幼兒園個(gè)人工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇1 這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊敬幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開(kāi)展教育教學(xué)工作，積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上相互學(xué)習(xí)協(xié)作，使我們的工作沒(méi)有涌現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到特別欣慰，能取得這樣的成果跟我們平常在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的。 我班人員仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，苦練基本功，端正工作立場(chǎng)，樹(shù)立一心一意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)全都。同心協(xié)力。我班三位老師，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有耐煩，對(duì)待全部幼兒一視同

2、仁，能仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，教具預(yù)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌控各種技能。 老師作為班長(zhǎng)，能以身作那么，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是一名閱歷豐富的老師。在工作中能仔細(xì)鉆研教材，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受技能的教育教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí)，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下積極協(xié)作園里組織的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，使孩子的想象力、制造力和動(dòng)手技能有了肯定提高。 雖

3、然我是一名老師，但利用業(yè)余時(shí)間我仔細(xì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，鉆研教法，與小伙伴融為一片從心底里去關(guān)懷、愛(ài)惜他們，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并采用相應(yīng)措施解決問(wèn)題。做為一名老師能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷照看每個(gè)幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是仔細(xì)的打掃幾遍，對(duì)孩子用過(guò)的餐具實(shí)時(shí)進(jìn)行消毒，對(duì)帶藥的幼兒，按時(shí)給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí)，積極援助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng)，給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等，使得我班保教工作非常協(xié)調(diào)，默契十足。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班組成員的相互支持下，我們順當(dāng)完成了本學(xué)期的工作，但也存在著肯定的不足

4、。如：與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和協(xié)作我們的工作，今后，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成果，訂正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇2 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)焦灼而又充盈的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，勞碌而開(kāi)心的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、思想品德 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)

5、及班級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、尊敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、本學(xué)期取得的成果 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采用相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，著重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。積極的參與工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有援助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充分

6、的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌控事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)約的生活知識(shí)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的技能。 2、在教育教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識(shí)預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身技能與寫(xiě)作技能。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)的領(lǐng)悟了新綱要精神。 4、仔細(xì)填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。 5、仔細(xì)做好非常兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、

7、有反饋。 6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展技能。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇3 良好的開(kāi)始需要我們的悉心計(jì)劃，完滿(mǎn)的計(jì)劃那么需要我們有前車(chē)可鑒。又一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下。 安全方面 安全工作我們時(shí)刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要發(fā)覺(jué)安全隱患便實(shí)時(shí)處理來(lái)將安全系數(shù)提高到100%。 在本學(xué)期我班未涌現(xiàn)安全問(wèn)題。班內(nèi)的孩子也無(wú)磕傷或碰傷現(xiàn)象，對(duì)于有些流鼻血的孩子老師們實(shí)時(shí)的運(yùn)用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事項(xiàng)處理方法來(lái)處理

8、。但對(duì)于接離園的安全做的不是太好，尤其是在離園時(shí)，有時(shí)孩子們會(huì)在老師與家長(zhǎng)溝通時(shí)亂竄，雖無(wú)涌現(xiàn)安全問(wèn)題，但這一問(wèn)題需我們老師努力想方法完善。 衛(wèi)生方面 在幼兒園這一個(gè)大集體中，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是非常重要的。本學(xué)期的衛(wèi)生主要從兩方面抓起：一是班內(nèi)的衛(wèi)生，在這方面我們兩位老師協(xié)作完成的很好;另一個(gè)是幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，在這方面做得還可以但還是不夠好，家園沒(méi)有將幼兒的這一良好習(xí)慣培育好，還是常有指甲較長(zhǎng)，幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象，不過(guò)幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。 幼兒出勤 本學(xué)期幼兒前四個(gè)月的出勤特別不錯(cuò)，但最近一月由于天氣、家庭有事等緣由使本班出勤降低。 生活常規(guī) 本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時(shí)入園和集體

9、活動(dòng)有序排隊(duì)上進(jìn)步不小。早晨入園%的幼兒都能保證在八點(diǎn)半入園，在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊(duì)進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個(gè)別幼兒總愛(ài)說(shuō)話(huà)，這方面還需加強(qiáng)教育。 園所活動(dòng) 本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動(dòng)，這些活動(dòng)我們班雖不是很超卓，但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少，孩子們能稍稍放開(kāi)、喜愛(ài)動(dòng)了，同時(shí)老師也總結(jié)到了閱歷：凡事要先完善自我，加強(qiáng)自我熬煉，耐煩指導(dǎo)幼兒。 教學(xué)方面 1、自我教學(xué)總結(jié)。 本學(xué)期通過(guò)與幼兒的溝通及同事的指導(dǎo)，讓自己在教育幼兒時(shí)尋求到了一些方法：在課堂教育中多以玩的方式激勵(lì)孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤▉?lái)增進(jìn)師幼之間的情感，當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)苛地教育。這樣

10、既讓孩子們可怕你又讓孩子們喜愛(ài)你。 2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。 本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個(gè)別幼兒有很突顯的進(jìn)步：如王昊坤、王弈博小伙伴在語(yǔ)言溝通方面從之前的不善說(shuō)話(huà)、吐字困難到現(xiàn)在的能說(shuō)會(huì)到。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇4 轉(zhuǎn)瞬來(lái)到幼兒園快一年了，在這一年里，無(wú)論在工作中還是生活中得到了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。雖然在幼兒園8年，對(duì)保健工作有所了解，但是并沒(méi)有達(dá)到深入的學(xué)習(xí)，如今我已經(jīng)能夠?qū)Ρ＝」ぷ饔幸粋€(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。例如起初對(duì)幼兒食譜的制定會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去匹配，現(xiàn)在能夠在最短的時(shí)間里制定出并且同時(shí)能夠達(dá)到市兒保所營(yíng)養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，能夠嫻熟的運(yùn)用健康體檢系統(tǒng)，面對(duì)行政檔案管理工作也能夠切合

11、幼兒園實(shí)際狀況進(jìn)行整理。保健工作的七大塊臺(tái)帳能夠得心應(yīng)手的完成，并且積極參加平安學(xué)校的創(chuàng)建工作。 師德一貫我謹(jǐn)記于心的信念，由于愛(ài)孩子才會(huì)選擇這份職業(yè)。如今保健就是幼兒園的窗口，每天早晨笑臉相迎每一位孩子，與他們的相擁拉近與孩子的距離，讓孩子從踏進(jìn)園門(mén)的那一刻起，就擁有一份快樂(lè)的心情，讓每一位家長(zhǎng)從內(nèi)心深處感受到把孩子交給我們可以放心，保健工作不僅僅是抓好幼兒進(jìn)門(mén)的健康檢查，也是對(duì)老師的愛(ài)護(hù)，更是老師與幼兒心靈的溝通。很欣慰在這近一年讓幼兒與家長(zhǎng)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了入園晨檢的習(xí)慣，我也與幼兒奠定了肯定的情感基礎(chǔ)。 幼兒園是一個(gè)家，瑣碎的事情較多，因此眼睛里要一貫有活，能夠合理的對(duì)生活老師進(jìn)行工作安排

12、，保證公正公正，一碗水端平，在工作中，抓重點(diǎn)，抓全面，與生活老師們一起學(xué)習(xí)一起干活。原先分不清大蔥大蒜，現(xiàn)在對(duì)菜價(jià)也能夠有所了解，由于我的工作中一個(gè)重中之中就是要監(jiān)督配送公司，不僅在菜的品質(zhì)上把好關(guān)還要在價(jià)格上把好關(guān)。當(dāng)涌現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，能夠立即協(xié)調(diào)好，保證幼兒能夠吃到新鮮的菜品。能夠利用手上的資源找到牛奶配送公司以及水果配送公司，牛奶配送單位為我園活動(dòng)多次提供免費(fèi)合格新鮮的奶品。從而，一步步將各個(gè)配送做到正規(guī)化管理，對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)。同時(shí)在園內(nèi)還學(xué)會(huì)了做蛋撻做布丁等，幼兒園里的大型活動(dòng)積極參與，無(wú)論在幕后還是臺(tái)前，只要領(lǐng)導(dǎo)需要，積極協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)省心是工作的核心。 幼兒園里的事就是自己的事，

13、雖然人在后勤，但是受到園長(zhǎng)的感染，把幼兒園的事當(dāng)做家里的事，缺外教時(shí)，利用手頭資源聯(lián)系到小班這樣的好外教，并且還在挖掘他園的好老師，來(lái)為幼兒園提高園內(nèi)老師的老師品質(zhì)。 但是在工作中還是有許多的不足： 生活老師的培訓(xùn)工作要加強(qiáng)。食堂后期的管理工作要加強(qiáng)。提高菜品質(zhì)量，讓菜品多樣化，讓幼兒更加的喜歡吃幼兒園的飯菜。 最末感謝同事們與我工作的融洽協(xié)作，園長(zhǎng)的上心栽培。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇5 一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期即將過(guò)去，在這個(gè)學(xué)期里作為托班老師，我們要比別人付出更多的汗水，由于孩子們第一次離開(kāi)家，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到這個(gè)集體中，一方面怕生，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活，所以剛?cè)雸@時(shí)哭的哭，鬧的鬧，跟本無(wú)法開(kāi)

14、展正常的教學(xué)活動(dòng)，我作為老師一方面要安撫幼兒心情，使他們感受到老師的愛(ài)，另一方面又要?jiǎng)裎考议L(zhǎng)焦躁的心，指導(dǎo)家長(zhǎng) 回家后如何協(xié)作我們的工作，在我們的共同努力下，我們攻克了各種難關(guān)，讓幼兒順當(dāng)?shù)囟蛇^(guò)了分別焦慮期。這是我們的第一大成果，隨著孩子的心情漸漸地好轉(zhuǎn)，我們的教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)都能順當(dāng)進(jìn)行，我們?cè)谌粘；顒?dòng)中主要以生活習(xí)慣的培育和禮儀教育的培育為主，讓孩子自己能夠從點(diǎn)滴的小事做起，能夠正確的運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，通過(guò)主題活動(dòng)讓幼兒對(duì)自己的小手、對(duì)秋冬季節(jié)的特征都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓家長(zhǎng)也有了參加活動(dòng)的積極性。 進(jìn)入十二月份我們主要圍圍著建園60周年的活動(dòng)來(lái)預(yù)備節(jié)目，在平常排練時(shí)老師與孩子都特別仔細(xì)

15、，我班幼兒年齡小，所以排練的難度也很大，但我們克服了重重困難把最精彩的節(jié)目展示給大家，在活動(dòng)中有值得我們班繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的方面如：我們預(yù)備節(jié)目比較充分，無(wú)論是服裝還是道具都很新奇、特別，在彩排時(shí)能實(shí)時(shí)解決彩排過(guò)程中的問(wèn)題，四位老師在演出當(dāng)天各自有分工，所以秩序井然。通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)看到了孩子的優(yōu)勢(shì)及進(jìn)步，也讓他們找到了童年的回憶?？傊?，建園60周年活動(dòng)的開(kāi)展為孩子提供了熬煉的機(jī)會(huì)，給家長(zhǎng)留下了良好印象，給孩子們帶來(lái)了童年的快樂(lè)，達(dá)到了預(yù)定的效果。同時(shí)給這個(gè)學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。 以上便是我對(duì)這學(xué)期工作做的一個(gè)小結(jié)，在工作中優(yōu)勢(shì)與不足并存，在新的學(xué)期里我要優(yōu)勝劣汰、繼續(xù)努力、取長(zhǎng)補(bǔ)短，將班級(jí)

16、工作做得更好。 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇6 時(shí)間飛逝，歲月如流?？粗覀儼嘈』锇樵跉g聲笑語(yǔ)中，一步一步走向成長(zhǎng)的蹤跡，作為老師我感到無(wú)限的欣慰，通過(guò)這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)小伙伴都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，我回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué) 1、在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子狀況，仔細(xì)制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，援助他們獲得了豐富的生活閱歷，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。另外，我們還開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下使孩子們加強(qiáng)獨(dú)立觀測(cè)力、閱讀力

17、。 2、我們重視班級(jí)常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)解決問(wèn)題。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒留意觀測(cè)身邊危急的地方，并講解正確的戶(hù)外活動(dòng)方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急，應(yīng)當(dāng)怎樣玩?仔細(xì)排查班級(jí)里的擔(dān)心全隱患，做到早發(fā)覺(jué)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培育幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。在搬凳子時(shí)，我們采用排隊(duì)按順次拿，這樣就不會(huì)發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們著重培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會(huì)遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和掌握，需要

18、老師不斷地探究和實(shí)踐，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧 3、在一日生活中，我們也做到了師幼不分開(kāi)，老師仔細(xì)監(jiān)護(hù)幼兒的一日活動(dòng)。我們盡量做到老師都在教室，和孩們一起上課、學(xué)習(xí)。下課和幼兒一同游戲，監(jiān)護(hù)幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板。上廁所監(jiān)督幼兒排隊(duì)，不跑不推。每天入園和離園，我班會(huì)有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但熬煉了幼兒的禮貌用語(yǔ)，更重要的是為了安全接送幼兒，和幼兒及家進(jìn)步行實(shí)時(shí)有效地溝通。還能在第一時(shí)間了解幼兒在家狀況。 二、衛(wèi)生保健 我們班著重保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適沒(méi)有細(xì)菌的環(huán)

19、境中。 三、家園聯(lián)系 家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的予以實(shí)時(shí)的鼓舞和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，援助幼兒訂正，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進(jìn)展。 另外，我班家園聯(lián)系欄常常宣揚(yáng)各種幼兒保健知識(shí)，依據(jù)季節(jié)，進(jìn)行防火防電、甲型H1N1流感、手足口病等各種預(yù)防宣揚(yáng)。 通過(guò)家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。 從家長(zhǎng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話(huà)語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(zhǎng)共同努力、共

20、同進(jìn)展，才能取得更大的進(jìn)步。 一份耕耘，一份收獲。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們健康、聰慧、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下計(jì)劃： 1。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的技能 ; 2。加強(qiáng)對(duì)幼兒的討論，熟識(shí)并敏捷運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量 ; 3。發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量 ; 4。加強(qiáng)安全防范措施，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí) ; 5。加強(qiáng)教法的探討，努力探究出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。 總之，焦灼而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，實(shí)時(shí)改正，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓! 幼兒園個(gè)人工作總結(jié)篇7 20_年月日，我有幸參與了_省農(nóng)村幼兒園骨干老師培訓(xùn)，在這一個(gè)周的培訓(xùn)中，我傾聽(tīng)了多位專(zhuān)家的精彩講座，如：特級(jí)老師_、_、_等，她們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述，給了我們劇烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下方是我透過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的總結(jié)： 一、觀測(cè)兒童與敘事討論 在_教授簡(jiǎn)要精辟的闡述下，讓我明白了觀測(cè)、了解兒童是教育的出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于幼兒教育工來(lái)說(shuō)，觀測(cè)既是重要的教育技能，又是應(yīng)掌控的教育討論方法，觀測(cè)的重要性毋庸置疑。教授圍繞觀測(cè)、記錄兒童方法的基本問(wèn)題進(jìn)行闡述：為什么要觀測(cè)兒童?什么是觀測(cè)?怎樣才是有好處的觀測(cè)