鄒忌諷齊王納諫課件

1、鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策齊策編年體（年代）紀傳體（人物）國別體（國家）記事本末體（事件）按照史書體例的差異按照記載時間的長短如：左傳如：史記如：戰(zhàn)國策如：史記、資治通鑒如：漢書通史(多于一個朝代的歷史)斷代史（一個朝代的歷史）（1）編年體按年代順序敘述發(fā)生的重大歷史事件，在同一年里可以敘述很多國家發(fā)生的事件。（左傳、資治通鑒）史書體例：（2）紀傳體以人物傳記為中心記載歷史事實。司馬遷在史記中首創(chuàng)。 （3）國別體 是先分國家，然后按年代敘述歷史事件。（戰(zhàn)國策、國語） 戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時代國別體史書，也是一部歷史散文總集。由漢代劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二

2、策。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。 它語言流暢，粗中有細，刻畫人物栩栩如生；特別善于運用一些諷喻性的小故事作比論述觀點，巧譬善喻。如“畫蛇添足” 、“狐假虎威”、“南轅北轍”、“狡兔三窟”等故事，勸諫君王，取得了說服的效果。我們讀過里面的故事呢! 劉向(約前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經學家、目錄學家、文學家。著有新序說苑列女傳等，還修訂整理了戰(zhàn)國策楚辭等。他所撰別錄，為我國最早的目錄學著作。戰(zhàn)國策 一部記錄戰(zhàn)國時期謀臣策士奇謀異智故事的國別體史書，也是后世敘事散文的典范。狐假虎威 畫蛇添足亡羊補牢 驚弓之鳥南轅北轍

3、 狡兔三窟鷸蚌相爭， 漁翁得利螳螂捕蟬，黃雀在后 鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策 用含蓄的話暗示或勸告。規(guī)勸君主、尊長或朋友，使改正錯誤。解題兼語句鄒忌進諫齊王納諫 諷： 婉言規(guī)勸 諫： 直言規(guī)勸 鄒 忌 諷 齊 王 納 諫用暗示，比喻之類的方法， 委婉地規(guī)勸。這里指鄒忌用自身事例設喻類比，規(guī)勸齊王。接受。臣子向國君提意見。諷：納：諫： 春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團內部新舊勢力的斗爭以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士”作為一種最活躍的階層出現在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說與各國之間，施展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認識到，人心的

4、向背，是國家政權能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相延攬人才，虛心納諫，爭取“士”的支持。至于“鄒忌諷齊王納諫”的故事，于史無考。背景資料 鄒忌:齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。善鼓琴，據史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國安民之道。齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。 齊威王:是一個很有作為的君王。據史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，后來謀士淳于髡(kn )進諫曰：“國中有大鳥，止于王庭，三年不飛不鳴，王知此鳥何也？”齊威王聽后頓悟曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！睆拇耍R威王勵精圖治，修明政治，

5、齊國大治。比干：挖心 商紂王：暴君屈原：投江 楚懷王：昏君歷史上的諫臣 封建社會，皇權威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽而慘遭殺身之禍伍子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！形貌昳麗 朝服衣冠窺鏡 入朝見威王復問其妾 我孰與城北徐公美上書諫寡人者 謗譏于市朝 時時而間進 期年之后 給藍色的字注音yzhokuchoqishjinbngjinj 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝 服衣冠，窺鏡 謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”長，身高早晨穿戴，名動照對說固定句式。“與相比，誰更” 。 孰：副詞，誰=甚美。太美麗了比得上 鄒

6、忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。（一天）早晨，鄒忌穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公相比，誰更美?”他的妻子說：“您太美麗了，徐公怎么能比得上您呢?” 光艷美麗怎么城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公 何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”判斷句。標志：者也。即“信自”。賓語前置第二天又“與相比，誰更” 。 孰：副詞，誰省略句。（鄒忌）與（客）坐談這件事“與孰”，句式： “與相比，誰更” 及、比得上美麗、漂亮城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己（比徐公美麗），就又問他的妾說：“我

7、同徐公比，誰更美?”妾說：“徐公怎么能比得上您呢?”第二天，（有位）客人從外面來，（鄒忌）與（客人）坐著聊天，（又）問他：“我與徐公哪個更美？”客人說：“徐公不如您美啊?！?怎么美麗、漂亮明日，徐公來，孰視 之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢 而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于 我也?！钡诙焱僮?，“熟”，仔細省略句。（鄒忌）自以為不如（徐公）以為：認為視自,賓語前置“甚遠”太遠了在晚上。名狀表順接，兩個動作相連以為美。（認為美）意動用法偏愛，形動對之：用在主謂間，取消句子獨立性，不譯他，指徐公 又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細地看他，自己

8、覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，覺得自己遠遠不如徐公美麗。晚上躺著想這件事，說：“我的妻子認為我美麗，是偏愛我；妾認為我美麗,是害怕我；客人認為我美麗，是想對我有所求?！?譯 文:1、文章開頭怎樣描寫鄒忌的外貌和行動？這些反映了什么？2、正是有了這點自信，才使他敢于和齊國有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他與妻、妾、客的答話，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到怎的怎樣的回答？“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句話，寫出了鄒忌形體面貌光艷美麗，行動：“朝服衣冠，窺鏡”寫鄒忌窺鏡見貌，自覺其美，逼真地刻畫出他自我欣賞的心理。妻子 我孰與城北徐公美 君美甚，徐公何能及君也妾 吾孰與徐公美

9、徐公何能及君也客 吾與徐公孰美 徐公不若君之美也三 問三 答第一段：鄒忌比美3、接著寫鄒忌與徐公比美，結果怎樣？4、而后寫鄒忌思考解蔽，鄒忌“暮寢而思之”，思的結果，認識到自己受蒙蔽的原因是什么？“明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚”妻私我、妾畏我、客有求于我三 思于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之 蔽甚矣！”確實土地方圓近臣沒有受蒙蔽 此指 因受蒙蔽而不明比 譯文:于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐

10、公美麗。可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他們都認為我比徐公美麗。如今齊國的土地方圓千里，一百二十座城池，宮中的妃子、近臣沒有不偏愛您的，朝中的大臣沒有不害怕您的，全國范圍內的人沒有不有求于您的：由此看來，大王所受的蒙蔽很深啊 ！” 的用在主謂間，不譯第二段：威王受蔽1、這段中，鄒忌用自己的事情設喻，諷諫齊王，用了邏輯中的類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？ 妻私臣宮婦左右私王 妾畏臣朝廷之臣畏王 客求臣四境之內有求于王使齊王懂得納諫的重要家 事國 事三 比 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面 刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗 譏于市朝

11、， 聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后， 時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝cho于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。對，好當面。名狀指責過失上等“于市朝謗譏” 狀語后置使聽到。滿一年間或、偶然即使“齊王納諫”這件事所說的議論公共場合朝見到集市不時，有時候在的人的事譏，諫謗，公開指責別人的過錯 齊威王說：“好！”就下命令：“所有大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過失的，受上等獎賞；能夠書面勸諫我的，受中等獎賞；能夠在公共場所批評議論我的過失，并能傳到我的耳朵里的，受下等獎賞?！?命令剛下達，許多大臣都來進諫，宮門、前庭院內人多得像集市一樣；幾個月以后

12、，還不時地有人偶然來進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的事了。 燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見齊王。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。 提問：聽了鄒忌的分析，威王采取了什么措施？齊王的變革產生了什么效果？第三段：威王除蔽面刺 上賞上書 中賞謗譏 下賞三 賞令初下，門庭若市數月之后，時時而間進期年之后，雖欲言，無可進者三 變第四段：除蔽結果四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷廣開言路，懸賞求諫，收到可喜之效合作探究，研習課文第一段：誦讀指導： 妻之答，要讀出融融的愛戀之情； 妾之答，要讀出怯怯的拘謹之意； 客之答，要讀出阿諛奉承之情。 鄒忌通過“孰視”“窺視”終于發(fā)現自己遠遠不如徐公

13、而引發(fā)的深思，他自語道出了妻、妾、客阿諛自己的原因，要讀得深沉、懇切，并注意其節(jié)奏感。思 考： 1、鄒忌諷齊王的起因是什么？ 與徐公比美 2、鄒忌如何與徐公比美的？ 通過鄒忌的三問，即問妻、問妾、問客，以及妻、妾、客的三答。 3、妻、妾、客為什么異口同聲肯定鄒忌比徐公美呢？相同的語意，感情色彩有何不同？ 妻由于愛而有偏私，妾由于畏而不敢直說，客由于有所求而要討他的歡心。 妻語氣極盡贊美，表現了一種偏愛的感情；妾不像妻那樣熱情稱贊，表現出一種逢迎鄒忌歡心的畏怯心情；客人語氣更輕，表現出一種敷衍逢迎的態(tài)度。 4、鄒忌思考后得到的結論是什么？這一推斷表現了鄒忌什么性格特征？ “吾妻之美我者，私我也；

14、妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 明智、精細。 5、你能用自己的話談談鄒忌由比美想到了什么（即悟出的道理）嗎？ 他認識到凡是對自己有偏私、有畏懼、有所求的人，在自己面前只會說些獻媚討好的假話。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。 6、用一句話概括本段內容。 寫鄒忌從妻、妾、客謬贊自己比徐公還美這件事中悟出一個深刻的道理進諫的緣起。第二段： 誦讀指導： 本段是鄒忌用現身說法、親身體驗諷勸齊王。讀來要娓娓動聽，如與人細語敘家常。節(jié)奏感很強，要讀出懇切、至誠之意。思考：用一句話概括本段內容。 鄒忌以自己受蒙蔽的事為例，諷諫齊王進諫的內容。 鄒忌是如何諷諫齊王的？這樣有什么好處？

15、 以家事喻國事的方法。鄒忌入朝見齊威王后，沒有從正面提出要齊威王納諫，而是以妻、妾、客的“私臣”“畏臣”“有求于臣”敘述了他們蒙蔽自己的原因，然后從自己的生活小事推至齊威王的治國大事，說明齊威王處于最高最有權勢的統(tǒng)治地位，“宮婦左右” “朝廷之臣”“四境之內”的“私王”“畏王”“有求于王”，因而受蒙蔽最深。他沒有對齊威王進行公開的的批評，而是以事設喻，運用委婉的說法，啟發(fā)誘導齊威王看到自己受蒙蔽的嚴重性，使其懂得納諫的重要性。 這種采用設喻、暗示來講道理、表明意見的方法，語言往往顯得委婉、含蓄、娓娓動聽，使人易于接受。第三、四段： 1、說說這兩段的內容。 寫齊威王虛心納諫及其取得的巨大效果。

16、2、鄒忌諷諫的效果如何？他是怎樣取得這樣的效果的?齊威王接受了諫言，發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫。 （一個“善”字，既表達了齊威王的贊同和誠意，又恰如其分地顯示了他的矜持和尊貴。） 鄒忌（進諫者）：由小見大，設喻巧妙，現身說法，用自己親身經歷的生活小事來講道理，推論自然，入情入理，態(tài)度誠懇，說理深刻，委婉動聽，使人易于接受。齊威王（納諫者）：開明，有作為的君主，從諫如流，聞過則喜，勇于改革。 3、齊王是怎樣納諫的？臣民是怎樣進諫的？齊王納諫的結果如何？ 齊王下令按進諫的方式，分三等賞群臣吏民 臣民進諫分三個階段，發(fā)生了三次變化 結果是廣開言路，懸賞求諫，效果可喜。 4、威王說的上、中、下三等獎

17、賞的區(qū)別在哪里？納諫后不同時期段的變化說明了什么？ 批評者勇氣的大小。 “門庭若市”一方面描寫了進諫人多的場面，另一方面也說明在此之前，齊國確實有許多積弊?！皶r時而間進”說明進諫者逐漸稀少，最初的進諫已經取得預期的效果，齊威王已根據人們的意見，改革了弊政。“雖欲言，無可進者”說明齊威王已經完全糾正了缺點和錯誤，齊國政治清明。合作探究，鑒賞品味 1、你能分別用四個字概括每段內容嗎？ 鄒忌比美、威王受蔽、威王除蔽、除蔽結果 2、這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式： 鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；入朝見威王的三比；齊威王鼓勵納諫的三賞；納賞后齊國的三變等。

18、前后呼應，上下關照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。比問找“三”課文的故事情節(jié)有六個“三”，誰能找出來？提示、鄒忌向幾個人詢問自己有沒有徐公美？、他們的答案一致嗎？、鄒忌對他們的回答分別如何分析？、鄒忌進諫齊王時將自己和齊王進行了幾方面比較？、齊王有幾種級別的獎賞？、下令后按時間順序發(fā)生了幾次變化？答思賞變三三三三三三語言的藝術： 文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式： 前后呼應，上下關照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；入朝見威王的三比；齊威王鼓勵納諫的三賞；納諫后齊國的三變。還記得“三”的數字文化吧？ 3

19、、說說鄒忌與齊威王的人物形象。 鄒忌：善于思考、頭腦冷靜、實事求是、足智多謀、善于辭令、勇于進諫。 齊威王：聞過則改、虛心納諫（從諫如流）、明智果斷、興利除弊。 4、我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君，也有諫難、納諫更難的事例，你還能舉出這樣的正面和反面例子嗎？ 正面：唐朝的魏征和李世民，春秋時期魯國的曹劌和魯莊公 反面：商朝的比干和商紂王，春秋時期吳國的伍子胥和吳王夫差，戰(zhàn)國時楚國的屈原和楚懷王 5、本文說明了什么道理？ 一個人在受蒙蔽的情況下，是不可能正確認識自己和客觀事物的。作為領導，更要時刻保持清醒的頭腦，防止被一些現象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取人們的批評意見，對于奉承話

20、要保持警惕，及時發(fā)現和改正自己的缺點錯誤，不犯或少犯錯誤。 6、這個故事給你哪些啟示？ （1）要保持清醒的頭腦，防止被表面現象迷惑。 （2）要多實踐，多觀察，善于接受別人的建議。 （3）要多角度看待問題。 （4）天下興亡，匹夫有責。 （5）提出批評建議時要考慮方式、方法。品味鄒忌勸諫技巧之高 (1)為對方打算不暴露勸諫目的。 (2)用婉言相勸忠言順耳利于聽。 (3)巧施攻心術先對方之憂而憂。 鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示? 愿同學們在日常生活中，正確評價自己，積極接受他人建議，善于向他人推銷自己。皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之內，莫不求

21、王王之蔽甚矣（生活小事）（國家大事）類比說理鄒忌諷諫 鄒忌用自己的事情設喻，諷諫齊王，用了類比推理方法，說說鄒忌諷諫怎樣把家事、國事進行類比的？家事喻國事矣甚蔽之王設喻以小見大以為人處世之小，見治國安邦之大小結問美八尺有余，形貌昳麗我孰與城北徐公美？吾孰與徐公美？吾與徐公孰美？君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。鄒忌比美思美妻妾客私畏求孰視：自以為不如窺鏡：又弗如遠甚相貌鄒忌比美（開端）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宮婦左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之內，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（國家大事）以小見大類比說理鄒忌諷諫（發(fā)展）1111111111111111111

22、11111111111三賞上賞：面刺寡人之過者中賞：上書諫寡人者下賞：謗譏于市朝，聞寡人之耳者令初下：門庭若市數月之后：時時而間進期年之后：雖欲言，無可進者。三變齊王納諫 (高潮）111111111111111111111111111111結局:除蔽結果四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷威王除蔽三令面刺上賞上書中賞謗譏下賞三變門庭若市時時而間進無可進者 （妻）私 私（宮婦左右） （妾）畏 畏（朝廷之臣） （客）求 求（四境之內） 齊王納諫鄒忌進諫善思家事小大國事三 賞三 變戰(zhàn)勝于朝廷設喻說理威王受蔽：宮婦左右私王朝廷大臣畏王四境之內求王鄒忌比美：臣之妻私我臣之妾畏我臣之客求我威王除蔽：三令面刺上賞上書中賞謗譏

23、下賞三變門庭若市時時而間進無可進者除蔽結果:四國朝齊戰(zhàn)勝于朝廷鄒忌諷齊王納諫課文思路整理角度啟示 3、鄒忌比美要從善如流、廣開言路才能富國安民2、齊王除蔽 談話要講究方法技巧，善于提出自己的意見建議 人貴有自知之明兼聽則明，偏聽則暗，要廣泛聽取意見1、齊王納諫4、鄒忌諷喻一、開端：鄒忌比美二、發(fā)展：鄒忌諷諫三、高潮：齊王納諫四、結局：四國朝齊總結全文情節(jié)結構諷諫手法一、類比說理二、以小見大11111111111111111111比干：剖腹挖心 商紂王：暴君屈原：投江 楚懷王：昏君魏征：死諫 唐太宗：明君 11111111111111111111 比干忠君愛國，為民請命，是敢于直言勸諫，要求君主

24、改善政治的愛國者，被稱為“亙古忠臣”。 我國歷史上有敢于直諫的賢臣和從諫如流的明君，但有更多的諫難、納諫更難的事例，請你舉出這樣的正面例子和反面例子。1、這篇課文生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。2、本文的寫作特點是什么？ 這篇課文在寫作上采用設喻說理的方法。從全文看，第一部分的敘事是第二部分設喻說理的前提，第二部分是設喻說理本身，第三部分則是第二部分的必然發(fā)展和結果。三部分之間聯系緊密，結構嚴謹。此外，鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設喻，由己及君，以小見大，由家事到國事，道理由淺入深，具有極強的說服力。文章評價鄒忌修八尺有余“有”通“又”，連接整數和零數。

25、徐公來，孰視之“ 孰”通“熟”，仔細。通假字窺鏡 古義：照。 今義：從小孔或縫隙里偷偷地看，偷著觀察。而復問其妾曰 古義：再，又。 今義：往復，重復 。古今異義詞今齊地方千里 古義：地方是地與方的連用。地，土地，領土。方，方圓。 今義：“某一區(qū)域”。上書諫寡人者 古義：國君的自稱。 今義：獨夫。宮婦左右莫不私王 古義：國君近旁的近臣 。 今義：方位詞。明日，徐公來 古義：第二天。 今義：今天的下一天。能謗譏于市朝 古義：指責，勸諫（中性詞） 今義：誹謗，譏諷（貶義詞）暮寢而思之古義：躺而不睡 今義：睡覺地方 上 受上賞：上等，名詞。 上書諫寡人者：送上，進獻，動詞。下 乃下令：頒布，下達，動詞

26、。 受下賞：下等，名詞。若 徐公不若君之美也：及，比得上，動詞。 門庭若市：如，像，動詞。一詞多義有鄒忌修八尺有余：通“又”，連接整數與零數，連詞，讀yu。欲有求于我：與“無”相對，動詞，讀yu朝 朝服衣冠：早晨，名詞。讀zho 于是入朝見威王：朝廷，名詞。讀cho 能謗譏于市朝：官府的大堂。讀cho。市朝，即公共場合。 皆朝于齊：朝拜，動詞。讀zho孰 孰視之：通“熟”，仔細，形容詞。 我孰與城北徐公美：誰，哪一個，疑問代詞。用于比較。善 王曰：“善?！保汉?，高明。 京中有善口技者：擅長。 擇其善者而從之：好的。間數月之后，時時而間進：間或，偶然。中間力拉崩倒之聲：夾雜。肉食者謀之，又何間焉

27、：參與。誠臣誠知不如徐公美：確實，的確。誠以吾眾詐自稱公子扶蘇：果真。群臣吏民能面刺寡人之過者 名詞作狀語，表示動作行為“刺”的方式：當面。吾妻之美我者，私我也 形容詞作動詞，偏愛。聞寡人之耳者 動詞的使動用法：使聽到。吾妻之美我者 形容詞的意動用法：以為美。詞類活用鄒忌修八尺有余 修：長，這里指身高，形容詞活用為名。朝服衣冠 朝：名詞作狀語，在早晨 服： 名詞用作動詞，穿戴 城北徐公，齊國之美麗者也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如。吾妻之美我者，私我也。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。重要虛詞之結構助詞“的”代詞“他”，指徐公用于主謂之間，取消句子的獨立性；不譯。代詞，代指齊王納諫這件事。特

28、殊句式1、城北徐公，齊國之美麗者也 2、旦日，客從外來，與坐談 3、我孰與城北徐公美判斷句省略句倒裝句4、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 5、能謗譏諷于市朝 6、皆以美于徐公 7、皆朝于齊 判斷句，狀語后置（此所謂于朝廷勝）狀語后置（能于市朝謗譏）狀語后置（皆以于徐公美）狀語后置（皆于齊朝）1、鄒忌與徐公比美的前提是： 鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。2、表現鄒忌有自知之明的句子是： 臣誠知不如徐公美。 孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。3、鄒忌問妻、妾、客發(fā)出的“三問”是：謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”復問其妾曰：“吾與徐公孰美？”問之客曰：“吾與徐公孰美？”理解性默寫4、妻、妾、客所做出的“三答”

29、是： 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” 妾曰：“徐公何能及君也！”客曰：“徐公不若君之美也！”5、鄒忌為何在與徐公比美時不自信？ 城北徐公，齊國之美麗者也。6、鄒忌從妻、妾、客的回答中受到啟發(fā)的句子 暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。7、鄒忌是從什么地方看出齊威王受了蒙蔽的？ “宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王?！?、威王采取的納諫措施： 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式： 前后呼應，上下關照，層層推進，句式整散錯落有致，讀來瑯瑯上口。鄒忌三問，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；入朝見威王的三比；齊威王鼓勵納諫的三賞；納賞后齊國的三變。鄒忌善思:小中見大善諫:足智多謀求實:實事求是齊王善聽:從善如流善做:改革創(chuàng)新一代忠臣一代明君習題本文選自 體的歷史著作 下列加點字的注音都正確的一組是 （ ） A臣妾（q） 昳麗（y） 朝服衣冠（zho）B孰與（sh）弗如（f ）皆朝（cho）于齊C窺鏡（ku）期年