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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A啤酒B鐵銹C河水D液氮2電子和原子總數(shù)相等的粒子叫等電子體下列各組粒子中,屬于等電子體的是( )ANO和O2BCa2+與ClCSO2與CO2DOH與NH23用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢用圖所示裝
2、置,給酒精燈添加酒精B按裝置所示的氣流方向可用于收集氧氣C用圖所示裝置,用來稱量氯化鈉D用圖所示裝置,可以用于收集氧氣4元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是()A分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒B同種元素的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C原子核的體積很小,卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量D元素的化學(xué)性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切5正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是ABCD6各種溶液在生活中起著非常重要的作用。以下生活中常見的物質(zhì),不屬于溶液的是( )A醫(yī)用酒精B生理鹽水C純牛奶D礦泉水7下列有關(guān)消毒劑過氧乙酸(C2H4O3)的說法中,正確的是( )AC2H4O3中含O3分子B碳
3、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大CC2H4O3由三種元素組成D氫、氧元素的質(zhì)量比為4:38現(xiàn)有乙烯()、乙醛()和乙酸()三種蒸氣的混合物共20g,其中碳元素的質(zhì)量是12g,則混合物中氧元素的質(zhì)量是()A4gB6gC7gD7g8g之間9推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是( )A離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子B氧化物中一定含氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C分子由原子構(gòu)成,所以分子比原子質(zhì)量大D高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素10從分子的角度解釋下列問題,其中不正確的是()A緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B100升氣體被壓縮到1升鋼
4、瓶中-分子間有間隔C變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來-分子受熱體積變大D濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快-溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快11詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是( )A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B起來望南山,山火燒山田C夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干12關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚白色煙霧B鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必
5、備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:_(2)若選擇裝置B來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_收集裝置是_,該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)_(4)用圖F裝置可以收集氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_(填“a”或b”)端通入(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_14化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題:(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a_,b_
6、;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_,若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_;(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母),其中二氧化錳起_作用,為了更好地控制反應(yīng)速率可將長(zhǎng)頸漏斗改為_;(4)選用E裝置收集氣體時(shí)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_(填序號(hào))反應(yīng)前將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體后將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽(5)硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體,能溶于水、密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來
7、制取,則制取硫化氫氣體時(shí),選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是_(填字母);(6)當(dāng)選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時(shí),氣體從_(填“a”或“b”下同)處導(dǎo)管通入。若用水將瓶中氧氣排出,水應(yīng)從_處導(dǎo)管進(jìn)入。15根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:(1)實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_(2)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣?。?,為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是_,若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從_(填“”或“”)端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),可用E或F裝置收集由此推測(cè)H2所具有的物
8、理性質(zhì)是_(填序號(hào))。a密度大于空氣 b難溶于水 c密度小于空氣16二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。若要證明二氧化碳與水反應(yīng),應(yīng)在a處放_(tái)。(2)c處的文字表達(dá)式為_。(3)根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱,并在同時(shí)測(cè)定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表),請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:反應(yīng)時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08 (1)完全反應(yīng)時(shí),生
9、成氧氣的質(zhì)量為_g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)18鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,右圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答: (1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_;(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_;(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_;(4)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,請(qǐng)計(jì)算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_?四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息,回答下列問題:(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;(2)葡萄糖酸鋅中
10、碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為 ;(3)要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子(對(duì)于金屬、稀有氣體來說是原子)?!驹斀狻緼、啤酒中含有酒精和水等物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò)誤;B、鐵銹中含有氧化鐵等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、河水中含有多種可溶性
11、雜質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò)誤;D、液氮是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。2、B【解析】A、NO中的核外電子數(shù)為7+8=15,O2中的核外電子數(shù)為82=16,則核外電子數(shù)不相等,故A錯(cuò)誤;B、Ca2+中的核外電子數(shù)為20-2=18,Cl-中的核外電子數(shù)為17+1=18,則核外電子數(shù)相等,且原子總數(shù)均為1,故B正確;C、SO2中的核外電子數(shù)為16+82=32,CO2中的核外電子數(shù)為6+82=22,則核外電子數(shù)不相等,故C錯(cuò)誤;D、OH-中的核外電子數(shù)為8+1+1=10,NH-
12、2中的核外電子數(shù)為7+12+1=10,則核外電子數(shù)相等,但原子總數(shù)不相等,故D錯(cuò)誤;故選:B?!军c(diǎn)睛】陽(yáng)離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和減去電荷數(shù),陰離子中的核外電子數(shù)為質(zhì)子數(shù)之和加上微粒的電荷數(shù)。3、B【解析】A、不能給燃著的酒精燈添加酒精,溶液引起火災(zāi),故A不正確;B、氧氣密度比空氣大,氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn),空氣從短管排出,故B正確;C、天平稱量氯化鈉,左邊放氯化鈉,右邊放砝碼,砝碼與物體的位置放反了,故C錯(cuò)誤;D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶的底部,以利于空氣的排出,故D不正確。故選:B。4、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子,故說法正確;B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子
13、數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同,例如C-12、C-13、C-14,故說法錯(cuò)誤;C、原子中的原子核體積很小,但幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,故說法正確;D、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故說法正確。故選B。【點(diǎn)睛】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同。5、C【解析】A、向試管中裝鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、加熱試管內(nèi)液體時(shí)試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,拇指不可按在短柄處,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩
14、查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】溶液是在一定條件下一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物?!驹斀狻緼、醫(yī)用酒精是酒精分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯(cuò)誤;B、生理鹽水是氯化鈉分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯(cuò)誤;C、純牛奶不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故C正確;D、礦泉水是礦物質(zhì)分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A、過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的,其中不含臭氧分子,故A錯(cuò)誤;B、過氧乙酸中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(122):(14):
15、(163)6:1:12,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故B錯(cuò)誤;C、由化學(xué)式可知,C2H4O3由三種元素組成的,故C正確;D、過氧乙酸中,氫、氧元素的質(zhì)量比為(14):(163)1:12,故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】乙烯(C2H4)、乙醛(C2H4O)、乙酸(C2H4O2)組成的混合物中,C、H兩種元素的原子個(gè)數(shù)之比始終是1:2,故C、H兩元素的質(zhì)量之比=12:2=6:1,其中碳元素的質(zhì)量是12g,則氫元素的質(zhì)量為:12g=2g,所以混合物中氧元素的質(zhì)量為:20g-12g-2g=6g。故選:B。9、D【解析】A、 離子都是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶正電,電子帶負(fù)電,故錯(cuò)
16、誤;B、氧化物中一定含氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,如氯酸鉀含氧元素,但它是鹽,故錯(cuò)誤;C、分子由原子構(gòu)成,但分子不一定比原子質(zhì)量大,分子只能是一定比構(gòu)成它的原子大,故錯(cuò)誤;D、 高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,所以說法正確。故選D。10、C【解析】A、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品-分子在不斷地運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中-分子間有間隔;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來-分子間間隔變大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得更快-
17、溫度越高 ,分子運(yùn)動(dòng)越快;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C。11、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生有舊的物質(zhì)的消亡,和新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; B. 起來望南山,山火燒山田,燃燒是化學(xué)變化;C. 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 ,只有物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; D. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,生物的生命活動(dòng),蠟燭的燃燒都有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選C12、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故A不正確;B、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白
18、光,生成白色固體,故B不正確;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故C不正確;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶 集氣瓶 B C 該套裝置有一處不足是試管口沒有放棉花,改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花 b Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O 【解析】(1)圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱錐形瓶;圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱集氣瓶;(2)裝置B是固體加熱型,制氧氣可用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物,由于試管口沒有棉花,所以制
19、氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳混合物,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置可選用B,氧氣不易溶于水,密度大于空氣,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集到的氧氣較純,若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,收集裝置是C,為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管,試管口放一團(tuán)棉花。該套裝置有一處不足的地方是試管口沒有放棉花,改進(jìn)方法是試管口放一團(tuán)棉花;(4)氧氣的密度小于水,若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入;(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4C1和固體Ca(OH)2加熱制得,同時(shí)得到氯化鈣和水,該反應(yīng)
20、的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、酒精燈 試管 A 防止加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿 C或E 催化 分液漏斗(或注射器) B C a b 【解析】(1)標(biāo)注a儀器的名稱是酒精燈,標(biāo)注b儀器的名稱是試管;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用發(fā)生裝置A;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口放一團(tuán)棉花,
21、其目的是防止加熱時(shí),高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿;(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣不易溶于水,密度大于空氣,可用排水法或向上排空氣法收集,應(yīng)選擇的收集裝置是C或E,其中二氧化錳起催化作用,分液漏斗(或注射器)能控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率。為了更好地控制反應(yīng)速率可將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗(或注射器);(4)反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)
22、,立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶,導(dǎo)致收集的為裝置內(nèi)的空氣而不純。錯(cuò)誤;收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。正確。故選。(5)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體與液體,不需加熱,發(fā)生裝置可選用B;根據(jù)“硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體,能溶于水、密度比空氣大”可知,收集硫化氫氣體只能用向上排空氣法收集,收集裝置可選用C。制取硫化氫氣體時(shí),選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是BC;(6)氧氣的密度小于水,當(dāng)選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時(shí),氣體從a處導(dǎo)管通入。若用水將瓶中氧氣排出,水應(yīng)從b處導(dǎo)管進(jìn)入。15、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火
23、星的木條平放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已收集滿。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論都寫) C bc 【解析】(1)裝置A的試管口有棉花,所以是用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,故氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(2)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣?。?,所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,可以選用的發(fā)生裝置是C,氨氣密度比空氣小,所以用正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從端通入;(3)氫氣可用E裝置收集,說明氫氣的密度比空氣小
24、;氫氣可用F裝置收集,說明氫氣難溶于水。16、紫色石蕊溶液變紅 干燥的紫色石蕊小花 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大 【解析】(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,實(shí)驗(yàn)過程中,b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅;若要證明二氧化碳與水反應(yīng),應(yīng)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn),應(yīng)在a處放干燥的紫色石蕊小花,說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色。故填:紫色石蕊溶液變紅;干燥的紫色石蕊小花。(2)c處二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。(3)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。故填:二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、1.92g 81.7% 【解析】(1)氯酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:6g-4.08g=1.92g。(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3 2KCl+3O2 245 96x 1.92g=,解得x=4.9g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:100%
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