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文檔簡介
1、八年級上冊地理黃河教學(xué)設(shè)計與反思一、 教材分析的保護(hù)西部大開發(fā)等學(xué)問內(nèi)容具有重要意義。二、學(xué)情分析析,還不夠具體和深入,需要在教師的幫助下進(jìn)一步探究完成。三、教學(xué)目標(biāo)下游的分界點(diǎn)。力量目標(biāo):培育學(xué)生讀圖用圖力量,學(xué)會用地圖等資料,說明黃河的根本制造性思維力量;提高學(xué)生收集整理分析地理信息的力量。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過黃河治理的案例,幫助學(xué)生初步形成因地制念;不斷增加民族驕傲感和社會責(zé)任感。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):分析黃河的水文特征,了解黃河當(dāng)前所面臨的問題。難點(diǎn):運(yùn)用有關(guān)資料和已有學(xué)問儲藏,探究黃河成為地上河的成因。分析:從了解黃河下游“地上河”的成因過程中可表達(dá)誕生態(tài)環(huán)境的破壞,人地關(guān)系
2、的不協(xié)調(diào),從而可引出治黃的根本措施,所以“地上河”的成因是本節(jié)的重也影響了人類的可持續(xù)進(jìn)展。所以黃河的治理是本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。五、教學(xué)方法學(xué)法:自主探究預(yù)備階段,我設(shè)計學(xué)案了提前發(fā)下去,為學(xué)生預(yù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)供給了幫助。合作溝通給每一個學(xué)生以時機(jī)。教法:力量。自主學(xué)習(xí),通過小組內(nèi)呈現(xiàn)預(yù)習(xí)學(xué)案,檢測預(yù)習(xí)效果合作探究,通過做綜合題來聯(lián)系所學(xué)的學(xué)問,并分析問題解決問題。漏的問題,教師引導(dǎo)學(xué)生探究。穩(wěn)固檢測,針對學(xué)生對本節(jié)課的檢測查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)習(xí)效率。1導(dǎo)入課觀看黃河圖片導(dǎo)出本課創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。一呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。學(xué)們呈現(xiàn)搜集的有關(guān)黃河的詩。海不復(fù)回”等等。師過渡今日就讓我
3、們一起走進(jìn)黃河。二10課件出示黃河探險課件呈現(xiàn)黃河流域圖師“黃河的干流像什么外形?”生像個巨大的“幾”字。學(xué)生自主學(xué)習(xí)1.找出黃河的發(fā)源地和入??冢喊皖伩矫}和渤海;讀課本及地圖,明確黃河干流的長度和外形:5500南、山東共九個省區(qū);課件出示中國地形圖原;在圖上明確黃河上、中、下游的分界點(diǎn):內(nèi)蒙古自治區(qū)河口鎮(zhèn)和河南舊孟津;的哪一個河段。在黑板上畫出黃河的簡圖,并依據(jù)自己畫的圖進(jìn)展講解。學(xué)生活動自探空間:為什么說黃河是中國其次長河,而不是其次大河?珠江。師黃河源于雪域高原,曲折東流,注入渤海灣,那么,它有哪些主要特征?三 課件出示黃河的水文特征49-50學(xué)生小組合作爭辯總結(jié)出上游的水文特征水能
4、資源豐富。師活動學(xué)生總結(jié)的同時在黃河水系圖消滅黃河上游發(fā)源地的錄像。水電站建在黃河的哪些河段,才能充分發(fā)揮黃河的水能資源?流急,水能資源豐富?!庇∽C學(xué)生的結(jié)論。最終課件呈現(xiàn)有關(guān)黃河水電站建設(shè)的圖片。課件出示2.中游的水文特點(diǎn)這樣?師生互動提出問題:黃河中游段流經(jīng)什么地形單元?學(xué)生思考爭辯一片疏松的黃土景象印入學(xué)生眼簾??吹綕L滾黃河水把大量泥沙沖入河中,并配以片中講解。?學(xué)生思考爭辯黃河中游含沙量特大的主要緣由。27375出血,而是主動脈裂開。教師引導(dǎo)學(xué)生分析形成“地上河”的緣由。支流?學(xué)生看動畫演示“地上河”形成過程,并認(rèn)真聽講解。要求學(xué)生說明下游“地上河”的形成與中游的水土流失有什么關(guān)系?學(xué)生爭辯得出分析結(jié)論:黃河中游流經(jīng)黃土高原帶來了大量泥沙,下游流經(jīng)華北平世有名的地上河。課件出示3.地上河學(xué)生爭辯答復(fù)會引起洪水災(zāi)難。學(xué)生小組合作探究五學(xué)生答復(fù)略教師出示課件請同學(xué)們比照本節(jié)課的總結(jié)查漏補(bǔ)缺。課后反思我認(rèn)為本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)有以下兩點(diǎn)
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