QC七大手法講義課件

1、QC七大手法講義2022/10/3QC七大手法講義QC七大手法講義2022/10/2QC七大手法講義語言數(shù)據(jù)化：篩選、推敲原始信息，以達(dá)到解決問題、產(chǎn)生新的 想法時(shí)所采 取的加工方法（即原始信息數(shù)據(jù)化）新QC七工具的基本（1）新QC七工具的定義：將原始信息正確地語言數(shù)據(jù)化，并給出其圖形表現(xiàn)手法 實(shí)施會(huì)議、問卷調(diào)查、用大腦風(fēng)暴法解決問題時(shí)，要作成會(huì) 議紀(jì)要或總結(jié)，應(yīng)該認(rèn)真考慮這個(gè)問題。 【應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，想說的問題是什么、結(jié)論是什么，應(yīng)具體】QC七大手法講義語言數(shù)據(jù)化：篩選、推敲原始信息，以達(dá)到解決問題、產(chǎn)生新的 想（2）新舊QC七工具在QC手法中的位置：統(tǒng)計(jì)的方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法因果分析圖排列圖調(diào)查表直

2、方圖散布圖控制圖各種圖表計(jì)劃2：展開成手段 親和圖法（根據(jù)感情）關(guān)聯(lián)圖法（根據(jù)邏輯）矩陣圖法（了解目的和手段的關(guān)系）系統(tǒng)圖法（把目的展開成多種目的和多種手段）矢量圖法（主要用于確定事物系列的初期以提高效率）PDPC法（存在不確定的因素在執(zhí)行過程中隨時(shí)收集當(dāng)時(shí)的情報(bào)，以制定真正的最佳計(jì)劃）今后希望使用的方法計(jì)劃1：雜亂無章事物的整理和問題的給定矩陣數(shù)據(jù)解析法用于整理有定量數(shù)據(jù)資料時(shí)雜亂數(shù)據(jù)，可以使用計(jì)劃和實(shí)施階段計(jì)劃3：把手段按時(shí)間系列排列制定實(shí)施計(jì)劃QC七工具過去的QC方法今后可以期望使用的方法QC七大手法講義（2）新舊QC七工具在QC手法中的位置：統(tǒng)計(jì)的方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法(3)語言數(shù)據(jù)化的留意點(diǎn)

3、1.單元化2.壓縮化3.不要用名詞結(jié)尾4.根據(jù)事實(shí)作成5.不要用抽象的表現(xiàn)6.自己負(fù)責(zé)做成（不能由別人做成）區(qū)分成一個(gè)一個(gè)有獨(dú)立意義的單元 將單元化信息重新劃分，看是否能簡(jiǎn)單、適當(dāng)?shù)匕聪胝f明什么、意味著什么進(jìn)行區(qū)分. 不要采取讓人進(jìn)行各種想象、推測(cè)的 表現(xiàn)方式（怎么理解都行） 能肯定的就肯定明確事實(shí)關(guān)系，有數(shù)據(jù)的就使用數(shù)據(jù) 應(yīng)考慮自己能做的自己不做不行 不采用請(qǐng)求別人做等方法1.單元化例）受到注意了，但忘了報(bào)告 受到注意了，忘了報(bào)告例）聽說今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)只要給事物局打電話就會(huì)取消 今天的運(yùn)動(dòng)會(huì) 取消例） 發(fā)生 發(fā)生了例）貓 白貓例）占銷售額的大部分 占銷售額的80%例）請(qǐng)求把 帶去 考慮帶 去的

4、程序QC七大手法講義(3)語言數(shù)據(jù)化的留意點(diǎn)1.單元化2.壓縮化3.不要用名詞結(jié)親 和 圖 法1.什么叫親和圖法（親和：親切、柔和）1）目的：將模糊不清的原始信息進(jìn)行綜合，抽出有益的信息2）應(yīng)用范圍：狀況模糊不清，實(shí)際情況無法很好把握時(shí)，究竟有什么問題呢，希望搞清楚時(shí)。（也就是說思路還是比較朦朧時(shí)）2.作成的程序1）決定題目 錄像是QC小組活動(dòng)指導(dǎo)員的煩惱2）收集原始信息 調(diào)查問卷 大腦風(fēng)暴法 聽取意見調(diào)查等3）制作數(shù)據(jù)卡片 將原始信息語言數(shù)據(jù)化，填入卡片調(diào)查問卷數(shù)據(jù)卡片QC七大手法講義親 和 圖 法調(diào)查問卷數(shù)據(jù)卡片QC七大手法講義4）排列卡片 將卡片充分混合 把卡片排列起來，讓大家都能看得見

5、 很好查看卡片，以坦誠(chéng)的心態(tài)體察真意（也就是，使用右腦體會(huì)在邏輯上意識(shí)到真意以前的“感覺”） 將2張認(rèn)為比較類似有親近感的卡片排列到一起（最多3張）（4張以上時(shí)，頭腦中往往要進(jìn)行分類）5）制作親和卡片 排練成的每張卡片稱為親和卡片（門牌） 在作成親和卡片時(shí)， 要恰如其分，既不致做過頭，又不致不到火候 既不省略，又不追加多余的。制 作親和卡片親和卡片數(shù)據(jù)卡片數(shù)據(jù)卡片QC七大手法講義4）排列卡片制 作親和卡片數(shù)據(jù)卡片數(shù)據(jù)卡片Q親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片6）將排列成親和卡片的卡片打成捆 把挪到親和卡片下的卡片重疊起來，用夾子夾起來7）重復(fù)上述4）6） 重復(fù)操作，直到成捆卡片數(shù)到

6、9以下8）排列卡片，作成親和圖9）抽出由親和圖得到的信息，得出結(jié)論QC七大手法講義親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片親和卡片6）將排列成親和圖的例子題目：O O事業(yè)部標(biāo)準(zhǔn)化的問題點(diǎn)未定期制改訂技A的辦理花時(shí)間很多編制 需要批準(zhǔn)辦理往后推最近的信息未標(biāo)準(zhǔn)化程序邏輯 不合規(guī)定異常線圈處理規(guī)定過時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)部門的服務(wù)不充分標(biāo)準(zhǔn)化的地位不明確標(biāo)準(zhǔn)擔(dān)當(dāng)者的作用不明確將廠家使用說明書當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)因忙未進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)如何進(jìn)行會(huì)簽部門不明確蓋章過多標(biāo)準(zhǔn)化工作中有不落實(shí)的地方QC七大手法講義親和圖的例子未定期制改訂技A的辦理花時(shí)間很多編制 需關(guān)連圖法1. 什么是關(guān)連圖 1）目的：表示問題和原因見因果關(guān)系

7、2）適應(yīng)范圍： 應(yīng)該解決的問題抓住了，但原因還有些不清楚、解決問題的思路還不明白， 為了展開實(shí)現(xiàn)某目的的手段時(shí)結(jié)果（問題）重要要因一次要因?yàn)榱苏磉@樣的朦朧狀態(tài)，抽出應(yīng)對(duì)策的原因時(shí)QC七大手法講義關(guān)連圖法結(jié)果（問題）重要要因一次要因?yàn)榱苏磉@樣的朦朧狀態(tài)，3）關(guān)連圖的種類原因追求型：追求結(jié)果（問題）的原因，弄清原因和結(jié)果的相互關(guān)系通常用的很多原因原因結(jié)果原因結(jié)果原因結(jié)果原因結(jié)果原因結(jié)果原因結(jié)果結(jié)果（問題）原因結(jié)果原因目的達(dá)成型：追求實(shí)現(xiàn)目的（基本目的）的手段，弄清目的和手段的相互關(guān)系手段目的手段目的手段目的手段手段目的（基本目的）目的手段目的手段目的手段目的手段目的手段目的手段QC七大手法講義

8、3）關(guān)連圖的種類通常用的很多原因原因結(jié)果原因結(jié)果原因結(jié)果原因2.作成的方法例如：十字路口事故多是為什么？在思考什么方法時(shí)， 為了要實(shí)現(xiàn)OO （目的 手段）例如：為了增加入場(chǎng)人數(shù)帶制約條件、前提條件時(shí)，應(yīng)事先明確。例如：時(shí)間范圍、投資金額、地區(qū)限制等2）書寫（手段）原因卡片 內(nèi)容：把認(rèn)為起作用的原因?qū)懺诳ㄆ?張數(shù)：每個(gè)成員寫5-6張 水平：無特別要求（按自己想象的列舉） 注意點(diǎn)： 以單個(gè)句子的形式書寫（一張卡片一個(gè)意思想知道原因時(shí)，OO不是為什么？（結(jié)果 原因）例如：受歡迎的點(diǎn)心和新鮮蔬菜屬于同等地位例如：被行人分散了注意力未看到紅綠燈1）決定題目不要在一張卡片上既寫原因又寫結(jié)果QC七大手法講

9、義2.作成的方法例如：十字路口事故多是為什么？在思考什么方法3）抽出一張?jiān)蚩ㄆ讶w成員的卡片集中在一起決定抽出卡片的人，隨機(jī)抽出一張由全體成員確認(rèn)是否是原因4）抽出認(rèn)為有因果關(guān)系的卡片對(duì)抽出的原因卡片的原因和結(jié)果進(jìn)行討論對(duì)討論中提出的原因及結(jié)果，若手頭的卡片中就有，則將其排列起來，用鉛筆以箭頭的形式連接起來若手頭卡片沒有，則應(yīng)重新填寫卡片5）重復(fù)步驟 （3、4）若展開不下去，可從下一個(gè)人的手頭抽取原因卡片以下的進(jìn)行方式不拘泥于從最初的卡片開始一直進(jìn)行到手頭的卡片拿完為止原因卡片原因卡片原因卡片結(jié)果原因QC七大手法講義3）抽出一張?jiān)蚩ㄆ蚩ㄆ蚩ㄆ蚩ㄆY(jié)果原因QC七大抽出因果關(guān)系的

10、卡片任意的原因卡片對(duì)任意的原因卡片，進(jìn)行原因和結(jié)果的討論，抽出手頭的卡片用鉛筆臨時(shí)連接卡片手頭新規(guī)一直重復(fù)到卡片沒有為止QC七大手法講義抽出因果關(guān)系的卡片任意的原因卡片對(duì)任意的原因卡片，進(jìn)行原因和6）整理展開了的卡片：確認(rèn)有無未連出箭頭的卡片多個(gè)箭頭連入而又無引出箭頭卡片者為一次要因（所謂一次要因，就是箭頭直接同主題相連接的卡片）引入的箭頭少，沒有引出箭頭的卡片為一次要因或其派生要因（對(duì)派生要因，應(yīng)重新填寫成為其結(jié)果的卡片，將其看著是一次要因）一次要因的個(gè)數(shù)以2到6個(gè)為宜一次要因一次要因或其派生要因一次要因的派生要因時(shí)+QC七大手法講義6）整理展開了的卡片：一次要因一次要因或其派生要因一次要因

11、的7）確認(rèn)因果關(guān)系，進(jìn)行原因的追加和確認(rèn)按結(jié)果 為什麼 原因 所以 結(jié)果的順序確認(rèn)認(rèn)為自己沒問題無視禁止入內(nèi)的標(biāo)識(shí)有人進(jìn)入施工的區(qū)域內(nèi)形成環(huán)行時(shí)，應(yīng)確認(rèn)以下地方，以便去除 箭頭是否反了？ 雖然表示曖昧，可否成為可以解釋的原因卡片？改成方便觀看的排列8）找出重要原因可能的地方應(yīng)使用數(shù)值數(shù)據(jù)明確出好壞的程度由小組成員相互討論，評(píng)出分?jǐn)?shù)著眼箭頭引出和指向較多的卡片（一次難于成為重要要因）9）抽出由關(guān)連圖得出的信息，得出結(jié)論QC七大手法講義7）確認(rèn)因果關(guān)系，進(jìn)行原因的追加和確認(rèn)認(rèn)為自己沒問題無視禁止設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)脑颍宏P(guān)聯(lián)圖對(duì)審圖的審查有疏忽對(duì)后工序較松不遵守規(guī)定也能工作按擔(dān)當(dāng)者的判斷出圖當(dāng)面指責(zé)出圖慢

12、未站在使用者的立場(chǎng)制作規(guī)定過時(shí)由于日程緊，審圖作業(yè)有疏忽按規(guī)定辦麻煩教育不充分未考慮進(jìn)使用者的意見規(guī)定內(nèi)容過于抽象規(guī)定中有不適當(dāng)?shù)牡胤綖槭颤N未遵守設(shè)計(jì)的規(guī)定不了解規(guī)定不知道有無規(guī)定圖紙作成時(shí)不知道用到什麼地方還有同樣的規(guī)定不按規(guī)定辦也能作出部品沒有遵守規(guī)定的時(shí)間說明不未進(jìn)行修改規(guī)定的內(nèi)容無法相信遵守規(guī)定太花時(shí)間規(guī)定太多記不住認(rèn)為不是自己的風(fēng)格未嚴(yán)格要求遵守規(guī)定規(guī)定的適用范圍不明確重要要因一次要因QC七大手法講義設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)脑颍宏P(guān)聯(lián)圖對(duì)審圖的審查有疏忽對(duì)后工序較松不遵守系統(tǒng)圖法一.什么叫系統(tǒng)圖法1.目的：為了達(dá)成目的或目標(biāo)，將目的手段的關(guān)系進(jìn)行多級(jí)展開，以追求最佳的手段或策略.為了發(fā)揮帶頭作用

13、很了解成員便于商量同誰都積極講話創(chuàng)造便于講話的氣氛珍惜信賴關(guān)系虛心聽取別人意見融入群眾之中參加娛樂活動(dòng)輕松寒暄保守機(jī)密遵守約定區(qū)別對(duì)待總是笑臉不怕麻煩自己主動(dòng)打招呼為便于和對(duì)方說話為了發(fā)揮帶頭作用的方案展開型系統(tǒng)圖QC七大手法講義系統(tǒng)圖法一.什么叫系統(tǒng)圖法為了發(fā)揮帶頭作用很了解成員便于商量2.種類方案展開型系統(tǒng)圖：當(dāng)想解決某個(gè)問題時(shí)，根據(jù)目的和手段的關(guān)系系統(tǒng)地追究，從而得到可以解決問題的實(shí)施方案特性要因系統(tǒng)圖：對(duì)所考慮的特性，系統(tǒng)地追究認(rèn)為給予其影響的因果關(guān)系基本目的手段：目的手段：目的手段：目的手段：目的手 段1 次2 次3 次4 次特性要因：結(jié)果要因：結(jié)果要因：結(jié)果要 因1 次2 次3 次

14、4 次QC七大手法講義2.種類方案展開型系統(tǒng)圖：當(dāng)想解決某個(gè)問題時(shí)，根據(jù)目的和二.作成的步驟1.決定基本目的 表現(xiàn)形式應(yīng)為，把什麼如何如何或?yàn)榱税咽颤N如何如何 填入比較大的卡片中，放在模造紙的左側(cè)中央2.圍繞基本目的商量 目的：成員間就基本目的統(tǒng)一思想 所謂圍繞基本目的是： 上一級(jí)目的：將基本目的當(dāng)成手段時(shí)的更上一級(jí)目的 例如：為了使聯(lián)誼旅行成功的上一級(jí)目的是加強(qiáng)交流 制約條件：在達(dá)成基本目的的過程中的制約 例如：交貨期、成本、研討范圍等3.考慮一次手段 目的：把基本目的分成幾個(gè)著眼點(diǎn) 數(shù)量：以26個(gè)為目標(biāo)基本目的一次手段一次手段一次手段用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行研討時(shí)，應(yīng)使用重要要因QC七大手法講義二.作

15、成的步驟基本目的一次手段一次手段一次手段用關(guān)聯(lián)圖進(jìn)行研4.展開2次手段 抽出的方法 為了達(dá)成目的，應(yīng)反復(fù)自問：需要什么樣的手段呢？應(yīng)該如何進(jìn)行呢？ 一旦想出來了，立即填入卡片 同成員進(jìn)行研究，重新排列卡片，改變表現(xiàn)形式 在最末端的手段，以誰、做什么、怎么樣實(shí)施的方式進(jìn)行 展開一般大約進(jìn)行到4次手段 用自問自答的資料完成命題5.確認(rèn)目的手段的關(guān)系，檢查是否有漏項(xiàng) 由上端到下端（目的手段） 到此，達(dá)成其目的的手段已夠充分了嗎？ 為了達(dá)成其目的，還需要采取什么手段？ 由下端到上端（手段目的） 這些手段的全部或一部分真的能夠達(dá)成上端的目的嗎？6.把卡片貼在模造紙上，完成系統(tǒng)圖QC七大手法講義4.展開2

16、次手段QC七大手法講義驗(yàn)證為了減少商品脫銷活用POS資料編制油炸食品用的手冊(cè)學(xué)會(huì)POS終端的操作學(xué)會(huì)POS資料的看法預(yù)約POS房間安排手冊(cè)要求上級(jí)請(qǐng)講師收集POS資料要求上級(jí)請(qǐng)講師為了達(dá)成其目的的手段已夠充分了嗎？驗(yàn)證綜合評(píng)價(jià)經(jīng)費(fèi)期間效果實(shí)現(xiàn)性評(píng)價(jià)：好，一般，不好【下一個(gè)步驟】在系統(tǒng)圖中，最末端的手段有很多，為了引起實(shí)際行動(dòng)，需要確定重點(diǎn)方向.可以活用矩陣圖法等，依一定的權(quán)重，決定是否采用和其優(yōu)先順序QC七大手法講義驗(yàn)證為了減少商品脫銷活用POS資料編制油炸食品用的手冊(cè)學(xué)會(huì)P矩陣圖法1、什么是矩陣圖法矩陣圖法是從作為問題的事項(xiàng)中，找出成對(duì)的因素群，分別排成行和列，在其交點(diǎn)上表示成對(duì)因素間相互關(guān)

17、聯(lián)的圖形，它是通過多元思考明確問題的方法。2、矩陣圖法的特點(diǎn) 是一種尋求對(duì)應(yīng)因素之間定性關(guān)系的圖形。 是從長(zhǎng)期觀察的經(jīng)驗(yàn)中抽出可靠性程度高的資料，對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)分析，從而找出解決問題的關(guān)鍵。QC七大手法講義矩陣圖法1、什么是矩陣圖法2、矩陣圖法的特點(diǎn)QC七大手法講義3、矩陣圖法的類型Aa1a2a3a4 Bb1b2b3b4L 型矩陣圖QC七大手法講義3、矩陣圖法的類型Aa1a2a3a4 Cc1c2c3c4Aa1a2a3a4 Bb1b2b3b4T 型矩陣圖QC七大手法講義 Cc1c2c3c4Y 型矩陣圖c1c2c3c4Ca1a2a3a4BAb1b2b3b4QC七大手法講義Y 型矩陣圖c1c2c3c4

18、Ca1a2a3a4BAb1b2ba1a2a3a4c2c1c4c3d1b1d2d3d4b2b3b4DCABX 型矩陣圖QC七大手法講義a1a2a3a4c2c1c4c3d1b1d2d3d4b2b3AA1A2a1a2a3a4a5BB1B2b1b2b3b4b5系統(tǒng)圖和矩陣圖的組合QC七大手法講義AA1A2a1a2a3a4a5BB1B2b1b2b3b4b5緊固度尺寸差板厚變形芯振動(dòng)面振動(dòng)平衡量毛刺重量圓度安裝失誤適用性運(yùn)轉(zhuǎn)墊片緊固機(jī)殼緊固風(fēng)扇緊固電機(jī)緊固有較強(qiáng)的關(guān)連有關(guān)連略有關(guān)連評(píng)價(jià)組合設(shè)備精度現(xiàn)象振動(dòng)不合格原因工序風(fēng)扇不良品墊片不良品螺絲、螺母不良品機(jī)殼不良品填充不良品修正試驗(yàn)加工框架不良品平衡檢查特

19、性檢查組合壓入電樞不良品可以認(rèn)為風(fēng)扇、電樞與振動(dòng)不良原因之間有較強(qiáng)的關(guān)連可以認(rèn)為，緊固機(jī)的力矩調(diào)整、平衡機(jī)的能力、振動(dòng)判定裝置的能力、安裝機(jī)的安裝能力等方面有問題用于分析不良原因的T型矩陣圖QC七大手法講義緊固度尺寸差板厚變形芯振動(dòng)PDPC法一、什麼是PDPC法PDPC法是一種針對(duì)事態(tài)的進(jìn)展，預(yù)測(cè)事先可以考慮到的各種結(jié)果，想出力圖使各種結(jié)果盡可能向更好方向發(fā)展的方法，毫無疏漏地預(yù)先采取措施，然后在根據(jù)問題的發(fā)展預(yù)測(cè)下一步結(jié)果，逐步完善，盡可能地把結(jié)果引導(dǎo)到理想方向的工具二、PDPC法的特征PDPC法是一種動(dòng)態(tài)的方法，它可分兩個(gè)階段：1、計(jì)劃初級(jí)階段找出存在的問題。2、隨著事態(tài)的發(fā)展不斷地修正計(jì)

20、劃。QC七大手法講義PDPC法一、什麼是PDPC法二、PDPC法的特征QC七大手三、PDPC法的優(yōu)點(diǎn)1、可判斷性2、動(dòng)態(tài)管理的特點(diǎn)3、可追蹤性4、靈活運(yùn)用性5、可提高產(chǎn)品可靠性、安全性四、PDPC法的類型1、順向進(jìn)行的PDPC圖A0A1A2A3ApB1B2BqZC1C2C3CrD1D2DsQC七大手法講義三、PDPC法的優(yōu)點(diǎn)四、PDPC法的類型A0A1A2A3Ap2、逆向進(jìn)行的PDPC圖A0AiZ初始狀態(tài)理想狀態(tài)五、PDPC法的示例卸下貨物識(shí)字的發(fā)運(yùn)員不識(shí)字的發(fā)運(yùn)員不懂繪畫的發(fā)運(yùn)員莽撞的發(fā)運(yùn)員上下倒置不理想狀態(tài)Z狀態(tài)A由于沒寫注意事項(xiàng)由于不識(shí)字由于不懂繪畫滾動(dòng)搬運(yùn)貨物不可倒置發(fā)運(yùn)的PDPC圖（

21、類型）QC七大手法講義2、逆向進(jìn)行的PDPC圖A0AiZ初始狀態(tài)理想狀態(tài)五、PDP提高生產(chǎn)率的PDPC法（類型）研究提高生產(chǎn)設(shè)備的速度型號(hào)不同的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況也不同以速度高的機(jī)械為樣機(jī)研究進(jìn)一步提高速度調(diào)查由于提高速度而產(chǎn)生的不良品率速度提高10%是可能的研究改造設(shè)備的一部分收集機(jī)械廠家的情報(bào)其他型號(hào)的機(jī)械就那樣決定改造的規(guī)格應(yīng)用在其他型號(hào)的機(jī)械上力求提高速度委托數(shù)家企業(yè)預(yù)測(cè)如果不良食品超過2%要調(diào)查原因變更條件為防止因提高速度而引起的機(jī)械故障于未然要把檢查次數(shù)提高2倍5臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)率提高了10%實(shí)施永久性把產(chǎn)品A的生產(chǎn)率提高20%進(jìn)行零件的調(diào)配確保購入零件研究適當(dāng)?shù)膸齑媪恐圃觳?shí)施適宜的原

22、材料訂貨手冊(cè)研究、實(shí)施新采購單位零件的調(diào)配可提高20%產(chǎn)品A的生產(chǎn)率提高20%確保內(nèi)制零件研究原材料半成品的適當(dāng)在庫量加強(qiáng)內(nèi)制零件的生產(chǎn)工序管理，并手冊(cè)化生產(chǎn)能力不足研究并實(shí)施內(nèi)制零件的采購力求提高設(shè)備的開動(dòng)率午休也開動(dòng)機(jī)器安排采用新的規(guī)定決心采用新的規(guī)定制定間接部門的協(xié)作體制以現(xiàn)行人員的工作條件和工作交涉增加小組人員依靠午休開動(dòng)機(jī)械生產(chǎn)率提高10%提高目標(biāo)10%提高目標(biāo)10%A1A2A3A4A1A2A5B1A0C1E1C2C3C4CD1D2D30E10ZQC七大手法講義提高生產(chǎn)率的PDPC法（類型）研究提高生產(chǎn)設(shè)備的速度型號(hào)不矢量圖法一、什麼是矢量圖法矢量圖法是一種可以精確計(jì)算各項(xiàng)工程、計(jì)劃、項(xiàng)目的日程及總?cè)粘?，明確各項(xiàng)目之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系和從屬關(guān)系，找出關(guān)鍵路線之后采取措施，不斷修改和優(yōu)化計(jì)劃，達(dá)到縮短日程節(jié)省費(fèi)用的最佳目的。二、矢量圖法的特點(diǎn)1、易于重新推敲計(jì)劃階段的方案，制定最佳計(jì)劃。2、容易處理在實(shí)施過程中出現(xiàn)的情況變化和計(jì)劃變更。3、能迅速得到由于部分作業(yè)給整個(gè)計(jì)劃帶來影響的準(zhǔn)確情報(bào)，從而盡早采取措施。4、計(jì)劃規(guī)模越大，汽優(yōu)越性越明顯。5、目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，可以進(jìn)行高