培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、問題探究與合作學(xué)習(xí)、分析解決實(shí)際問題的實(shí)力，促進(jìn)教化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)效率的提高。 五、本學(xué)期擬實(shí)行的主要工作措施 1、仔細(xì)研讀新課標(biāo)教學(xué)大綱、學(xué)業(yè)考試說明和高考考試說明，仔細(xì)制定教學(xué)安排，有針對性地指導(dǎo)為教學(xué)實(shí)踐。 2、教學(xué)中目標(biāo)明確

22、，條理清晰，講練結(jié)合，突出重點(diǎn)，注意啟發(fā)式教學(xué)，努力培育學(xué)生的實(shí)力。用通俗易懂的語言闡釋問題化難為易。面對全體學(xué)生，針對中等，照看兩頭。 3、從學(xué)生的實(shí)際動身，注意教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，從注意老師的講到注意學(xué)生的自主探究、合作，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主子，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 4、做好個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，多與學(xué)生溝通，做好學(xué)生心理工作，做到考、改、評剛好有效，搞好教學(xué)信息反饋。特殊是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)學(xué)問方面有所收獲，得到勝利的體驗(yàn)，增加學(xué)習(xí)的主動性和主動性。 5、主動參與學(xué)校的教研教改活動，堅(jiān)持集體備課，參加教研課題的探討，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，

23、運(yùn)用多媒體教學(xué)，貫穿新課程改革，提高自己的教學(xué)水平。 6、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把握國內(nèi)外重大時(shí)事動向，并剛好與教材相關(guān)學(xué)問有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生分析和解決實(shí)際問題實(shí)力的訓(xùn)練，力爭學(xué)業(yè)水平考試中取得志向成果。 六、課外活動支配 每周按年級組的支配下班輔導(dǎo)，加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，適當(dāng)進(jìn)行面批。主動協(xié)作年級組、班主任對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 高二年級政治備課組教學(xué)安排就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。 高二政治備課組教學(xué)安排7 一、教材分析（結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點(diǎn)） 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有必修4生活與哲學(xué)和選修A國家和國際組織常識，兩個(gè)模塊都是高考必考，其中生活與哲學(xué)為本學(xué)期會考內(nèi)容。生活與哲學(xué)包

24、括四單元,生活才智與時(shí)代精神、探究世界與追求真理、思想方法與創(chuàng)新意識、相識社會與價(jià)值選擇。第一單元主要回答什么是科學(xué)的世界觀和方法論，其次、三單元闡述唯物論和辯證法的觀點(diǎn)，第四單元主要闡述歷史唯物主義關(guān)于社會發(fā)展的基本規(guī)律、社會發(fā)展的主體力氣、階級和階級斗爭、人生價(jià)值等方面的基本觀點(diǎn)。選修A國家和國際組織常識包括五個(gè)專題，關(guān)鍵是讓學(xué)生了解國體和政體的關(guān)系，本課程主要闡述的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代國家管理形式和結(jié)構(gòu)形式的選擇，必需從國情動身。 二、學(xué)生分析（雙基智能水平、學(xué)習(xí)看法、方法、紀(jì)律） 學(xué)生初次接觸哲學(xué)，由于缺乏肯定的抽象思維實(shí)力，以及哲學(xué)學(xué)科本身較枯燥，因而學(xué)生在駕馭理解抽象的哲學(xué)概念、哲學(xué)觀點(diǎn)

25、有肯定的難度。以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容較多，對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)任務(wù)也較重。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)看法端正。 三、教學(xué)目的要求 通過必修4生活與哲學(xué)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確看待自然、社會和人生的發(fā)展。逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 通過選修A國家和國際組織常識學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為詳細(xì)地了解西方主要國家的特點(diǎn)和問題，進(jìn)一步明確我國人民代表大會制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢，知道幾個(gè)有影響的國際組織，培育學(xué)生世界眼光和國家觀念。 四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施 加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的才智，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。 五、教學(xué)進(jìn)度 周次課、章、節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注 1必修4第四、五課探究世界的本質(zhì)、把握思維的奧妙 2必修4第六課求索真理的歷程 3必修4第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 4必修4第八課唯物辯證法的發(fā)展觀 5必修4第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 6必修4第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步 7必修4第十一課尋找社會的真諦 8必修4第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 9期中考復(fù)習(xí) 10期中考試 11選修