(試題)2019 年中考思想品德真題及答案_第1頁(yè)
(試題)2019 年中考思想品德真題及答案_第2頁(yè)
(試題)2019 年中考思想品德真題及答案_第3頁(yè)
(試題)2019 年中考思想品德真題及答案_第4頁(yè)
(試題)2019 年中考思想品德真題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行。大會(huì)強(qiáng)調(diào)我們黨以全新的政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)行艱辛理論 探索取得重大理論 創(chuàng)新成果創(chuàng)立了( ) 。第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)了( ) ,自 施有利于增強(qiáng)公民的國(guó)家觀 念弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神培育和踐行社會(huì)主義心價(jià)觀 。3、年輕的量了研究團(tuán)隊(duì)由不同學(xué)科背景的人員組成。他們掌 握各種關(guān) 鍵技術(shù)發(fā)揮各自 專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)相互合共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡。這表明( ) 。4、團(tuán)隊(duì)中首席研究專(zhuān)家在少年時(shí)代就對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣帶著這份初心他在科研探索的道路上不斷前行,如今站在了全球量子研究的最前沿。這說(shuō)明( ) 。1 然

2、關(guān) 愛(ài)生命共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào)。下列選項(xiàng)符合板報(bào)主題的正確做法是( ) 。中國(guó)全面禁止國(guó)內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào) 易任何象牙交易都屬于法行為巴西龜是危險(xiǎn)入侵物 種某同學(xué)把自 己養(yǎng)的巴西龜放到里月北京市防汛抗早指揮部公布了致廣大市民的一封信提醒市民外出遇到暴雨時(shí)注意防汛安全警示 標(biāo)志就近尋找安全避險(xiǎn)場(chǎng)所騎車(chē)人員在遇到道路積 水時(shí)。應(yīng)下車(chē)推行注意觀 察繞開(kāi)有水流 漩渦的地方中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng)( ) 。28、每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)。“海內(nèi)存知己天涯若比鄰”是唐朝詩(shī)人王勃描寫(xiě)友情的名句。下列選項(xiàng)中與其意 示 是( ) 。口頭表達(dá)容易引發(fā)誤會(huì)應(yīng)改用書(shū)面表達(dá)方式人與人之間的誤解都源于語(yǔ)言不文明朋友間交

3、往應(yīng)該彼此理解、相互包容說(shuō)話要考慮他人感受避免引發(fā)不必要的誤會(huì)解析: 度看對(duì)下列做法評(píng)價(jià)正確的是( ) 。課堂上可能們一臺(tái)萌萌的機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀考場(chǎng)內(nèi)??赡艹霈F(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試“機(jī)器人能不能完全代替教師”同學(xué)們就此展開(kāi)討論 。下列說(shuō)法正確的是( ) 。B只要能讓學(xué)生開(kāi)心機(jī)器人就能完全代替教師C如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本 領(lǐng)就不可能完全代替教師3該實(shí)物 與圖 片 不符侵犯了消費(fèi)者合法益消費(fèi)者只能通過(guò)訴訟途徑維護(hù)自 己的合法益消費(fèi)者可以與商家協(xié)商解問(wèn)題提供了依托 絹人剪紙、魯班鎖等國(guó)家級(jí)非 物 質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)的課具有歷史底蘊(yùn)和文化特色。同學(xué)們參加這些課( ) 。北京市一直對(duì)口支援新疆維

4、吾爾自 治區(qū)和田地區(qū)發(fā)展用心用情做好援疆工作。通過(guò)精準(zhǔn) 扶 貧萬(wàn)人脫貧。北京極疆有利于( ) 。4答案:它們被丟棄在世界各個(gè)角 落甚至出現(xiàn)在海底深處、珠穆朗瑪峰頂峰、極地了減少塑料袋污染下列選項(xiàng)中正確的是( ) 。5 極參加“做好垃圾分類(lèi)投放”公益活動(dòng)。他們不辭辛勞到社區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)的意義幫助居民掌 握垃圾分類(lèi)的方法增強(qiáng)了居民的環(huán)保意識(shí)也提高了自 己與居民溝通的能力。這說(shuō)明( ) 。A是推進(jìn)我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大舉措B表明我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)所有國(guó)家的開(kāi)放C說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的標(biāo)D是加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)扶 持的改革創(chuàng)新舉措 中國(guó)正式向世界各國(guó)發(fā)出邀請(qǐng)歡迎各國(guó)利用未來(lái)的中國(guó)空間站開(kāi)展艙內(nèi)外

5、搭載實(shí)驗(yàn)等合作。這表明( ) 。中國(guó)堅(jiān) 持開(kāi)放合作、互利共贏的理念學(xué)校準(zhǔn) 備修建文化墻向同學(xué)們征集建議。請(qǐng)從圖中任選一幅推薦給學(xué)校運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出推薦理6場(chǎng)景一孫女最?lèi)?ài)吃臘鴨,開(kāi)學(xué)前要回學(xué)校,爺爺拿出珍藏多日、一直沒(méi) 舍得吃的臘鴨讓帶上??磁D鴨有幾處長(zhǎng)了灰白色的霉斑。孫女看著爺爺暗灰的眼里閃 爍著幸福與滿(mǎn)足小心翼翼地包好收 在行里或,人給3、生活中總有些暖心場(chǎng)景令我們感動(dòng)。場(chǎng)景二在北京一條胡同里有家特殊的電影院電影開(kāi)演了,卻 不熄。在這里志愿者用講解的方式讓盲人朋友感受電影的美妙、人情的溫暖、時(shí)代的變遷看不見(jiàn)的世界在盲人朋友的心中卻 是那般敞4、某校同學(xué)參加紀(jì)念英烈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)前,同學(xué)

6、們學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)英雄烈保護(hù)法?;顒?dòng)中同學(xué)們瞻仰人民英雄紀(jì)念碑齊誦碑文參加首都少年先鋒崗活動(dòng)緬懷先烈?;顒?dòng)后同學(xué)們開(kāi)展“感悟民族精神捍5、某校同學(xué)參加紀(jì)念英烈的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)前,同學(xué)們學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)英雄烈保護(hù)法?;顒?dòng)中同學(xué)們瞻仰人民英雄紀(jì)念碑齊誦碑文參加首都少年先鋒崗活動(dòng)緬懷先烈?;顒?dòng)后同學(xué)們開(kāi)展“感悟民族精神捍7人物 一一位科學(xué)家?guī)е鴮?duì)國(guó)家和民族的責(zé)任舍棄海外優(yōu)越的科研和生活條件回到國(guó)內(nèi)里白手起家。他不畏挫折克服重重困難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究敢于突破大膽實(shí)踐首創(chuàng)了全新的基因分型算法構(gòu)建出高度的水稻單倍體型圖 譜在水稻分子設(shè)計(jì)有種研究領(lǐng)域取得了一系列具有國(guó)際影響力的重要研究成果。人物 二“

7、擇一業(yè),精一事”這是一位榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)、從事零件精深加工的工人對(duì)“工匠”的理解。他苦基本 功以“把每件產(chǎn)品當(dāng)成自 己的孩子來(lái)孕育”的態(tài)度對(duì)待工作?,F(xiàn)在即使閉上眼睛他僅憑聲音就能準(zhǔn) 確判斷出具的走動(dòng)位置加工精度達(dá)到了相當(dāng)于頭發(fā)絲 開(kāi)啟 了全新的精深加工的米時(shí)代。 的事跡突出體現(xiàn)了哪些精神。練人物 一一位科學(xué)家?guī)е鴮?duì)國(guó)家和民族的責(zé)任舍棄海外優(yōu)越的科研和生活條件回到國(guó)內(nèi)里白手起家。他不畏挫折克服重重困難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究敢于突破大膽實(shí)踐首創(chuàng)了全新的基因分型算法構(gòu)建出高度的水稻單倍體型圖 譜在水稻分子設(shè)計(jì)有種研究領(lǐng)域取得了一系列具有國(guó)際影響力的重要研究成果。人物 二“擇一業(yè),精一事”這是一位榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)、從事零件精深加工的工人對(duì)“工匠”的理解。他苦基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論