細胞專題研討課如何學好細胞結(jié)構(gòu)方面的知識

1、知識梳理先自測后討論：下列說法是否正確（第5題）能進行光合作用的細胞都有葉綠體 能進行呼吸作用的生物都有線粒體動物細胞都有線粒體在植物細胞中都有細胞板用光鏡觀察質(zhì)壁分離時，可看到細胞壁、細胞膜、葉綠體和染色體用光鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂時，可看到細胞壁、染色體和高爾基體一般地說，細胞都能合成蛋白質(zhì)真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)情況可將生物分為 、 和 三類。（第1題）原核生物真核生物無細胞結(jié)構(gòu)的生物（病毒）填表比較各類細胞的區(qū)別（在沒有該結(jié)構(gòu)的空格處填“無”）（第2題） 原核細胞真核細胞真菌細胞植物細胞動物細胞低等植物高等植物細胞壁無細胞膜細胞核細胞器核糖

2、體大液泡葉綠體線粒體中心體無實例無*無*無無無無無對帶“菌”字的生物和不帶“菌”字的菌類生物進行歸類 噬菌體乳酸菌 肺炎雙球菌 黃色短桿菌 酵母菌 蘑菇將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是（第4題） A紅細胞 B葉綠體 C線粒體 D洋蔥表皮細胞嘗試找出各類細胞或結(jié)構(gòu)的特點含磷脂的細胞結(jié)構(gòu)含核酸的細胞結(jié)構(gòu)含蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)含ADP的結(jié)構(gòu)洋蔥根尖分生區(qū)細胞和表皮細胞人成熟的紅細胞蛔蟲細胞藍藻或光合細菌細胞細胞板是細胞器嗎癌細胞的細胞器有什么特點你認為如何學好細胞結(jié)構(gòu)方面的知識？一畫圖 二聯(lián)想 三練習再嘗試：與細胞有絲分裂有關的細胞器及相應的生理作用能一定自我復制能力的細胞器（6）研究人員對分別

3、取自3種不同生物正常個體部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如F表(表中“”表示“有”“”表示“無”)。請據(jù)表作答。丙細胞最可能取自下列哪類生物 A.水稻 B.衣藻 C.乳酸菌 D.蘑菇 E.光合細菌核仁葉綠素葉綠體線粒體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果甲無變化乙外層結(jié)構(gòu)破壞丙外層結(jié)構(gòu)破壞圖中表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是 （第7題）A該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)B此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞C結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D結(jié)構(gòu)和都存在堿基A和T的互補配對科研方法細胞結(jié)構(gòu)的觀察與研究觀察染色體變化的方法 觀察葉綠體 觀察細胞質(zhì)的流動觀察質(zhì)壁分離研究細

4、胞膜的成分分泌蛋白的產(chǎn)生和分泌細胞器研究見第8題二、細胞器在功能上的聯(lián)系知識網(wǎng)絡：線粒體(供能)氨基酸 核糖體（形成多肽） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（加工、折疊、組裝、加糖基團等） 以“出芽”形式形成小泡 高爾基體（再加工） 以“出芽”形式形成小泡 細胞膜 分泌蛋白（部分激素、消化酶、抗體等） 生物膜在功能上的聯(lián)系（分泌蛋白的合成、 加工、運輸） 細胞核：基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細胞核傳遞到細胞質(zhì)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜氨基酸合成多肽對多肽進行初步加工，在以小泡形式運送至高爾基體將來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工成熟的蛋白質(zhì)并以小泡的方式運輸?shù)郊毎げ⑴c之融合胞吐作用將蛋白質(zhì)分泌到細胞外成為分泌蛋白 線 粒 體 8.

5、在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離，第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上層液S1；隨后有將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上層液S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上層液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上層液體S4。（1）含DNA最多的部分是。（2）與光合作用有關的酶存在于部分。（3）合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于部分。P1 （2）與光合作用有關的酶存在于部分。（3）合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于部分。S1、P2 S1、S2、S3、P4應試練習9.線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是 A兩

6、者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同B需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素 D兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒10關于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是 A具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu) B通過二分裂方式進行繁殖 C核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜 D同化類型是化能異養(yǎng)型11人進食后，下列哪一現(xiàn)象在胰腺細胞中不會出現(xiàn)A線粒體產(chǎn)生的能量增加 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的聯(lián)系加強 C細胞核中DNA加快復制 D核糖體的功能增強12下列生化反應的場所肯定是細胞器的是A丙酮酸的徹底氧化分解 B胰脂肪酶的合成C硝化細菌進行有氧呼吸

7、D二氧化碳的固定13（多選題）細胞中存在ADP的場所包括A線粒體基質(zhì) B細胞質(zhì)基質(zhì) C葉綠體基質(zhì) D細胞核內(nèi)容物 14.利用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)，觀察到細胞結(jié)構(gòu)具有下列特征：、均由雙層膜構(gòu)成，其中的膜上具有小孔，而、沒有小孔；細胞分裂時，從的周圍發(fā)出絲狀物；e由幾個囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細胞結(jié)構(gòu)有無作表如下(：存在；：不存在)。由此判斷，試樣甲、乙、丙分別是菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌細胞結(jié)構(gòu)abcde試樣甲試樣乙試樣丙15利用基因工程生產(chǎn)人體糖蛋白時，自然狀況下大腸桿菌不宜作受體細胞。原因是缺乏A內(nèi)質(zhì)

8、網(wǎng)和高爾基體 B有氧呼吸所需酶 C高爾基體和核糖體 D線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)16右圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此細胞處在有絲分裂的A前期B中期 C后期D末期染色體核膜17.將經(jīng)處理后的胚胎干細胞，移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后，該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實說明A該過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性B移植的細胞中所有基因都得到表達C干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化D移植的細胞具有無限增殖的能力18.用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高，該藥物的作用可能是A.增強血紅蛋白的合成能力 B.提高血漿蛋白含量C.增加紅細胞的生成數(shù)量 D.對紅細胞又破壞作用1

9、9.下圖甲、乙、丙分別表示不同生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（1）甲圖中能發(fā)生堿基互補配對的場所是 （填標號）。若甲細胞能分泌抗體，則該細胞是 ，從抗體產(chǎn)生到分泌至血漿的途徑為 （填標號）。（2）乙圖所示細胞與甲、丙細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。乙圖所示生物體在生態(tài)系統(tǒng)成分中可能屬于 。（3）丙圖所示細胞正處于 狀態(tài)，該狀態(tài)出現(xiàn)的原因是 。（4）丙圖所示細胞不是觀察線粒體的理想實驗材料，原因 。 甲 乙 丙19.（1） 漿細胞（或效應B細胞） （2）沒有以核膜為界限的細胞核（或沒有成形的細胞核） 生產(chǎn)者或分解者（3）質(zhì)壁分離 細胞內(nèi)溶液濃度低于細胞外溶液濃度、細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性、細

10、胞壁與原生質(zhì)層的彈性不同（4）當用健那綠給線粒體染色時，該細胞含有葉綠體，其中的色素會起干擾作用20某同學欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)，實驗室準備的實驗材料和用具是：材料和用具：人的成熟紅細胞、白細胞、口腔上皮細胞、清水、質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水、飽和食鹽水。離心機等必須實驗用具。請你幫助完成實驗并回答有關問題：（1）應該用人體的哪種細胞做實驗材料較好？為什么？（2）在光學顯微鏡下能看到細胞膜嗎？科學家用電子顯微鏡觀察細胞膜之前，已經(jīng)確定細胞膜的存在，請推測怎樣測定細胞膜的存在？（一種方法即可）（3）怎樣對所選材料進行處理而使細胞破裂，其原理是什么？（4）經(jīng)離心機離心后，上層清液中含量

11、最多的有機物是 ，沉降物中的結(jié)構(gòu)是。（5）某科學家將一種細胞分離其質(zhì)膜進行化學分析，得到糖類、磷脂、膽固醇，由此可判定該細胞是（藍藻細胞、植物細胞、動物細胞、大腸桿菌）。20（1）成熟的紅細胞，因為成熟的紅細胞中缺少具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器，因此易得到純凈的細胞膜（2）光學顯微鏡下看不到細胞膜。用微針刺細胞膜感到阻力，但是穿過細胞膜阻力就沒有了，微針能自由活動，證明細胞膜的存在。（3）將紅細胞置于裝有清水的試管中，紅細胞吸水膨脹以致破裂（4）血紅蛋白 細胞膜 （5）動物細胞21. 醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，ac表示遺傳信息的傳遞過程。（1）表示 ；表示 。（2）細菌在正常狀態(tài)下，c過程中遺傳信息的傳遞也會有損失，其原因是 。（3）人類濫用抗生素往往導致細菌產(chǎn)生耐藥性?，F(xiàn)代生物進化理論認為，其實質(zhì)是 。（4）在基因工程構(gòu)建基因表達載體時，常用到圖中的R，原因是 。（5）將N個細菌的F用32P標記后，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標記的細菌有