節(jié)約型校園倡議書

1、Word 節(jié)約型校園倡議書 友愛的老師們、同學們: 教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)省型社會召喚節(jié)省型校內(nèi)。建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)，不僅是學校自身進展的需要，更是全體師生應有的社會責任。葛洲壩高級中學正是經(jīng)受了艱苦創(chuàng)業(yè)的過程，才進展到今日的辦學規(guī)模。“居安思危，戒奢倡儉”，我們在享受豐富的物資生活之時，更應擔當起節(jié)省資源、杜絕鋪張的責任。 然而，在我們的校內(nèi)中，水、電、紙張、糧食、圖書的鋪張現(xiàn)象時有發(fā)生。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們樂觀行動起來，從點滴做起，創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)。在日常學習生活中，努力做到以下幾點： 一、堅固樹立節(jié)省的思想觀念。 全體師生要深刻熟悉我國面臨的嚴峻的資源形勢，加深對

2、建設(shè)節(jié)省型社會和節(jié)省型校內(nèi)的熟悉，不斷增加憂患意識，堅固樹立“節(jié)省光榮、鋪張可恥”的觀念，廣泛帶動身邊的每一名成員樂觀參加節(jié)省型校內(nèi)的創(chuàng)建活動，共同制造人人關(guān)懷資源節(jié)省，人人身體力行節(jié)省資源的良好氛圍。 二、自覺養(yǎng)成節(jié)省的良好習慣， 行動上從我做起，從點滴做起。 1、節(jié)省每一張紙： 不隨便撕、扔紙張，提倡雙面用紙；大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢；修改文稿盡量在電子媒介上進行，削減紙張消耗，留意紙的再利用。 2、節(jié)省每一滴水： 不將飲用水作為它用；水龍頭使用時請將水量調(diào)小，水用完后，做到順手關(guān)閉水龍頭；在日常生活中，留意二次水的再使用，發(fā)覺水龍頭滴水現(xiàn)象，應準時報修。 3、節(jié)省每一度電

3、： 充分利用自然光照，削減照明設(shè)備能耗；學習、工作完后應準時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源；離開時做到順手關(guān)閉電器及門窗,做到人走燈滅。 4、節(jié)省每一粒糧： 吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在食堂、餐館用餐時點菜要適量，而不應當擺闊氣， 亂點一氣，吃不完的飯菜打包帶回家。 5、節(jié)省辦公用品： 水性筆更換筆芯后請重復使用，愛惜并保管好辦公設(shè)施與用品。根據(jù)操作程序操控校內(nèi)儀器設(shè)備，確保使用平安，削減物質(zhì)損耗，延長使用壽命。 三、踴躍投身節(jié)省的志愿服務。 以志愿服務的形式投身節(jié)省型校內(nèi)的建設(shè)，促進人與校內(nèi)環(huán)境和諧相處。樂觀宣揚以“珍愛生靈、節(jié)省資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內(nèi)容的生態(tài)理念，不斷增加生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)進展意識。 全體老師們、同學們，節(jié)省是一種美德、一種遠見、一種態(tài)度，也是一種才智。讓我們行動起來，做節(jié)省資源的提倡者