毛線編織課程簡案 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第節(jié)一、組織教學(xué)，開始上課。猜謎導(dǎo)入：一根線兒長又長，五顏六色真漂亮。一雙巧手編呀編，暖暖衣服身上穿。同學(xué)們，今天老師帶來了一個(gè)新朋友，你能猜猜他是誰嗎？（毛線）今天，我們不僅要認(rèn)識(shí)毛線編織，并且還要和它做朋友哦。二、了解毛線編織。1介紹毛線編織。同學(xué)們，毛線起源于世紀(jì)末葉。光緒六年（年）左右，毛線進(jìn)口大幅度增長，當(dāng)時(shí)毛線稱毛冷（1,毛線編織也由此興起。光緒二十六年興圣街（現(xiàn)永勝路）開設(shè)“金源茂毛冷店”，這是我國的第一家毛線生產(chǎn)家，中國不需要進(jìn)口洋毛線了。人們利用織針把各種原料和品種的紗線構(gòu)成線圈、再經(jīng)串套連接成毛線針織物的工藝過程。毛線針織物質(zhì)地松軟，有良好的抗皺性與透

2、氣性，并有較大的延伸性與彈性，穿著舒適。手工針織使用棒針，歷史悠久，技藝精巧，花形靈活多變，在民間得到廣泛流傳和發(fā)展?，F(xiàn)在，人們不僅用毛線編織衣服、褲子，而且還能編制生活中的大量物品，如：手套、圍巾、零錢包、可愛的的小飾物等等，毛線編織不僅溫暖了我們的生活，還美化了我們的生活。2毛線的分類。（1按毛線的粗細(xì)分：可以分為粗毛線、中粗毛線、細(xì)毛線等。（1按毛線的材質(zhì)分：可以分為腈綸毛線、羊毛毛線、羊絨毛線等。3編織毛線的工具（棒針鋼針等）3說說毛線編織。同學(xué)們，你知道用毛線能編織什么呢？a我們身上的毛衣使用毛線編織出來的。b可以編制圍巾手套。c還能編織各種小玩意兒，美化我們的生活。4展示實(shí)物一毛線

3、編織的圍巾、零錢包、手套等。同學(xué)們，你們知道嗎，這漂亮的零錢包，這暖暖的圍巾手套，就是用毛線編織出來的。大家想不想學(xué)??？三、提出要求下節(jié)課起每個(gè)同學(xué)都要帶一付粗一點(diǎn)的竹針，一團(tuán)粗一些的毛線，來學(xué)習(xí)這一本領(lǐng)吧。反思：對學(xué)生來說，第一次接觸毛線這方面的物品，學(xué)生興趣盎然，學(xué)生們了解了毛線的起源，毛線編織的歷史，毛線的種類，特別是編織完成的毛線成品，更是激起了學(xué)生的興趣。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第節(jié).學(xué)習(xí)編織第f起頭。學(xué)習(xí)握針繞線的方法。教師實(shí)踐操作，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。方法/步驟1從毛線球上拉出毛線把它套在食指和中指上并用大拇指按住。將毛線繞著食指和中指一圈將毛線從后方的線中繞出拉住。此時(shí)松開食指和中指將

4、毛線短的一端拉緊就形成了一個(gè)活結(jié)。準(zhǔn)備好毛線和毛線針，開始學(xué)習(xí)第一種起針的方法：繞線起針的方法。/把毛線繞個(gè)圈，短線一頭在上面。Jih.Ji接著繼續(xù)重復(fù)操作，起到需要的針數(shù)。這樣繞線起針就完成了。配對1匚學(xué)習(xí)起頭針。反復(fù)練習(xí)一遍，要求針腳勻稱，松緊子反思：看似簡單的毛線起頭，由于學(xué)生的個(gè)體差異程度很大，接著繼續(xù)重復(fù)操作，起到需要的針數(shù)。這樣繞線起針就完成了。配對1匚學(xué)習(xí)起頭針。反復(fù)練習(xí)一遍，要求針腳勻稱，松緊子反思：看似簡單的毛線起頭，由于學(xué)生的個(gè)體差異程度很大，從沒接觸過，有的學(xué)生一看就會(huì)，我提醒學(xué)生注意針腳勻稱，教師講解一種起頭的方法，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。松緊得當(dāng)，學(xué)生也學(xué)得有模有樣，一半的學(xué)生

5、都是手把手教的，有幾個(gè)教了了老長時(shí)間才學(xué)會(huì)。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第學(xué)習(xí)編織基本針法一一下針編織法。三1教師講解方法，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。到織第一排。用左手拿起起過頭的毛衣針，右手拿起另一根針，將第一針六挑在右針上不織，開始織第二針節(jié)i5歡打第二針，將右針往左針的線里穿出，然后將線由下往上繞線，右針將一1繞的線從孔里帶出，從左針上去掉那一陣；Z,pli|iMI.wfl-y.iiinum腰iS八4=第三針打法和第二針相同，還是從線孔里穿入毛衣針，然后繞線，右針將毛線從孔里帶出，然后從左針上去掉；將一排織到頭；將針翻過來織下一排2學(xué)生實(shí)踐操作編織下針。在起頭針的基礎(chǔ)上，開始編織下針，每一遍的頭一針不織。

6、3教師巡視指導(dǎo)，幫助。反思：下針的編織對于前兩趟課來說，有一定的難度，編織的技巧要求高了，雙手能協(xié)調(diào)運(yùn)用，否則手忙腳亂，還經(jīng)?；槪页艘槐楸槭痉?，手把手的教，還對于學(xué)生的難點(diǎn)，“挑不出來”我與學(xué)生交流、提醒挑時(shí)的注意點(diǎn)，幾堂課下來，學(xué)生也漸漸地熟練起來了，也能互相幫助，自己琢磨怎么去編織。時(shí)間教學(xué)流程及內(nèi)容備注第學(xué)習(xí)收針。作品評價(jià)。七1教師講解方法，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。至步驟/方法八節(jié)左手拿著上線的毛線針，右手拿針。先織兩針下針。優(yōu).同一口甜.鐘乂調(diào)訪,何用左手的毛線針頭把第一個(gè)毛圈挑起，蓋過第二個(gè)毛圈，右手拿針挑起第二個(gè)毛圈，把整個(gè)毛圈優(yōu).同一口甜.鐘乂調(diào)訪,何用左手的毛線針頭把第一個(gè)毛圈挑起，蓋過第二個(gè)毛圈，右手拿針挑起第二個(gè)毛圈，把整個(gè)毛圈脫離原來的毛線針。咄事消總版卷虻贛控/調(diào)請fd：請電吃JL分韓網(wǎng)“調(diào)請fd：請電吃JL分韓網(wǎng)“再織一針下針，用步驟三的方法操作。重復(fù)第四步，直至最后一個(gè)毛