幼兒園重陽節(jié)的活動教案

1、Word 幼兒園重陽節(jié)的活動教案 幼兒園重陽節(jié)的活動教案（通用5篇） 作為一名辛苦耕耘的教育工，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是我整理的幼兒園重陽節(jié)的活動教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園重陽節(jié)的活動教案1 一、活動目標(biāo)： 1、幼兒能樂觀的參加活動，初步學(xué)習(xí)兒歌。 2、通過兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對老人有禮貌。 3、樂觀回答老師的問題。 二、活動預(yù)備： 1、課前關(guān)心幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。 2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。 三、活動過程： (一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。 師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(

2、他們笑了) 師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說) 師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。 師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié)) (二)、觀賞兒歌九月九 師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說) 師：老師也喜愛爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎? 1、老師完整地朗誦兒歌一遍。 師：小伴侶，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小伴侶說一說) 2、再次讓幼兒觀賞一遍。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(關(guān)心幼兒矯正個別發(fā)音) 4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。 四、活動總結(jié)： 老師針對幼兒今日的表現(xiàn)，準(zhǔn)時的賜予評價，鼓舞和表揚那些在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。同時，老師也要留

3、意那些力量相對較弱的幼兒的心情，通過表揚和鼓舞，增加其自信念。 五、活動延長： 老師讓幼兒回家以后把今日所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。 附兒歌：九月九 九月九，重陽到， 爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑， 我請他們吃甜糕， 媽媽/爸爸夸我好寶寶。 幼兒園重陽節(jié)的活動教案2 通過這些活動，可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷： 1農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。 2爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。 3每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。 4重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。 5體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 6了解節(jié)日的來歷，知道

4、節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預(yù)備： 1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。 2、音樂感恩的心、小蘋果、嘚啵嘚啵得、好娃娃。 3、現(xiàn)場作畫紙。 4、家長園地：請家長協(xié)作，提前鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感； 三、各班級主題活動 小班： 嬉戲拉個圓圈走走（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班） 中班 ： 嬉戲蹲蹲樂（中一班和中二班）、丟手絹（中三班和苗苗班） 大班 ： 花樣跳繩（大一班和大二班）、現(xiàn)場作畫（大三班、果果班和大五班） 集體活動： 舞蹈表演 四、詳細活動程序總指揮： 孫東鳳 祁豐鴿 （一）活動主持： 祁巧利 宮萌

5、萌平安管理： 全體班主任音樂播放: 王艷玲節(jié)目督導(dǎo)：李璐璐攝 像：潘曉會 （二）活動對象：幼兒、祖父母、老師 （三）活動時間：201年10月21日 （四）活動地點：合峪鎮(zhèn)敬老院 （五）活動流程： 1、請爺爺奶奶入坐。 2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ？ 3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂；4、老師和小伴侶一起唱歌好娃娃。 5、花樣跳繩表演。 6、舞蹈表演。 7、做嬉戲。 8、現(xiàn)場作畫。 9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。 10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。 11、集體合影留念。 (六)、伴隨感恩的心結(jié)束。 教學(xué)反思：

6、 設(shè)計思索農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。 小百科：據(jù)現(xiàn)存史料及考證， 重陽節(jié)的源頭，可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大

7、火星活動。呂氏春秋季秋紀(jì)有載，古人在九月農(nóng)作物豐收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節(jié)作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節(jié)起始于上古，成型于春秋戰(zhàn)國，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時期，其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數(shù)千年，是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。 幼兒園重陽節(jié)的活動教案3 幼兒進展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。 3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、

8、日期和意義。 活動預(yù)備： 橘子人手一個 活動過程： 1、介紹重陽節(jié) （1）老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎？ （2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？ 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。 師：今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？ 3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小伴侶

9、，常常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今日老師也預(yù)備了橘子，你們想怎么做呢？ 4、為爺爺奶奶穿鞋子 嬉戲規(guī)章：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點預(yù)備，等老師喊開頭時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，的小伴侶獲勝。 5、結(jié)束活動。 師：今日呢，小伴侶都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用許多方式表達了對爺爺奶奶的.愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。 幼兒園重陽節(jié)的活動教案4 活動目標(biāo)： 1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感 2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過

10、程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂 活動預(yù)備： 1、 皺紋紙搓成的小紙球 2、 彩色橡皮泥 3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年” 活動過程： 1、 介紹重陽節(jié)： 老師：我們中國有許多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國特地為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天許多老人會去爬山登高，今日我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝福他們身體健康。 2、 爭論表達愛的方式 老師：我們每個小伴侶都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照看我們的？（幼兒回答問題）我們小伴侶能為他們做些什么呢？（觀看視頻） 3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小伴侶回答的都很棒所以老師 也給了你們嘉獎。老師剛剛是怎樣嘉獎大家的？你們

11、得到老師的擁抱或親吻快樂嗎？爺爺奶奶照看我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也快樂一下。） 4、 音樂律動親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人四周在老師的帶領(lǐng) 下做律動） 5、 親子嬉戲：包餃子 四、結(jié)束活動：作品展現(xiàn)合影留念 幼兒園重陽節(jié)的活動教案5 活動地點： 教室 活動預(yù)備： 場地預(yù)備、面粉、芝麻、各種外形印模、食品保鮮袋、各色絲帶、 活動目標(biāo)： 1、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。 2、 激發(fā)關(guān)懷長輩的情感。 活動過程： 一、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？ 二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平常對他們的關(guān)愛并說說自己將如何愛爺爺奶奶。 三、幼

12、兒爭論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？ 四、幼兒操作制作餅干、老師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。 五、包裝禮物袋。 六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝愿的話。 活動反饋： 十月，我們迎來了九九重陽節(jié)。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲、用自己動手制作的小點心傳達著我們對長輩們的感恩之心。 在前期，我們告知了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你們預(yù)備用什么方式傳達你們的情感？并請幼兒靜靜的回家跟父母商議 ，不要告知爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。于是，孩子們將這次的活動視為了一次特別的任務(wù)。認(rèn)仔細真的回家商議 著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知，有的孩子還特殊關(guān)懷爺爺奶奶，詢問著他們喜愛吃什么，喜愛些什么東西等。家長們樂觀的回復(fù)給我們供應(yīng)了無窮的力氣。兩天后，我們進行了爭論，幼兒說出了許多爺爺奶奶喜愛的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)懷身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關(guān)懷他人的樂趣。 談話活動后，我們進行了制作小點心的活動。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚異的說：“還有芝麻呀！今日做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要，打算著點心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚房炸好后孩子們看到自己親自做的點心快樂極了。每個人都說要回家給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。 其