名師送課-《創(chuàng)意機器人設(shè)計》教學設(shè)計

1、名師送課2創(chuàng)意機器人設(shè)計【活動目標】. 了解機器人的概念，能講出機器人的基本結(jié)構(gòu)；.學生小組合作，組裝完成一個完整的機器人，完成簡單的機 器人任務(wù)；.通過活動，培養(yǎng)動手動腦的習慣，激發(fā)起對機器人領(lǐng)域的研 究熱情；增強合作意識，能意識到小組合作的重要性?！净顒又攸c】、了解育才機器人的各部件構(gòu)造、學生能夠獨立完成機器人的組裝設(shè)計?！净顒与y點】難點：設(shè)計創(chuàng)作具有一定功能的機器人。決思路：1.老師展示幾種現(xiàn)成作品提示學生；.小組合作，用PAD研究學習?！净顒臃椒ā縿邮謱嵺`法、小組合作法、直觀演示法?！菊n前準備】.兩個組裝好的機器人；.多媒體課件、機器人配件、電池；.經(jīng)區(qū)周山學校五年級1班，人數(shù)：44人

2、?！净顒舆^程】1.導(dǎo)入：（3分鐘）在上課之前同學們先回答我一個問題，有誰在家里幫助父母從 草廈子里搬過東西？累嗎？當有個比你家草廈子大幾千幾萬倍的 倉庫，你覺得里面需要有多少人來搬運整理貨物？幾萬人？十幾萬 人？現(xiàn)在我們就來揭開亞馬遜倉庫的面紗，讓大家看一下這個面積 高達4萬平米的亞馬遜倉庫內(nèi)部的工作情況。一樣不要發(fā)出驚訝 聲！別小看它！過去人工作業(yè)耗時1個多小時的工作，它15分鐘 就搞定，準確率高達99. 99%。貨物的取送、分揀節(jié)奏讓人眼花繚 亂卻又井井有條配上抓舉機械手臂，全程不需要人工。可能有的同學覺得機器人離自己很遙遠，我們周圍的燕喜堂藥 店，他們的倉儲工廠，也是使用了大量的機器人。

3、今天我們這堂課是機器人的組裝。一提起機器人，可能很多同 學都覺得特別深奧。做個小調(diào)查，學過機器人的同學請舉手！玩過 塑料的拼裝積木的同學請舉手！非常好，咱班每位同學都有機器人 的基礎(chǔ)！為什么這么說呢？市面上的大多數(shù)教學用機器人，它的組 裝過程中，接口可能各有不同，但基本都是采用拼插的方式組合在 一起的。（我們今天用的教學機器人是青島育才機器人）環(huán)節(jié)一：了解機器人的概念？（2分鐘，教學手段：老師講解）這就是書本上給出的機器人的定義，下面我想請一位聲音洪 亮的同學朗讀。哪位同學愿意來讀一讀？機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置。機器人可接受人類指揮， 也可以執(zhí)行預(yù)先編排的程序。它在工業(yè)、醫(yī)學、農(nóng)業(yè)、建筑

4、業(yè)甚至 軍事領(lǐng)域均有重要用途。機器人已經(jīng)慢慢走進我們生活的方方面面，在我們的生活中發(fā) 揮著越來越重要的作用。環(huán)節(jié)二：青島育才機器人組件介紹（8分鐘，教學手段：學生 實踐體驗，老師提問并講解）.實踐要求:學生自己嘗試將各個組件拼接，體驗不同組件的拼接方法.老師講解關(guān)鍵組件的用法（馬達、曲柄、銷、電池盒、主 板）.教師指導(dǎo)學生電路板接線方式。指導(dǎo)學生學習電路板不同插座和按鈕的名稱及 功能，并帶著學生一起進行操作。環(huán)節(jié)三：學生完成創(chuàng)意設(shè)計（25分鐘）老師利用兩個現(xiàn)成的機器人，啟發(fā)引導(dǎo)學生大膽創(chuàng)意。、 在制作過程中，老師和輔助教師一起輔導(dǎo)學生，幫助他們解決遇到的問題。環(huán)節(jié)四:展示提供環(huán)節(jié)四:展示提供（

5、3分鐘）們的收獲，并對小組的表現(xiàn)進行評價。創(chuàng)意機器人設(shè)計評價表評價內(nèi)容評價標準完成等級A優(yōu)秀 B一般 C仍需努力價值體認通過觀看視頻，實踐體驗，了解機器人的基本構(gòu)造，以及在生活 中的實際應(yīng)用。責任擔當積極參與小組合作學習，明確個人分工，服從安排，在規(guī)定時間 內(nèi)完成個人承當?shù)娜蝿?wù)。問題解決通過分工合作、大膽實踐，共同設(shè)計出一個創(chuàng)意機器人，在發(fā)現(xiàn) 問題、解決問題的過程中，體驗 問題解決的過程與方法，并能形 成自己的觀點。創(chuàng)意物化利用現(xiàn)有的機器人配件，組裝一個具有一定功能的機器人，作品 有創(chuàng)意，有一定的實用價值。環(huán)節(jié)四：總結(jié)與拓展（2分鐘）今天同學們的機器人作品形式各異、功能多樣。但外觀精美的 作品不一定實用效果好，保證機器人結(jié)構(gòu)的結(jié)實穩(wěn)固，才能更好地 完成任務(wù)。在同學們今后的學習工作中更是如此，必須要腳踏實地、 認真仔細地完成好任務(wù)的每一步。近年來我國的機器人技術(shù)不斷開展，已到達了世界先進水平， 但距離機器人研發(fā)強國美國和日本還有一定的差距。同學們?nèi)绻麑?機器人有興趣，可以在課后進