2022年小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(三)與2022年小學(xué)班級衛(wèi)生工作計(jì)劃

1、2022年小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(三)與2022年小學(xué)班級衛(wèi)生工作計(jì)劃2022年小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(三)在推行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、側(cè)重學(xué)生能力的今日，創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)異的班_，培育學(xué)生完滿的人格，是班主任肩上當(dāng)仁不讓的重任。班主任是一個(gè)班_的_者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)毅的_，學(xué)生能依照培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不休學(xué)習(xí)、研究，創(chuàng)辦性的展動工作，我特制定了以下工作計(jì)劃：一、建立學(xué)生一平常規(guī)，培育學(xué)生自理能力。教育就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，優(yōu)異的習(xí)慣是平生享受不盡的財(cái)富。為培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)平生常行為規(guī)范，聯(lián)合

2、學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，睜開文明語言、文明行為等活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友好等行為習(xí)慣，建立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)下學(xué)、排隊(duì)會集等。培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺達(dá)成作業(yè)等。二、諄諄教育，做好問題生的轉(zhuǎn)變工作。由于“問題生”常常和老師有隔閡，存在抗?fàn)幓蚰娣葱睦恚员囟ㄒ⒁饧记?，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：第一，充分敬愛愛惜學(xué)生，不可以傷害學(xué)生的自尊和自信，由于只有對學(xué)生發(fā)自心里誠摯的愛，才能給他們以激勵，才能使他們感覺無第1頁共10頁比的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生追

3、求進(jìn)步、成為優(yōu)異生的希望之火。第二，要注意炫耀和責(zé)備的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們常?？床坏阶约旱拈L處和長處，簡單自卑，孤立關(guān)閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生意會歡樂成功感和被人敬愛的感覺，從而產(chǎn)生進(jìn)步的源動力。第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)辦優(yōu)異的環(huán)境隨和氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)異生協(xié)分配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時(shí)，獲取家長的理解、相信和支持，做好堅(jiān)毅的后援。三、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細(xì)的情況、真切的

4、活動過程中，耳擩目染地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到優(yōu)異的見效。四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進(jìn)步，_的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會常常和家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)弊端不夸張，也不減小，采用與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破從前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以說說教育的心得、心中的迷惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感覺，做到人人互動。五、確立班_的奮斗目標(biāo)。班_的共同奮斗目標(biāo)，是班_的理想和行進(jìn)的方向，班_假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去行進(jìn)的動力。所以，一個(gè)

5、優(yōu)異第2頁共10頁的班_應(yīng)當(dāng)有一個(gè)_的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的聯(lián)合，逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成興盛的班級凝集力。作為班級_者的班主任應(yīng)聯(lián)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)質(zhì)，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班_奮斗目標(biāo)的過程中，要充散發(fā)揮_每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一_目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們_的歡樂和幸福，從而形成_的榮譽(yù)感和責(zé)任感。_小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(二)有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班_。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最感人的光芒!為了讓班級充滿

6、活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲取全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣味，特制定計(jì)劃以下：一、常例教育方面1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)平生常行為規(guī)范，并在平常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級建立小小督查崗，特地負(fù)責(zé)督查檢查學(xué)生的平常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、重要節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用九一八紀(jì)念日睜開主題班隊(duì)會，培育其愛國主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動和勞動中學(xué)會集作，學(xué)會生活。3、充散發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)

7、生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有_。第3頁共10頁二、班級紀(jì)律方面一個(gè)班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，必定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。所以，我從以下幾點(diǎn)下手：1、講堂紀(jì)律首_生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動力，而且可以在不知不覺中恪守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各樣要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，睜開跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還可以增進(jìn)師生之

8、間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場所，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，適應(yīng)_生活，將在班級睜開路隊(duì)小標(biāo)兵評選活動，使學(xué)生不但做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長，每日準(zhǔn)時(shí)向班級報(bào)告路隊(duì)情況，及時(shí)督查，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生督查第4頁共10頁崗，進(jìn)行檢查與督查。關(guān)于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生

9、的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎賞。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采用班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲取充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會集作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)側(cè)重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中發(fā)掘各樣人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面獲取進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級連續(xù)睜開各樣活動。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)異少先隊(duì)員、專長生和愛書人等各樣評選活動。在這些活動中，鼎力推出新人、新作，讓

10、每個(gè)孩子都敢于面對大家顯現(xiàn)自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期，我將用欣賞的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只需關(guān)愛孩子，敬愛孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。_小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(三)一、班級基本情況：本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。由于一年級學(xué)生年紀(jì)小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，行家為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力求讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都遇到優(yōu)異的養(yǎng)成教育。二、班級奮斗目標(biāo)：(一)行家為習(xí)慣方面，養(yǎng)成優(yōu)異的養(yǎng)成教育。第5頁共10頁(二)培育學(xué)生愛_、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的優(yōu)異道德。(三)以學(xué)校和班_

11、計(jì)劃為指導(dǎo)，以講堂授課和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)民風(fēng);培育學(xué)生優(yōu)異的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐漸形成守紀(jì)、進(jìn)步、勤勞的班風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的_，這是一(4)班的奮斗目標(biāo)。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生可以及早_，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在平常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)各處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常例教育。一個(gè)班級，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，必定要有優(yōu)異的紀(jì)

12、律才行。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：(一)學(xué)習(xí)方面1、上課能積極講話的同學(xué)賞賜紅花獎賞。2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賞賜大拇指獎賞。3、作業(yè)寫得干凈又整齊的同學(xué)賞賜紅花獎賞。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以獲取小紅花。3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)講堂，上學(xué)下學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。(三)勞動方面第6頁共10頁1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺保護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能

13、使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)辦一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生督查崗，進(jìn)行檢查與督查。關(guān)于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎賞。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時(shí)辰記心中”，時(shí)辰提示學(xué)生上學(xué)、下學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。四、班干部的培育方面：一個(gè)優(yōu)異的班級常常都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，炫耀表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)辰注意觀察他們的動向（

14、范本），觀察他們的適應(yīng)能力及_能力，選擇優(yōu)異的，有進(jìn)步心的，關(guān)心_的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本員工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培育他們熱愛_、關(guān)心他人的優(yōu)異質(zhì)量。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生變換。五、家校聯(lián)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：第7頁共10頁1、對學(xué)習(xí)（范本）后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要鼎力炫耀，建立信心，在老師和家長共同敦促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其惹起重視，比如當(dāng)班干部。3、常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教

15、育有機(jī)地結(jié)合起來。第8頁共10頁2022年小學(xué)班級衛(wèi)生工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，的確搞好班級衛(wèi)生工作，培育學(xué)生優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展，依照我班實(shí)質(zhì)情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計(jì)劃以下：召開班會，師生共同談?wù)撝贫ń】到逃?jì)劃、班級衛(wèi)生管理制度等。經(jīng)過多種形式睜開衛(wèi)生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的知識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必定從源泉著手，即提高學(xué)生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的優(yōu)異習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報(bào)、晨會等各樣陣地，睜開衛(wèi)生教育，呼吁廣大學(xué)生自覺恪保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。推行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境

16、衛(wèi)生，創(chuàng)辦健康優(yōu)美的育人環(huán)境。區(qū)分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到人，值日生疏為四個(gè)組，每一個(gè)人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺一個(gè)人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男衛(wèi)生間和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生衛(wèi)生間_人，地面_人，分工合作，每日及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每日清晨，7點(diǎn)30到校，7點(diǎn)45干完回教室;每日中午1點(diǎn)30到校，1點(diǎn)45干完回教室，干完后組長檢查見效，每日記錄，班會時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成優(yōu)異民風(fēng)。制定“人人參加保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔雅觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人，要求做到整齊雅觀教室窗明幾凈。第9頁共10頁連續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。衛(wèi)生檢查方法：推行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每日記錄各組值日情況,是不是準(zhǔn)時(shí)達(dá)成，干的是不是干凈，班會時(shí)間進(jìn)行評選，進(jìn)行敦促，形成組組爭優(yōu)異的民風(fēng)。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的干凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的優(yōu)異場面。每周一在班會上宣告衛(wèi)生檢查情況。4.綠化校園，美化環(huán)