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R一年級上冊第4課時 解決問題1120各數(shù)的認(rèn)識一、情景導(dǎo)入根據(jù)這幅圖,你可以提出什么數(shù)學(xué)問題呢?提出了問題還要會解決,這節(jié)課我們就來解決問題!還可以提問小麗和小宇之間有幾人可以提問小麗前面有幾人。二、自主探究小麗和小宇之間有幾人? 你知道了什么?小宇排第15。 小麗排第10。 求小麗和小宇之間有幾人?!爸g”是什么意思呢?不包括小麗也不包括小宇。你是怎么解答的?我來數(shù)一數(shù)。小麗和小宇之間有4人。11121314151610還有別的方法嗎?可以畫一畫。第10第154人這樣畫太麻煩了,怎樣可以簡單一點呢? 從小麗開始畫比較簡便。第10第15你還能找出其他方法嗎?還可以用減法計算。15 - 10 = 5答:小麗和小宇之間有 人。415人里減去10人就是小麗后面的人數(shù)。5 - 1 = 4再減去1就是小麗和小宇之間的人數(shù)。歸納小結(jié) 求兩個數(shù)之間有幾個數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫圖法,還可以用計算法。你記住了嗎?三、鞏固深化1. 做一做。東東和玲玲之間有幾人? 第4第8“之間”不包括兩頭的人。有什么要注意的嗎?答:東東和玲玲之間有 人。32.小白和小花之間有幾只螞蟻呢?你會做了嗎?動手算算吧!4567893答:小白和小花之間有 只螞蟻。4四、課堂小結(jié)第10第154人15 - 10 = 5答:小麗和小宇之間有 人。45 - 1 = 4五

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