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文檔簡介
“泥里一條龍, 頭頂一個蓬, 身體一節(jié)節(jié), 滿肚小窟窿?！?小朋友們快來猜一猜吧！猜一猜拓印藕片 主講老師：知識點：實物拓印肌理一、知識點：課時：2課時教學對象：3-6歲教學材料：卡紙、水粉顏料、水粉筆、調色盤、抹布、小水桶、圍裙、蓮藕（切片）教學目的：1）簡單認知蓮藕的特點，了解蓮藕的生活環(huán)境，提高學生的繪畫興趣。2）學習利用藕片進行拓印，感受食物拓印帶來的肌理效果。3）感受大圓和小圓的組合帶來的樂趣。教學重點：1）觀察藕片的特征，找出大圓和小圓的組合。2）體驗食物拓印帶來的樂趣。3）感受繪畫中不同的肌理效果。 蓮藕是荷花的地下莖，在我國的種植歷史非常悠久，有的作為觀賞植物，叫做“花蓮”，有的作為是“菜藕”，專門采摘蓮藕作為蔬菜，還有“籽蓮”，主要采收蓮子。蓮藕雖然生活在淤泥中，但渾身都是寶。小朋友，你知道蓮藕還有什么神奇的作用嗎？你還能用它來做什么呢？ 今天老師就帶領大家利用切開的蓮藕，印成非常漂亮的拓印畫，一起來試試吧！藕片作品要求 作業(yè)要求 1.畫面構圖完整。 2.每幅畫至少使用兩到三種顏色進行創(chuàng)作。 3.紙張顏色可自由選擇。學生作品課題延伸： 本節(jié)課通過學習藕片拓印的方法，小朋友們感受到了實物拓印帶來的肌理效果，課后大家還可以嘗試其它蔬果，比如白菜、菠菜、油菜
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