難點詳解魯科版(五四制)八年級物理下冊第十章機械能及其轉化綜合練習試題(含解析)

1、魯科版（五四制）八年級物理下冊第十章機械能及其轉化綜合練習 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、圖示為游樂場中在豎直面內轉動的摩天輪，小紅乘坐該摩天輪時速度大小不變，則她從最低點上升到最高點的過

2、程中（） A動能減少B重力勢能不變C機械能增大D機械能不變2、把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，如圖所示。下列說法中正確的是（）A鐵鎖擺回時會打到鼻子B鐵鎖在擺動過程中動能與重力勢能可以相互轉化C鐵鎖由高處擺到低處的過程中動能轉化為重力勢能D鐵鎖上升的最大高度逐次降低，是由于受到重力作用3、2021年5月29日，我國用長征7號運載火箭成功發(fā)射了天舟二號貨運飛船，5月30日，天舟二號貨運飛船與中國空間站的天和核心倉完成了交會對接。下列說法正確的是（） A天舟二號貨運飛船加速上升過程中機械能守恒B天舟二號貨運飛船加速上升過程中動能轉化為重力勢能C天舟二號

3、貨運飛船加速上升過程中重力勢能轉化為動能D對接成功后天舟二號貨運飛船與天和核心倉處于相對靜止狀態(tài)4、小明豎直向上拋出籃球，籃球離開手后向上運動到一定高度又落回地面。不計空氣阻力，關于籃球離開手后的運動過程，下列說法中正確的是（） A籃球在上升過程中，籃球的重力勢能變小B籃球在下落過程中，籃球的機械能減小C籃球在上升過程中，籃球受到的力的方向豎直向上D籃球在下落過程中，籃球所受的重力做功越來越快5、如圖所示是一名游客蹦極時下落過程(忽略空氣阻力)的v-t圖象，已知1t時，彈性繩處于自然伸直狀態(tài)；t3時，游客達到最低點則下列說法正確的是() A在0-t1時間段內，彈性繩的彈力等于游客所受重力B在t

4、1-t2時間段內，彈性繩彈性勢能逐漸減小C在t2-t3時間段內，重力不做功D在t3時，彈性繩彈性勢能最大6、針對如圖所示的情景，下列說法正確的是 （） A甲：從公園的滑梯上滑下時，小孩的動能全部轉化為勢能B乙：對拉力器的作用力能使彈簧伸長，說明力能使物體發(fā)生形變C丙：往紙條上吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條會上升，是因為紙條受到的重力減小了D?。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿酉渥訒r，箱子受到的水平推力大于摩擦力7、關于足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析正確的是（） A足球在下落過程中，它的重力勢能增大B足球在空中飛行過程中不受力的作用C用頭頂足球時，頭感到疼，說明力的作用是相互的D踢足球的不同位置運動方向不同，說明力的作

5、用效果與力的大小有關8、近年霧霾天氣引起人們對環(huán)境保護的高度關注，各地紛紛號召“少開車，多走路”，改善生活環(huán)境。下列有關自行車的說法中正確的是（）A自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力B自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了減小摩擦C騎自行車上坡前用力蹬車是為了增大慣性D騎自行車勻速下坡時機械能逐漸減小9、如圖所示，在高速公路連續(xù)下坡的路段，公路的右側修建有一條斜向上的碎石路，叫“避險車道”司機若發(fā)現(xiàn)車失靈，可以把車開入避險車道避免車禍以下說法錯誤的是（） A避險車道的碎石是為了增大摩擦B汽車沖入避險車道后機械能增大C汽車沖入避險車道后，動能轉化為勢能和內能D汽車若超速，可

6、能沖出避險車道10、如圖所示，轉動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運動過程，一段時間后滾擺停止?jié)L動。下列說法正確的是（） A滾擺在整個運動過程中，機械能守恒B滾擺在下降過程中，重力勢能減小，動能減小C滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉化為動能D滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題8分，共計40分）1、如圖所示，質量為80 g的金屬小球從導軌的a處自由滑下，依次經過b處、c處，到達d處時恰好停下，在從a到b的過程中，重力做功為 J，在整個運動過程中，小球克服導軌摩擦消耗的機械能為 J2、運動員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說明力可以改變

7、物體的 ，球離開手后繼續(xù)向前飛行，這是因為球具有 ，在下落過程中，其重力勢能 （選填“增大”“不變”或“減小”）。3、如圖記錄了小球從A點擺動到B點的過程，A、B兩點在同一水平高度處小球從A點到O點過程中，它的重力勢能 ，動能 ;若不計空氣阻力，小球擺動過程中，它的機械能總量 （以上均選填“增加”“不變”或“減少”）4、攔河大壩使上游水位升高，其目的是提高水的 （選填“動能”或“重力勢能”）；工程師把攔河壩設計成下寬上窄的形狀原因是：在液體內部，深度越深，壓強越 （選填“大”或“小”）。 5、為了有效阻斷新型冠狀病毒的傳播，多地防疫站用灑水車在平直路面上噴灑消毒液。灑水車在勻速前進噴灑消毒液的

8、過程中，灑水車的動能 （選填“變大”“不變”或“變小”）；以路邊的樹木為參照物，灑水車是 的。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示是探究物體的動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖。（1）本實驗研究的是 （選填“木塊”、“鋼球” 或“斜面”）的動能與它的質量、速度的關系。 （2）實驗中通過觀察 來比較動能的大小。 （3）在探究動能與速度的關系時，要保持小球的 不變，讓小球從 （選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。該實驗得出的結論是： 。 （4）在探究動能與物體質量的關系時，要選擇兩個質量不同的小球，并讓它們分別從同一斜面 （選填“相同”或“不同

9、”）高度滾下，該實驗看到的現(xiàn)象是： 。 2、如圖所示，任“探究物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中。（1）實驗中，探究的動能是指鋼球撞擊 的動能（選填“木塊時”或“木塊后”）。（2）實驗中，通過比較木塊在水平面上被撞擊的距離，從而比較鋼球動能的大小，這是因為運動的鋼球能夠對木塊 。（3）實驗中，使質量相同的鋼球從斜面上不同高度處自由滾下。實驗表明質量相同的物體， 越大，它的動能越大。（4）用此實驗裝置探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是_。 A傾斜程度不同的斜面B粗糙程度不同的水平面C質量不同的小球3、圖甲是探究“影響動能大小因素”的實驗裝置。（1）本實驗中小球A的動能大小通過木塊B在

10、水平桌面上移動的 來體現(xiàn)。若不用木塊B，在桌面上鋪一條毛巾， (選填“可以”或“不可以”)用小球A在毛巾表面滾動的距離來體現(xiàn)； （2）將小球A放在同一斜面上 (選填“相同”或“不同”)高度處由靜止釋放，目的是使小球在撞擊木塊B時速度不同，通過實驗現(xiàn)象可以得出結論：質量相同的物體， ，動能越大； （3）善于動腦的小明設計了如圖乙所示的方案：讓質量不同的兩個鋼球兩次將同一彈簧壓縮到相同程度，放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊，這樣做 (選填“能”或“不能”)驗證動能與質量的關系。 -參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A小紅的質量不變，乘坐該摩天輪時速度大小不變，則她從最低點上

11、升到最高點的過程中動能不變，A不符合題意；B小紅的質量不變，她從最低點上升到最高點的過程中高度升高，則重力勢能變大，B不符合題意；CD機械能等于動能與勢能之和，從最低點上升到最高點的過程中，小紅的動能不變，重力勢能變大，則機械能變大，C符合題意，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥窟\動的物體具有動能，物體的質量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大；物體的機械能等于動能與勢能之和，結合動能和勢能的變化分析機械能。2、【答案】B【解析】【解答】A鐵鎖在擺動過程中，不斷與空氣摩擦，一部分機械能轉化為內能，機械能減小，所以鐵鎖擺回時

12、不會打到鼻子，A不符合題意；B鐵鎖在擺動過程中動能與重力勢能相互轉化,同時克服空氣阻力做功，轉化為內能，B符合題意；C鐵鎖由高處擺到低處的過程中重力勢能轉化為動能和內能，C不符合題意；D鐵鎖上升的最大高度逐次降低，是由于受空氣阻力的作用，機械能不斷減小，高度不斷減小，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w自由擺動時，動能和重力勢能相互轉化。3、【答案】D【解析】【解答】ABC機械能是動能和勢能之和，天舟二號貨運飛船加速上升過程中，重力勢能和動能都增大，機械能變大，是將燃料的內能轉化為機械能，ABC不符合題意；D對接成功后天舟二號貨運飛船與天和核心倉的相對位置沒有發(fā)生改變，同步運行，處于相對靜

13、止狀態(tài)，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥棵枋鑫矬w的運動狀態(tài)，需要事先選取參照物，如果物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運動的，如果物體相對于參照物位置沒有發(fā)生改變，那么物體就是靜止的。4、【答案】D【解析】【解答】A籃球在上升過程中，高度變高，籃球的重力勢能變大，A不符合題意；B籃球在下落過程中，不計空氣阻力，籃球的機械能不變，B不符合題意；C籃球在上升過程中，籃球受到的力為重力，方向豎直向下，C不符合題意；D籃球在下落過程中，根據(jù) 可知，速度越變越快，重力不變，故重力的功率越來越大，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥繏伋龅奈矬w上升時，由于受到重力的作用，速度減??；下落時，速度增大

14、，受到的重力做了功，功率變大。5、【答案】D【解析】【解答】A.在0-t1時，繩子沒被拉長，沒有彈力，A不符合題意；B.在t1-t2時間內，彈性繩被拉長，彈力變大，B不符合題意；C.在t2-t3時間內，物體繼續(xù)下降，重力對物體做功，C不符合題意；D.在t3時，繩被拉長最大，彈性勢能最大，D符合題意。故答案為：D.【分析】物體的彈性形變程度越大，產生的彈力越大，彈性勢能越大。6、【答案】B【解析】【解答】A.從滑梯上下滑時，重力勢能轉化為動能和內能，A不符合題意；B.彈簧被拉長，力可以改變物體的形狀，B符合題意；C.流體在流速大的地方壓強小，重力和物體的質量有關，C不符合題意；D.勻速運動的物體

15、受到的推力和滑動摩擦力相等，D不符合題意。故答案為：B.【分析】力可以改變物體的形狀，流體在流速大的地方壓強小，平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用。7、【答案】C【解析】【解答】A足球在下落過程中，高度下降，它的重力勢能減小，A不符合題意；B足球在空中飛行過程中，受到豎直向下的重力作用，B不符合題意；C用頭頂足球時，頭感到疼，說明力的作用是相互的，頭對球有作用力，反過來球對頭也有作用力，C符合題意；D用力踢球的不同部位，力產生的作用效果不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關，D不符合題意。故答案為：C。【分析】物體間力的作用是相互的，物體的重力勢能和質量、高度有關；力的作用效果和力的大小、方向、

16、作用點有關。8、【答案】D【解析】【解答】A自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力，壓力的受力物體為車，支持力的受力物體為人，不是同一個受力物體，不符合平衡力的條件，故不是一對平衡力，故A錯誤；B自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦，而不是為了減小摩擦，故B錯誤；C慣性的大小只與質量有關，騎自行車上坡前用力蹬車時質量不變，即慣性不變，故C錯誤；D騎自行車勻速下坡時，質量不變，速度不變，故動能不變，高度降低，故重力勢能減小，故機械能減小，故D正確。故答案為：D?！痉治觥慷ζ胶馐侵冈趦蓚€作用力共同作用下，使物體保持平衡。因此這兩個作用力一定要作用在同一個物體上，并且這兩個作用力要

17、作用在一條直線上，大小相等，方向相反。增大摩擦力的方法有：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。物體運動狀態(tài)的改變包括運動方向和運動速度的變化。動能的大小與物體的質量和速度有關，質量越大、速度越大，動能就越大。機械能是動能和勢能的總和。9、【答案】B【解析】【解答】A避險車道路面鋪設碎石，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，正確，不符合題意；B 貨車沖上避險車道時，動能一部分轉化為重力勢能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，還有一部分動能轉化為內能，機械能會減少，錯誤，符合題意；C 貨車沖上避險車道時，動能一部分轉化為重力勢能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，還有一部分動能轉化為內能，正確，不符合題意；D若

18、汽車超速，汽車速度比較大，可能沖出避險車道，正確，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥吭龃蠼佑|面的粗糙程度可以增大摩擦；物體的高度變大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉化為重力勢能。10、【答案】D【解析】【解答】AD由于空氣的摩擦，所以整個過程中，一部分機械能會轉化為內能，故機械能是減小的，滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小，D符合題意，A不符合題意；B滾擺下降時，質量不變，速度增大，故動能增加，高度減小，即重力勢能減小，B不符合題意；C滾擺到最低點后又上升，質量不變，速度減小，動能減小，同時高度增加，重力勢能增加，故是將動能轉化為重力勢能的過程，C不符合題意；故答案為：

19、D?！痉治觥窟\動的物體具有動能，物體的質量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大；物體的機械能等于動能與勢能之和，結合動能和勢能的變化分析機械能。二、填空題1、【答案】0.4；0.24【解析】【解答】小球重：Gmg80103kg10N/kg0.8N，小球從a到b的過程中，重力做功：WGh0.48N0.5m0.4J；小球克服導軌摩擦消耗的機械能：Emg（hahd）0.8N（0.5m0.2m）0.24J.點睛：知道小球的質量，利用重力公式求小球重，又知道下降高度（在重力方向上移動的距離），利用WGh求重力做功；在整個運動過程中，實

20、現(xiàn)了重力勢能和動能的相互轉化，同時小球要克服摩擦做功，消耗機械能轉化為內能；求出小球在ad兩點時的機械能，二者之差就是小球克服導軌摩擦消耗的機械能【分析】根據(jù)重力和高度的乘積計算重力做功大小；根據(jù)重力和高度變化，計算機械能的變化。2、【答案】運動狀態(tài)；慣性；減小【解析】【解答】籃球受到運動員向前投擲的力會向前飛去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。球離開手后，投擲的力不存在，但由于慣性，籃球要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)而向前飛行。籃球在下落過程中，質量不變，高度降低，故重力勢能減小?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態(tài)，使物體由動到

21、靜，由靜到動，物體的速度大小方向發(fā)生改變；物體總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢，這就是物體的慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，與運動的速度沒有關系；處在高處物體具有重力勢能，物體的質量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大。3、【答案】減少；增加；不變【解析】【解答】小球從A點到O點過程中，質量不變，高度降低，速度增大，所以它的重力勢能減少，動能增加；若不計空氣阻力，小球擺動過程中，只有動能和勢能相互轉化，所以它的機械能守恒，即總量不變【分析】當物體不受到摩擦力時，物體的機械能守恒，即動能與重力勢能之和是定值，動能減小，重力勢能增加，反之，動能增大，重力勢能減小。4、【答案】重力勢能；大【解析】

22、【解答】高度越大，重力勢能越大，所以攔河大壩使上游水位升高，其目的是提高水的重力勢能。液體的壓強隨著深度的增大而增大，所以在液體內部，深度越深，壓強越大。【分析】運動的物體具有動能，物體的質量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大。求解液體內部的壓強，利用公式pgh，其中是液體的密度，h是深度。5、【答案】變小；運動【解析】【解答】灑水車勻速噴灑消毒液的過程中，其速度不變，質量減少，所以動能變小。以路邊的樹木為參照物，灑水車是有位置變化的，所以是運動的。【分析】動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力

23、勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大。若物體相對于參照物的位置發(fā)生變化，則物體是運動的。三、實驗探究1、【答案】（1）鋼球（2）木塊運動距離大?。?）質量；不同；在質量相同時，鋼球的速度越大，動能越大（4）相同；在速度相同時，鋼球的質量越大，動能越大【解析】【解答】(1)實驗中讓鋼球從斜面上滾下，通過比較鋼球推動木塊滑動距離的長短來比較鋼球的動能與它的質量、速度的關系；(2)實驗中通過木塊運動距離大小來反映鋼球動能大小，木塊被撞擊后移動的距離越遠，鋼球具有動能越大；(3)動能的大小與質量和速度有關，若要探究動能的大小與速度的關系，需控制鋼球的質量相同，速度不同。所以

24、應選質量相同的兩個鋼球，使兩球在斜面的不同高度滾下來。得出的結論是：在質量相同時，鋼球的速度越大，動能越大；(4)若要探究動能的大小與質量的關系，需控制鋼球的速度相同，質量不同。所以應選質量不同的兩個鋼球，使兩球從斜面的相同高度滾下來。得出的結論是：在速度相同時，鋼球的質量越大，動能越大?！痉治觥浚?）探究動能時，被研究的物體是下落運動的物體；（2）探究動能大小時，通過物體推動木塊的距離反應動能大?。唬?）探究動能和速度的關系，要保持質量一定，物體下落的高度不同；在質量相同時，鋼球的速度越大，動能越大；（4）質量不同時，改變速度，物體下落的高度不同；在速度相同時，鋼球的質量越大，動能越大。2、【答案】（1）木塊時（2）做功（3）速度（4）B【解析】【解答】（1）實驗時，動能的大小是指鋼球運動到水平面上，撞擊木塊時的動能。（2）由圖知，鋼球從斜面滾下，將木塊推得越遠，動能就越大，通過木塊在水平面上被撞擊的距離來反映動能的大小，這是因為運動的鋼球能夠對木塊做功。