2022年浙江省吳興區(qū)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列做法符合實驗室藥品取用規(guī)則的是A用手直接取用藥品B若未說明用量，按最少量取用C將未用完的藥品丟棄或帶出實驗室D實驗后將剩余藥品放回原瓶中2下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A氫氣燃燒B玻璃破碎C水結(jié)

2、成冰D酒精揮發(fā)3嗎啡的化學(xué)式是C17H19NO3，下列說法中正確的是（ ）A嗎啡分子由40個原子構(gòu)成B碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為17：19：1：3C嗎啡屬于氧化物D各元素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4只用下列實驗方法不能實現(xiàn)目標(biāo)的是()選項實驗要求實驗方法A鑒別二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水B除去礦泉水中的礦物質(zhì)過濾C區(qū)分過氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生D區(qū)分氧氣和氮氣分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況AABBCCDD5生活中常見的下列變化，不屬于緩慢氧化的是A鋼鐵生銹B汽油燃燒C食物腐敗D葡萄釀酒6具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中

3、，正確的是（ ）A傾倒液體B稱量固體C檢驗氣密性D加熱液體72019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（ ）A嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放B開發(fā)和利用各種清潔能源C禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染D分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生8如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號，此化學(xué)符號是（）AKClO3B3OCCO2DNH39下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A鋼鐵銹蝕B自行車胎爆裂C炭包吸附異味D分離液態(tài)空氣法制取氧氣10 “綠色化學(xué)” 是未來化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A采用深度填埋的方式處理工

4、業(yè)垃圾B采用新技術(shù)加高化工廠煙囪，將廢氣直接排入到高空中C禁止化工廠進(jìn)行化工產(chǎn)品的生產(chǎn)D采用新型的清潔能源代替污染性能源11生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素（）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱的影響而被破壞。下列說法不正確的是（ ）A青蒿素中含有三種元素B可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素C制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行D將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素12硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”是指（）A分子B原子C元素D離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13食鹽是維

5、持人體正常生理活動的重要物質(zhì)，同時也是重要的化工原料。醫(yī)學(xué)上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_。（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則需量取水質(zhì)量為_。（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_（填序號）。A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C 蒸發(fā)后，所得精鹽

6、很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上（5）同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的2%氯化鈉溶液：需要10%的氯化鈉溶液_g。配制過程中的操作步驟為：計算、_、_、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20時，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_g。資料：20時四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaCl溶液度/g36.021.637.29.614如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用

7、_（填字母標(biāo)號）作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是_。（2）上述裝置中的A和C組合后，可以用來制取并收集的氣體是_（任寫一種），寫出實驗室制取該氣體的文字表達(dá)式：_。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時還需要_（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入F中。15用下列給定的藥品、用品：氯酸鉀、高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器，制取氣體，并驗證氣體的某些性質(zhì) （1）用上述藥品和儀

8、器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是_；補充儀器后，制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_；（2）設(shè)計制取二氧化碳的裝置圖如下，請你將制取二氧化碳裝置圖補充完整,并畫出液體藥品的位置_。圖中能用向上排空氣法收集，說明氣體密度_；(3)在制取二氧化碳時，若反應(yīng)劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學(xué)角度分析，是因為氣體增多，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)_外界_造成的。16如圖是實驗室常見的制取氧氣的裝置:(1)寫出儀器名稱:_；_。(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_；收集該氣體不能采用的裝置是_；寫出制取原理的文字表達(dá)式:_(3)用D方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是

9、否集滿的方法是_(填字母)。A把點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)B 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)C 把帶火星的木條放在集氣瓶口(4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是_(填序號)。減慢滴加液體的速率 換用體積較小的錐形瓶 加熱錐形瓶(5)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_；為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，如圖裝置：應(yīng)選用如圖所示裝置中_(填“甲”“乙”或“丙”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知一個氧原子的質(zhì)量為2.6571026kg，一個碳12原子的質(zhì)量為1.9931026kg，則氧原子的相對原子質(zhì)量為_（最后結(jié)果保留整數(shù)）18無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可

10、以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某無土栽培營養(yǎng)液中含有2.02%的KNO3。（1）KNO3中含有_種元素。（2）KNO3中氮、氧的原子個數(shù)比為_。（3）5000g該無土栽培營養(yǎng)液含氮元素_g。（4）現(xiàn)用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用來配制該營養(yǎng)液，則需要10%的KNO3溶液的質(zhì)量多少?（請寫出計算過程）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)。城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：(1)水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾、消毒等，以上自來水生產(chǎn)過程中未使用的凈化方法是_；消毒時常使用ClO2做消毒劑

11、，ClO2中氯元素的化合價是_(2)自來水廠生產(chǎn)的自來水，感官指標(biāo)為無異色和異味，感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的_性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；該自來水加入肥皂水并攪拌，產(chǎn)生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水請分析下圖并回答有關(guān)問題：(3)制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是_；燒瓶中碎瓷片的作用是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)盛水，水的作用是_(5)在測定空氣中氧氣含量的實驗中發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯小于五分之一，可能原因是_(6)電解水實驗中b管中生成的氣體檢驗方法是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有

12、一個選項符合題意）1、B【解析】A、取用藥品時不能用手直接拿取藥品，錯誤；B、取用藥品要遵循以少為準(zhǔn)的原則，正確；C、對于未用完的藥品不能隨意丟棄或帶出實驗室，錯誤；D、實驗后將剩余藥品不能放回原瓶中，應(yīng)該放入指定的容器中，錯誤。故選B。2、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、氫氣燃燒生成水，由新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、玻璃破碎過程中只是現(xiàn)狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、水結(jié)成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變

13、，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c睛】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。3、D【解析】A. 一個嗎啡分子由17+19+1+3=40個原子構(gòu)成，此選項錯誤；B. 碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為（1217）：（119）：14：（163）=204：19：14：48，此選項錯誤；C. 含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，嗎啡含有四種元素，不屬于氧化物，此選項錯誤；D. 碳元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1217，氫元素所占的質(zhì)量份數(shù)是119，氮元素所占的質(zhì)量份數(shù)是14，氧元素所占的質(zhì)量份數(shù)是1

14、63，所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項正確。故選D。4、B【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；B、過濾不能除去溶于水的礦物質(zhì)，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?，符合題意；C、加入二氧化錳時，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、氧氣能使木條燃燒更劇烈，氮氣能使燃燒的木條熄滅，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選：B。5、B【解析】A、鋼鐵生銹是鋼鐵與氧氣發(fā)生的緩慢氧化過程，生銹過程不易被察覺，故A錯；B、汽油燃燒發(fā)出明亮的火光，產(chǎn)生大量黑煙，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B正確；C、食物腐敗過程是食物與氧

15、氣發(fā)生的緩慢氧化過程，不易被察覺，故C錯；D、葡萄釀酒是發(fā)生的一個緩慢氧化過程，時間比較長，釀酒過程現(xiàn)象不明顯，不易被察覺，故D錯。故選B。點睛：解答本題關(guān)鍵是要知道緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯不易被覺察到。6、C【解析】A、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、稱量固體時，物質(zhì)與砝碼的位置錯誤；氫氧化鈉具有強腐蝕性、易潮解，應(yīng)放玻璃容器中稱量，故B錯誤；C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；D、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺

16、出；圖中操作錯誤，故D錯誤。故選C。7、C【解析】A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能等清潔能源能保護(hù)環(huán)境，正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選：C。8、C【解析】A、KClO3由三種元素組成，不符合條件，故A錯誤；B、該符號只能表示3個氧原子，不能表示物質(zhì)，故B錯誤；C、CO2表示表示一種物質(zhì)；表示物質(zhì)的一個分子；由兩種元素組成；一個分子中由3個原子，故C正確；D、NH3表示一個分子中由4個原子，不符合條件，故D錯誤。故選C?！军c睛】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：宏觀意義：a表

17、示一種物質(zhì)； b表示該物質(zhì)的元素組成； 微觀意義：a表示該物質(zhì)的一個分子； b表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成。9、A【解析】A、鋼鐵生銹是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，符合化學(xué)變化的特點，選項A符合題意；B、自行車爆胎是由于內(nèi)部壓強大于外部壓強，造成車胎炸裂，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項B不符合題意；C、炭包內(nèi)主要為活性炭，利用活性炭的吸附性，將異味物質(zhì)吸附于活性炭上，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用沸點不同，達(dá)到氣體分離，只是氧氣狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點，選項D不符合題意。故選A。10、D【解析

18、】A、采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾會導(dǎo)致土壤污染、水體污染，故錯；B、加高化工廠煙囪不能減少污染物的排放量，故錯；C、禁止化工廠生產(chǎn)化工產(chǎn)品是不可能的，因為有些產(chǎn)業(yè)與人的生活密切相關(guān)，因此不能杜絕，只能是讓污染減小到最低程度，故錯；D、采用新型的清潔能源代替污染性能源，對環(huán)境沒有污染，符合綠色化學(xué)的要求，故正確。故選：D。11、D【解析】A、由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不符合題意；B、青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，不符合題意；C、因為過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行，符合題意

19、；D、因為青蒿素在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，所以不能將青蒿在水中熬煮提取青蒿素，不符合題意。故選D。12、C【解析】硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”不是以單質(zhì)、化合物、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 163.8 大于 ABD 17 量取 混勻 7.2 【解析】（1）配制溶液的正確操作順序。（2）根據(jù)圖示，則稱量氯化鈉的質(zhì)量為18.2g，由于溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則溶液質(zhì)量=，則需量水的質(zhì)量為182g-18.2

20、g=163.8g（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹，則實際質(zhì)量比讀數(shù)要大，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%。（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是食鹽沒有全部溶解即過濾、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，故選ABD。（5）設(shè)需要10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為x，則，x=17g。配制過程中的操作步驟為：計算、量取、混勻、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20時，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比117:158:168:107，向100g水中加入11.

21、7gNaCl和15.8g，那么生成碳酸氫鈉的質(zhì)量為16.8g，氯化銨的質(zhì)量為10.7g，由于在20時碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，則析出晶體的質(zhì)量為16.8g-9.6g=7.2g。14、B 將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿 氫氣 a 量筒 b 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型，應(yīng)選用B作氣體發(fā)生裝置；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口上方，木條復(fù)燃，則滿。（2）上述裝置中的A和C組合后，A為固液混合反應(yīng)裝置，C為排水法裝置，氫氣難溶于水，可以用來制取并收集的氣體是氫氣，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的文字表

22、達(dá)式為：。（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應(yīng)裝入具有吸水性的濃硫酸，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入F中。（4）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時還需要量筒，該氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中，將水從a端排出排出水的體積等于進(jìn)入的氣體體積。【點睛】本題主要對氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時要對實驗室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納。15、試管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣體的密度比空氣大。 氣體壓強大于 大氣壓(壓強) 【解析】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，高錳酸鉀法制取氧氣時使用固-固加熱型發(fā)

23、生裝置，用高錳酸鉀和儀器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是試管；制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置使用固-液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，要用向上排空氣法收集，組裝儀器時，長頸漏斗末端應(yīng)伸入液面以下，防止氣體從漏斗口逸出，收集裝置中，導(dǎo)氣管略漏出雙孔塞即可。導(dǎo)管間用膠管連接，收集裝置時，導(dǎo)管應(yīng)伸到接近瓶底，使收集的氣體更純；圖中能用向上排空氣法收集，是因為氣體密度比空氣的大；(3)在制取二氧化碳時，若反應(yīng)劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學(xué)角度分析，是因為氣體增多

24、，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓造成的。16、鐵架臺 集氣瓶 B E 過氧化氫水+氧氣 C 高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣 丙 【解析】(1)據(jù)圖可知儀器是鐵架臺；是集氣瓶；(2) 實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生裝置應(yīng)選擇B；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集；(3) 用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；(4) ）減慢液體滴加的速度可以減慢反應(yīng)速率；換用體積較小的錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；加熱錐形瓶可以加快反應(yīng)速率；(5) 高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀 錳酸鉀二氧化錳氧氣；生成氧氣的體積等于氧氣排開的水的體積，所以氣體應(yīng)從短管進(jìn)入，長管便于排水，所以應(yīng)選擇丙裝置。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、16【解析】氧原子的相對原子質(zhì)量=1618、3 1：3 14g 1010g 【解析】（1）中含有鉀、氮、氧3種元素。（2）中氮