小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)下冊(cè)一兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法l兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算一

1、 筆算乘法（一）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第7頁(yè)例5，練習(xí)二第13題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】練習(xí)本 口算題卡【學(xué)習(xí)步驟】一、情境同學(xué)們，你們都知道豬八戒貪吃，悟空為難他說(shuō)：“想吃就必須正確算出這道題,一盒月餅13個(gè)，15盒一共有多少個(gè)？你們猜一猜，豬八戒能吃到想吃的東西嗎？二、活動(dòng)（一）口算。3020 1240 50204016 1023 5330124 1210 2510學(xué)生獨(dú)立口算，全班集體訂正。（二）師生互動(dòng)探索新知例1：課件出示例題圖，算這些卷筆刀一共有多少個(gè)，該怎樣列式？板書：12141可以怎樣計(jì)算？（1）先算4盒多少個(gè)，再算10盒多少個(gè)，最后把它們加起來(lái)。（2）還可以用豎式計(jì)算。2在豎式計(jì)

2、算中，你遇到了什么新問題？3組織學(xué)生討論，怎樣計(jì)算？4.重點(diǎn)理解第一步先算什么，積表示什么；第二步再算什么，積又表示什么，應(yīng)該怎樣書寫。1 2 1 4 4 8 表示4個(gè)12是481 2 0 表示12個(gè)10是120，所以這個(gè)“2”必須寫在十位上。 1 6 8 簡(jiǎn)寫為： 1 2 1 4 4 8 1 2 1 6 8學(xué)生活動(dòng)在理解題意的基礎(chǔ)上：1參與解決問題的討論。2與計(jì)算方法的討論。（1）先算4盒多少個(gè)，再算10盒多少個(gè)，最后把它們加起來(lái)。（2）還可以豎式計(jì)算。3在豎式計(jì)算中探討計(jì)算方法。（1）先算什么？積表示什么？（2）再算什么？積又表示什么？（3）怎樣書寫？嘗試練習(xí)試一試： 1 4 2 1 4

3、3 2 7 8 5 2 6 9 8 1 0 5 8 三、導(dǎo)學(xué)討論：（1）今天學(xué)習(xí)的筆算與以前的筆算在計(jì)算時(shí)有什么不同之處？（2）計(jì)算時(shí)，要注意什么？計(jì)算順序是怎樣的？先用乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘，再用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來(lái)。1積極動(dòng)腦，完成知識(shí)遷移。2理解算理，正確地用算式計(jì)算。（三）總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，留下完整的印象。四、運(yùn)用1嘗試練習(xí)議一議：怎樣筆算7980，一人板書，其余同練。再算一算： 1321 1615 1518（學(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，同桌互相檢查。）2在下面的空格里，填上兩個(gè)數(shù)相乘的積。并觀察第三個(gè)乘積與前面的兩個(gè)乘積有什么聯(lián)系。（學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)。2.先計(jì)算，再觀察、發(fā)現(xiàn)此題的規(guī)律。）五、評(píng)價(jià)1總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容2表?yè)P(yáng)優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個(gè)人3提出希望、要求附：思維整理筆算乘法例1. 12141