兒童端午節(jié)活動(dòng)方案()

1、第 頁2022兒童端午節(jié)活動(dòng)方案() 兒童端午節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 2.了解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。 4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.視頻(屈原的故事，端午節(jié)的來歷) 2.各種形狀的粽子(長(zhǎng)的，棱角的，扁的) 活動(dòng)過程 一、談話導(dǎo)入 1.教師與幼兒交流，說出端午節(jié)的名稱和日期。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。 2.與幼兒一起探討端午節(jié)的由來和習(xí)俗。 (1)與幼兒一起欣賞故事端午

2、節(jié)的由來，讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的，屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月初五，因此確定這一天為端午節(jié)。 (2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。 賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、帶香囊或五彩線。提示幼兒可用語言表達(dá)、圖片繪畫、動(dòng)作表演等方式表現(xiàn)這些習(xí)俗。 二、了解端午節(jié)有關(guān)物品 1.教師出示粽子，龍舟，香袋，長(zhǎng)命縷，雄黃酒圖片。 師：小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?他它們叫什么名字呢? 幼：粽子，龍舟(船)，香袋 師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢? 幼：水/酒 師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎? 2.組

3、織幼兒觀看教師教學(xué)資源，了解端午節(jié)各地風(fēng)俗，獲得更多有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。 師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國以為著名的詩人有關(guān)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事(教師講故事。) 教學(xué)反思 每年農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，但對(duì)于幼兒來講還比較陌生，傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族文化、民族精神、民族情感，尊重自己的傳統(tǒng)節(jié)日是尊重和熱愛自己祖先和民族的表現(xiàn)。為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)濃厚的節(jié)日內(nèi)涵，初步激發(fā)幼兒愛國主義情感，我設(shè)計(jì)了以上活動(dòng)內(nèi)容。 兒童端午節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是

4、中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。 4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.flash故事端午節(jié)的傳說、端午節(jié)的習(xí)俗。 2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。 活動(dòng)過程： (一)了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。 1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。 師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢? 教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 (二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。 1.觀看端午節(jié)的故事。 師：你們

5、知道端午節(jié)的故事嗎? 2.提問幫助理解。 師：剛剛故事里說了什么? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。 (三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來感知吃粽子的風(fēng)俗。 從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。 2.玩賽龍舟游戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要開展一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。 教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺? (四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的

6、活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 1.提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 2.幼兒交流探索結(jié)果。 教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢! (五)結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。 1.教師念兒歌總結(jié)。 2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。 語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 兒童端午節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品

7、嘗美食等活動(dòng)。 3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。 4、引導(dǎo)大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂樂過端午節(jié)。 5、感受到節(jié)日的快樂。 6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目 4、端午美食 活動(dòng)建議 教師將大班孩子和小班孩子先集合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的56組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。 (2)你們知道什么是端午節(jié)

8、嗎?在端午節(jié)我們都要做什么? 教學(xué)反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和大班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食!對(duì)于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園大班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感! 兒童端午節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 2.能夠自己動(dòng)手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。 3.萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。 4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：自

9、己動(dòng)手做粽子。 難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)端午多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。 活動(dòng)過程： 一、開始部分 (一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽，五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎? 二、基本部分 (一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。 1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎? 幼兒:五月初五。 教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎? 幼兒:不知道。 2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

10、 3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。 4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。 (二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。 1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。 2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。 (三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。 1.教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧! 2.教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。 三、結(jié)束部分。 1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。 2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)開展表揚(yáng)。 教師:老師在

11、繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧! 活動(dòng)延伸： 1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。 2.語言領(lǐng)域：講述屈原的故事。 3.手工活動(dòng)：做五彩繩。 兒童端午節(jié)活動(dòng)方案 一、主題來源： 端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會(huì)開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。 二、主題目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)

12、節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。 2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 四、主題活動(dòng)： 根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)，參考方案如下： 小班活動(dòng)：我們一起過端午 (一)活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)的日期， 2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。 (二)、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備

13、粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。 (三)、活動(dòng)過程： 1、學(xué)習(xí)童謠五月五 “五月五，是端陽; 插艾葉，掛香囊; 五彩線，手腕綁; 吃粽子，沾白糖; 龍舟下水喜洋洋。” 2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗 (1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩等，可配合圖片和動(dòng)畫講解。 3。吃粽子 (1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。 (2)老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。 (3)將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。 (四)、活動(dòng)總結(jié)： 總結(jié)端午節(jié)活動(dòng)，讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。 中班活動(dòng)：快樂端午 (一)、活動(dòng)

14、目標(biāo)： 1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、用彩紙、軟陶和繩子等自制粽子，讓幼兒在動(dòng)手過程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。 3、注意保持桌面的干凈，培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。 (二)、活動(dòng)準(zhǔn)備： 彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準(zhǔn)備粽子實(shí)物。 (三)、活動(dòng)過程： 1、出示實(shí)物粽子，讓幼兒觀察外形，激發(fā)興趣。 2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。 3、通過示范操作后，分組制作。 4、完成的作品展示。 5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的快樂。 (四)、活動(dòng)總結(jié)： 展示結(jié)束，老師對(duì)端午節(jié)開展概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂。 大班活動(dòng)：我知道的端午節(jié) (一)、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來，表達(dá)自己的見解。 3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂，感受節(jié)日的氛圍。 (二)、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。 2、賽龍舟的錄像。 3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。 4、有關(guān)屈原的故事的書籍或視頻及圖片資料。 (三)、活動(dòng)過程： 1、講述故事，介紹端午節(jié)的來歷出示圖片，播放視頻屈原的故事。 2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng) (1)出示香包，欣賞和了解民俗文化。 (2)觀看錄像，感受賽