2023屆福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）A點(diǎn)燃酒精燈B讀取液體體積C塞緊橡皮塞D傾倒液體2下列事例不能用分子運(yùn)動相關(guān)知識解釋的是（ ）A品紅溶解B籃球充氣C酒精揮發(fā)D柳絮飛揚(yáng)3下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是 ( )A

2、氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標(biāo)燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時用氮?dú)狻鍤庾鳛楸Ｗo(hù)氣4以下是某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中錯誤的是()A鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w5在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）Ax等于90Bb可能是單質(zhì)Cc一定是催化劑D參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：86錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的

3、化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價,則鈷（Co）的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+57許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不正確的是A空氣中CO2含量過高會造成溫室效應(yīng)BCO2有毒會使人窒息死亡C利用干冰升華吸熱可進(jìn)行人工降雨D“碳酸水”澆灌植物對光合作用有利8下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A酒精燃燒B玻璃破碎C冰塊融化D鐵絲彎曲9甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變C該反應(yīng)中共有三種元素D乙是氧化物10我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯誤的是A生活購物

4、時，用布袋代替塑料袋B上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行C工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥11關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）A化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少B反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C催化劑可加快或減慢化學(xué)反應(yīng)D用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加12下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A液氮可用作制冷劑B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C氦氣可用來填充探空氣球D空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，防止污染空氣13對下列事實(shí)解釋正確的是（ ）選項事實(shí)解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運(yùn)動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液

5、中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運(yùn)動到空氣中AABBCCDD14豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有關(guān)異黃酮說法正確的是A異黃酮由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成B異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D異黃酮的相對分子質(zhì)量為222g15硒原子的核電荷數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（ ）A核外電子數(shù)為34B質(zhì)子數(shù)為34C中子數(shù)為45D相對原子質(zhì)量為79g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣

6、體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_ _。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：裝入藥品 檢查氣密性 收集氣體 加熱 停止加熱從水槽中取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?_（填序號）。A B C D （3）實(shí)驗(yàn)時水槽中的水變成了紅色，原因是_，你的改進(jìn)措施是_（4）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可用裝置 C 做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達(dá)式_如果用如圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g，加熱一段時間后冷卻，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.4g，將剩余固

7、體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到的濾渣經(jīng)洗滌、烘干后稱量為1.5g。計算：（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）（1）生成氧氣_mol。（2）反應(yīng)后剩余固體的成分及相應(yīng)的質(zhì)量_。（3）將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有_。（4）將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4gD，同時增加了8gC，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是_。18（8分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：（1）C3H7NO2的相對分子質(zhì)量是_。（2）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：N：O=_。（3）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)

8、果保留0.1%）（4）8.9g C3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是_g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）請根據(jù)下列裝置回答問題:（1）寫出標(biāo)號儀器名稱: a_;b_.（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣時，裝置應(yīng)選用_(填字母)，該發(fā)生裝置不足之處是_所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是:_(填字母，可多選)。a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳b.收集前，集氣瓶中未注滿水c.收集后，集氣瓶中仍有少量水d.加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶若用C裝置收集，判斷氧氣已收集滿的方法是_（3）實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制

9、取氧氣。待反應(yīng)完全后，得到4.8g氧氣。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B. 讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C. 把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管中，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，此選項錯誤；D. 向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，此選項錯誤。故選B。2、D【解析】A、品紅的溶解是因?yàn)槠芳t的分子在不斷地運(yùn)動，品紅分子運(yùn)動擴(kuò)散到水中形成的，選項正確；B、籃球充氣是因?yàn)闅怏w分子間有間隙，分子間的間隔變小被壓縮到

10、籃球中，選項正確；C、酒精揮發(fā)是因?yàn)榫凭肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動，酒精分子不斷擴(kuò)散到空氣中，選項正確；D、柳絮是宏觀物質(zhì)，不是分子、原子等，所以不能用分子的觀點(diǎn)解釋柳絮飛揚(yáng)現(xiàn)象，選項錯誤，故選D。3、B【解析】A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氖氣用于制航標(biāo)燈，是利用了通電時會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；C、用氫氣作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、焊接金屬時用氮?dú)狻鍤庾鳛楸Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，

11、需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、D【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，放出大量的熱，故A正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正確；C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故C正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，不能

12、出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。5、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。6、B【解析】設(shè)鈷元素化合價為x，則：x+（+3）2+（-2）4=0，則x=+2；故選：B。7、B【解析】A、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生主要因

13、為大氣中二氧化碳的含量增加，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，故評價正確；B、CO2無毒，CO2不能供人呼吸，過多會使人窒息死亡，故評價不正確；C、干冰升華時會吸收大量的熱，可使溫度減低，使水蒸氣遇冷凝結(jié)形成降水，故評價正確；D、碳酸水分解能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳；故評價正確；故選：B。8、A【解析】A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化故選項正確；B玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C,冰塊融化，還是水分子，故選項錯誤；D鐵絲彎曲, 的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選A9、B【解析】A、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，

14、生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，說法正確；B、該反應(yīng)中分子的種類都發(fā)生了改變，但是原子的種類不變，說法錯誤；C、該反應(yīng)中共有C、H、O三種元素，說法正確；D、乙是水，水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，說法正確。故選B。10、D【解析】A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學(xué)時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。11、C【解析】A、化學(xué)反

15、應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤。B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)會發(fā)生變化，故選項說法錯誤。C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。D、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。12、B【解析】A、液氮可以用于作制冷劑，故選項正確；B、氧氣可以用作火箭發(fā)射的助燃劑，故選項錯誤；C、氦氣密度小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來填充探空氣球，故選項正確；D、空氣是一種寶貴的自然資源，要保護(hù)空氣，

16、防止污染空氣，故選項正確。故選B。13、A【解析】A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運(yùn)動到水分子間去了，此選項正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因?yàn)槎呷芤憾硷@堿性，此選項錯誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐胁缓杂梢苿拥膸щ姷牧Ｗ?，此選項錯誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動到空氣中去了，此選項錯誤。故選A。14、B【解析】A、異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的，一個異黃酮分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，錯誤；B、異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162），由此可知，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；

17、C、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）：（162）=90：5：16，錯誤；D、相對分子質(zhì)量單位符號是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯誤。故選B。點(diǎn)睛：結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。15、D【解析】原子中，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?！驹斀狻课拥暮穗姾蓴?shù)為34，核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)原子序數(shù)=34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79即相對原子質(zhì)量為79。中子數(shù)=79-34=45。相對原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 集氣瓶 D 試管口沒有塞一團(tuán)棉花

18、 在試管口塞一團(tuán)棉花 KClO3 KCl+O2 b 【解析】（1）試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶用于收集氣體。故答案為試管 集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：檢查裝置氣密性，向試管中裝藥品，固定實(shí)驗(yàn)裝置，加熱，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管從水槽中取出，停止加熱。故答案為D；（3）水槽水變紅，主要就是因?yàn)楦咤i酸鉀粉末進(jìn)入水槽變紅。故答案為試管口沒有塞一團(tuán)棉花， 改進(jìn)措施為在試管口塞一團(tuán)棉花；（4）氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為：KClO3 KCl+O2，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，且密度比水小，所以?b 進(jìn)。故答案為KClO3 KCl+O2、b。【點(diǎn)睛】牢記實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣的操

19、作步驟諧音記憶是“茶莊定點(diǎn)收利息”；使用萬能瓶排水法收集氣體，氣體應(yīng)該是短進(jìn)長出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.3 剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g 氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀 5：1 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為30g20.4g9.6g，氧氣的物質(zhì)的量是32g/mol，故9.6g氧氣的物質(zhì)的量為0.3mol；（2）設(shè)分解的氯酸鉀的質(zhì)量為x，生成的氯化鉀的質(zhì)量為y x24.5gy14.9g則剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為30g24.5g1.5g4g；二氧化錳質(zhì)量1.5g。所以，剩余物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀，剩余的氯酸鉀的

20、質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g。（3）氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物加熱，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳受熱不分解；充分加熱使氯酸鉀和高錳酸鉀完全分解，沒有剩余；故反應(yīng)完成后試管中殘渣中物質(zhì)有氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀。（4）根據(jù)題意，A為反應(yīng)物，且反應(yīng)了10g，CD為生成物，生成C、D質(zhì)量分別為8g、4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，判斷出B為反應(yīng)物，且反應(yīng)了2g；故A、B的質(zhì)量比為10g：2g=5：1。18、89 36：7：32：14 15.7% 0.7 【解析】（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為123+17+162+14=89，故填：89（2）丙氨酸中C、H、O、N元素間的質(zhì)量比為：（123）：（71）：（162）：14=36：7：32：14；故填：36：7：32：14（3）根據(jù)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式，則丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ；故填：15.7% （4）8.9g C3H7NO2中含有氫元素的質(zhì)量是 。故填：0.7【點(diǎn)睛】根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)