小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》公開課課件_第1頁
小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》公開課課件_第2頁
小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》公開課課件_第3頁
小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》公開課課件_第4頁
小學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩24頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)原圖片圖一圖二圖三長cm816816寬cm551010思考：比較一下，圖一、圖二、圖三的長和原圖的長有什么關(guān)系？寬呢？8cm5cm16cm10cm討論1：我們可以用倍數(shù)來描述它們的關(guān)系嗎？圖三的長是原圖長的 倍。圖三的寬是原圖寬的 倍。22討論2：我們可以用“比”來描述它們的關(guān)系嗎？圖三的長與原圖長的比是圖三的寬與原圖寬的比是2121 把長方形每條邊都放大到原來的倍,放大后的長方形和原來長方形對(duì)應(yīng)邊長的比是( ),這就是把原來的長方形按( )的比放大。2 :12 :18厘米5厘米16厘米10厘米放大后的圖原圖 8厘米 5厘米4厘米2.5厘米 如果要把原圖按1：2的比縮小。對(duì)應(yīng)邊的比應(yīng)該怎樣變化呢？長寬各是多少厘米？原圖 42142 11 2 一個(gè)直角梯形的上底60厘米，下底140厘米，高30厘米。選擇適當(dāng)?shù)谋葘⑺s小，并在方格上畫出來。按（ ）：（ ）的比縮小1cm1cm設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的圖形，并將它放大和縮小。 50：1 1：4 3：1 1：100把一張風(fēng)景畫照片放大后裝在鏡框里掛在我們教室里，可以按( ):( )放大。謝謝大家！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論