工作室工作計(jì)劃

1、Word - 8 -工作室工作計(jì)劃工作室工作方案 篇1一年之計(jì)在于春。xxxx年的春天正向你我走來，小語工作室又將開啟新的征程。新的一年，我們將在過去的基礎(chǔ)上扎實(shí)推動(dòng)，探究更好的工作機(jī)制，創(chuàng)生更有效的工作方法。依據(jù)去年的工作室活動(dòng)取得的成果和不足，現(xiàn)擬就xxxx年的工作方案如下：一、完善管理機(jī)制科學(xué)規(guī)劃是確保名師工作室良性進(jìn)展的先決條件。本年度的工作室在總結(jié)去年的閱歷和不足的基礎(chǔ)上，主要從兩個(gè)維度進(jìn)行管理規(guī)劃：一是在崗管理，激發(fā)自主、自覺參與工作室活動(dòng)的熱忱和干勁。制定工作室活動(dòng)章程，提出在崗研修學(xué)習(xí)要求，要求每位工作室成員都必需按時(shí)參與活動(dòng)，因故不能按時(shí)參與的，應(yīng)提出書面請(qǐng)假。連續(xù)三次以上未

2、能參與本室活動(dòng)的，視為自動(dòng)退出本工作室。本工作室將依據(jù)需要補(bǔ)充新的成員。二是組織管理，強(qiáng)化督促和檢查。根據(jù)市縣人事科的考核要求，本工作室出臺(tái)相應(yīng)的對(duì)成員的考核制度。年終，每一個(gè)工作室成員要接受考核?？己诵问椒謺媾c當(dāng)面兩種。書面是填寫考核表，寫好總結(jié)。當(dāng)面考核結(jié)合詳細(xì)教研活動(dòng)進(jìn)行。二、豐富活動(dòng)形式1、讀書學(xué)習(xí)依據(jù)市人事科考核細(xì)則，每位工作室成員每學(xué)年至少閱讀兩本以上的教育專著，并且撰寫不少于1萬字的學(xué)習(xí)心得。常常撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)論文，每位成員每學(xué)期不少于三篇。2、主題研修每學(xué)期都集中一段時(shí)間，開展主題研修活動(dòng)。活動(dòng)要求主題要鮮亮，可以就名師閱讀、課堂風(fēng)格、教學(xué)改革、課題討論、教學(xué)主

3、見提煉、同學(xué)核心素養(yǎng)培育等專題開展研修。要求人人參加，仔細(xì)學(xué)習(xí)。3、課題討論本工作室的市級(jí)課題“文體意識(shí)觀照下的閱讀教學(xué)模式實(shí)踐討論”已處于結(jié)題階段，各工作室成員要連續(xù)將課題討論推向深化，上好公開課，撰寫有肯定理論深度的課題討論論文。4、會(huì)課活動(dòng)作為老師，根基應(yīng)當(dāng)始終在課堂，名師培育最重要的活動(dòng)是會(huì)課活動(dòng)。為此，每學(xué)期都要組織一至兩次集體會(huì)課活動(dòng)。每次會(huì)課都要有討論的中心，要有明確的主題，還要組織相關(guān)的說課和評(píng)課活動(dòng)，如有條件，將特聘一些外地的學(xué)科專家。5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動(dòng)，選擇諸如“教育細(xì)節(jié)”“解讀名師”“感悟勝利”“學(xué)校老師的自我超越”“我心目中的課堂教學(xué)”“我的職業(yè)幸福觀

4、”等話題進(jìn)行相關(guān)研討。話題研討的意義在傾聽，在吸納，在思辨，可以關(guān)心培育對(duì)象走向開闊，走向深刻，走向科學(xué)，走向建樹。6、個(gè)別訪談定期訪談是名師培育最有效的方法之一，對(duì)培育對(duì)象具有特殊重要的意義。本年度將針對(duì)工作室成員個(gè)體，進(jìn)行一對(duì)一的評(píng)價(jià)和會(huì)診。結(jié)合市縣等各級(jí)教育主管部門組織的學(xué)科教研活動(dòng)，針對(duì)成員個(gè)體的需求，進(jìn)行即時(shí)性點(diǎn)評(píng)和教導(dǎo)，也可以集全體才智，解決培育對(duì)象共性問題，力求每一位成員都有長(zhǎng)足的進(jìn)展進(jìn)步。工作室工作方案 篇2(一)工作室名稱XXXX網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室(二)工作室概況XXXX網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對(duì)：網(wǎng)站建設(shè) 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設(shè)計(jì) 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營(yíng)銷型網(wǎng)站制作 微博營(yíng)銷

5、SEO優(yōu)化 APP二次開發(fā) 網(wǎng)絡(luò)平安的一家二人合資型工作室，我們估計(jì)選址在XX區(qū)60平左右，我司估計(jì)需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作便利，性價(jià)比較高的企業(yè)展現(xiàn)及營(yíng)銷型網(wǎng)站。網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很驕傲，我們有力量創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁代碼符合最新W3C質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多掃瞄器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開發(fā)上滿意客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們始終專注、執(zhí)著，我們將專心急躁的服務(wù)每一個(gè)客戶。網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獵取信息的重要手段，目前中國(guó)

6、已進(jìn)入主動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷步伐加快。我們的理念“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意“專心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人敬重 “放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。工作室工作方案 篇3一、 量化指標(biāo)（一）學(xué)員要求1、關(guān)于讀書筆記每位學(xué)員推舉兩本文學(xué)書籍、 兩本教育書籍，經(jīng)導(dǎo)師教導(dǎo)和大家商討后統(tǒng)一制定清單，利用共享和推舉的方式，購(gòu)買書籍作為我們本學(xué)期讀書沙龍的內(nèi)容。 大家利用寒假時(shí)間，抽空想想推舉哪四部作品，并完成表格，寫上推舉理由。寒假回

7、來后我們統(tǒng)一商討，確定購(gòu)買清單。每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動(dòng)，每期由四位學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行閱讀書推舉演講，然后學(xué)員之間進(jìn)行讀書沙龍溝通活動(dòng)。演講后學(xué)員上交演講稿電子稿，以豐富網(wǎng)站內(nèi)容，（學(xué)期每人至少上交讀書筆記兩篇，演講稿2篇。）2、關(guān)于論文撰寫每位學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇具有肯定質(zhì)量的教學(xué)論文（或隨筆、案例分析、課題討論報(bào)告）。學(xué)員參加導(dǎo)師的課題討論，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。（成長(zhǎng)作文課題討論）不定期在群里上傳各類投稿信息，盼望各位學(xué)員樂觀參加投稿活動(dòng)。3、關(guān)于成長(zhǎng)檔案袋每位學(xué)員，制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，著手學(xué)年研修方案，寫好個(gè)人總結(jié)。制作個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋

8、，記錄自己在教學(xué)中的成長(zhǎng)，或以圖文的方式，或以文字?jǐn)⑹龅姆绞剑蛞凿浵駥?shí)錄等方式記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。學(xué)期結(jié)束后，工作室組織大家在一起，對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案袋進(jìn)行展現(xiàn)溝通。（有可能的話制作成宣揚(yáng)小冊(cè)子，進(jìn)行全區(qū)學(xué)習(xí)溝通）4關(guān)于課堂實(shí)踐與區(qū)教研室攜手，進(jìn)行區(qū)語文教研活動(dòng)，此次區(qū)教研活動(dòng)的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo)，回歸兒童言語本真”，學(xué)員上兩節(jié)展現(xiàn)課，導(dǎo)師主題講座。要求各位學(xué)員，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，依據(jù)作文先導(dǎo)式一書，在寒假里構(gòu)思一堂課，三月中旬左右進(jìn)行第一次磨課，選出兩節(jié)課。四月初，我們一起連續(xù)打磨這兩節(jié)課，四月底區(qū)參與區(qū)主題教研活動(dòng)的展現(xiàn)。五月底，與羅樹庚名師工作室攜手，選派部分學(xué)員上課。5關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)每

9、位學(xué)員每周至少上傳一篇文章，最好寫發(fā)生在身邊的教育故事，用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，寫下自己的思索。6、關(guān)于聽課活動(dòng)每位學(xué)員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，能夠常常參與聽課活動(dòng)，提高教學(xué)力量，聽課不少于8次。（如有外出活動(dòng)，在群里通知。）7、關(guān)于通訊宣揚(yáng)準(zhǔn)時(shí)向高新教育、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級(jí)各類教育媒體報(bào)道工作室活動(dòng)狀況。制作工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道工作室活動(dòng)，推廣工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期）（二）導(dǎo)師要求1、主持或指導(dǎo)學(xué)員主持開展工作室活動(dòng)不少于8次。2、對(duì)每個(gè)學(xué)員的深化課堂指導(dǎo)不少于4次。3、開展對(duì)學(xué)員及學(xué)科老師的聽評(píng)課活動(dòng)不少于20次。4、開設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)老師參加的講座、示范

10、課或研討活動(dòng)。5、導(dǎo)師主持并帶領(lǐng)學(xué)員開展課題討論，立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎(jiǎng)或勝利推廣。6、有1篇以上教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。二、 討論方向1、討論兒童詩(shī)教學(xué)，為下一主題的教研活動(dòng)積累素材。（下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)）2、學(xué)校語文老師開展閱讀“漂流”活動(dòng)，可以組織學(xué)校3班級(jí)同學(xué)進(jìn)行閱讀傳遞，培育閱讀愛好。到時(shí)候相關(guān)老師進(jìn)行攝影和文字報(bào)道，發(fā)于學(xué)校語文老師讀讀寫寫欄目。（等通知一到只會(huì)大家）3、利用每次主題課堂教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，把活動(dòng)圖片，活動(dòng)報(bào)道，教學(xué)實(shí)錄，教學(xué)展現(xiàn)，教學(xué)討論，主題講座等資料編輯成小冊(cè)子，三年后編輯成書并出版。4、每位學(xué)員要專心記錄自己在教學(xué)上的成長(zhǎng)，把在教育中的成長(zhǎng)故事，把在教學(xué)中成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變，把自己對(duì)教育工作的感悟記錄下來，全部這些就匯聚成了學(xué)員在教學(xué)指導(dǎo)中的成長(zhǎng)，在工作室熬