傳播學的分析現(xiàn)狀

1、傳播學的分析現(xiàn)狀 （1）傳播學已流傳、擴散到世界各國 傳播學淵源于歐洲，誕生在美國，隨之流向美洲，傳至歐洲，進入亞洲，現(xiàn)在已經(jīng)遍及整個世界。從傳播學迅速擴散的現(xiàn)實中，我們發(fā)現(xiàn)了知識傳播的深層原因。傳播學具有某種優(yōu)越性，使其在知識競爭中處于有利地位，從而極易流傳和擴散。傳播學具有某種適應性，這種適應性和本土化，使傳播學極易沖破民族文化的防線，與當?shù)匚幕跒橐惑w，所以才在世界各國生根、開花、結(jié)果。 （2）傳播理論多姿多彩，學術(shù)流派層出不窮 縱觀當代傳播學界，在一般性理論中有：構(gòu)造和功能論、認知和行為論、互動和習性論、闡釋和批判論等；在主題性理論中有：控制分析、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析

2、等；在層面性理論中有：人際傳播論、群體傳播論、組織傳播論、大眾傳播論等。這些理論中，還有各種各樣的理論形式，如受眾研究中的社會分類論、社會關(guān)系論、社會參與論；效果研究中的魔彈效果論、微弱效果論、條件效果論、分層效果論，等等。從總體上看學術(shù)流派，主要有經(jīng)驗學派、批判學派和本土學派；從學科看傳播學派，主要有社會學派、社會心理學派、政治經(jīng)濟學派、社會文化學派、媒介生態(tài)學派等。 （3）研究機構(gòu)相繼成立，科研隊伍不斷壯大 國際性的傳播研究機構(gòu)有五十幾家，如“新聞學與大眾傳播教育協(xié)會”、“傳播與文化研究中心”、“國際大眾傳播研究協(xié)會”、“國際大眾媒介研究中心”、“國際傳播學聯(lián)盟”、“國際傳播學會”等。地區(qū)

3、性的研究機構(gòu)更多，如“亞洲大眾傳播研究和信息中心”、“非洲傳播教育理事會”、“阿拉伯受眾研究中心”、“歐洲媒介研究所”、“北歐大眾傳播研究文獻中心”、“拉丁美洲傳播研究者協(xié)會”等。各個國家也都建立了許多傳播研究機構(gòu)，在我國就有新聞與傳播研究機構(gòu)約150家。與此同時，科研隊伍日益壯大。僅在美國就有約一萬人自稱是專搞新聞與傳播研究的。在我國，國家和地方的社會科學院、綜合性大學、新聞傳播媒介的相關(guān)教育與科研部門，都擁有一定數(shù)量的科研人員，總數(shù)相當可觀。 （4）研究專著大量出版，學術(shù)刊物紛紛創(chuàng)辦 根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的世界交流報告（1989）中有關(guān)數(shù)據(jù)推算，20世紀80年代以來，全世界每年至少出版了2

4、00本與傳播學有關(guān)的專著，而且數(shù)量還在逐年增加。傳播學作為一門學科，它已具備了自身的概念、術(shù)語、規(guī)則、原理、方法和理論體系。它在與人和社會的相互作用中存在著特定的規(guī)律性，它在與政治、經(jīng)濟、文化、科技的交互活動中產(chǎn)生了巨大的作用，從而吸引了許多科研人員投入到對它的研究行列，奉獻出一批批的研究成果。20世紀70年代以來，與傳播研究有關(guān)的學術(shù)期刊紛紛創(chuàng)辦，逐年遞增。截至1989年，較有影響的國際性和地區(qū)性的傳播研究刊物約有300種，其中有：國際傳播學公報、媒介間、國際教育媒介、傳播研究趨勢、傳播學雜志、媒介發(fā)展、傳播與政治、非洲傳播、亞洲大眾傳播學公報、發(fā)展傳播學報道、人類傳播研究，等等。在我國，新聞與傳播研究期刊約有80種，其中有60種左右較有學術(shù)性和理論性。此外