小班數(shù)學(xué)孔雀表演教案反思

1、小班數(shù)學(xué)孔雀表演教案反思這是小班數(shù)學(xué)孔雀表演教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、在情景游戲中學(xué)習(xí)按肯定的規(guī)律裝飾孔雀。2、感受為世博添精彩的歡樂。3、感知故事中象聲詞運用的趣味性。4、明白按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有根據(jù)肯定的規(guī)律排序（AB）。材料準(zhǔn)備：多媒體課件、自制孔雀和圖形卡片重難點：在情景游戲中學(xué)習(xí)按肯定的規(guī)律裝飾孔雀?；顒舆^程：一、引入情景1、參觀世博會關(guān)鍵問題：最近在上海有一個很重大的事情。小好友們明白是什么事情嗎？（上海世博會）播放課件第二頁。2、介紹世博文化中心關(guān)鍵問題：這里是世博

2、文化中心，是表演節(jié)目的地方。今日動物園里的小動物也興奮起來了，猜猜看，誰會來表演呢？（請小好友來說一說）播放課件第三頁。二、孔雀表演關(guān)鍵問題：看看，是誰來表演了？（原來孔雀綻開它那漂亮的尾巴，就象一把漂亮的扇子，翩翩起舞）播放課件第四頁。三、裝扮孔雀1、任意裝扮關(guān)鍵問題：每次表演節(jié)目之前，我們都要裝扮裝扮自己?？兹敢惨粯优?。我們也給孔雀裝扮裝扮吧。讓孔雀在文化中心變得更加漂亮?？?，孔雀的尾巴上有這些地方，桌子上有漂亮的圖形，我們一起試一試，你們自己給小孔雀裝扮裝扮吧。幼兒操作，老師觀看幼兒是如何排序的評析，并把幼兒的作品放于PPT中作為下一個裝扮的要求。裝扮后關(guān)鍵問題：評價幼兒任意裝扮后顯現(xiàn)的有規(guī)律的孔雀。播放課件第五頁至第十二頁，（依據(jù)幼兒任意裝扮后顯現(xiàn)的內(nèi)容來顯現(xiàn)）。2、第二次裝扮關(guān)鍵問題：我們再給孔雀裝扮一下，想一想哦，裝扮得漂亮一點，和別人不一樣的。幼兒操作，老師指導(dǎo)。裝扮漂亮一點的。播放課件第十三頁。四、演出開頭了關(guān)鍵問題：孔雀都穿上了花花衣了，表演要開頭咯，請大家準(zhǔn)備好。播放音樂，幼兒邊念兒歌邊表演。兒歌：小孔雀，小孔雀?？湟约旱幕ㄒ律?，打開彩色的大尾巴，引出七彩太陽光。活動反思：總的來說本次美術(shù)課到達(dá)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動中無論是觀看還是孩子自己操作，氣氛都很熱情，雖然有的孩子動手力量比擬差，但是他們