中考作文2021滿分作文浙江

1、今年浙江中考終于結(jié)束了，小編為大家找來了浙江的一些滿分作文，大家趕快來看看吧。我為自己而活我曾看過這樣一句話“當(dāng)愚昧成為主流，清醒就是犯罪”，很多人對(duì)這句話的理解都 自甘平凡，很多人順從了別人卻委屈了自己。而我更喜歡這樣一句話“你不用對(duì)每個(gè)過去負(fù)責(zé)，也不用對(duì)每個(gè)路人說教。”你不用對(duì)別人負(fù)責(zé)，就如同別人不會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)，所以不要在意別人的看法，因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)為你的一生負(fù)責(zé)。只有遵從自己的內(nèi)心，活出自己想要的樣子，才對(duì)得起自己。如果你選擇了與眾不同的生活方式，就不要在意別人以與眾不同的眼光。生命是屬于每個(gè)人的，自己的感受不屬于任何別人的看法，如果執(zhí)意做了一件事，就不要再問自己和別人值不值得，因?yàn)樾母是?/p>

2、愿，才會(huì)理所應(yīng)當(dāng)。理所應(yīng)當(dāng)才會(huì)義無反顧。在這世上最珍貴的東西總是稀有的，所以世上只有一個(gè)你。是啊，雖然這個(gè)世界上形形色色的人，但只有一個(gè)自己。所以，不要在意別人，認(rèn)定一條路就不要回頭，一直走下去吧，活出自己的精彩，綻放自己的光芒，哪怕做人群中的逆流也要勇往直前。我希望你做一個(gè)順從自己的孩子，為自己而活。筆記不經(jīng)意的時(shí)光里我不經(jīng)意地翻開了那些不經(jīng)意的文字。塵封已久的筆記本上似乎已經(jīng)烙上了陳舊的折痕。輕輕地，緩緩地，一頁一頁的翻開，滿腦子都是曾經(jīng)的畫面。筆記本封面的色彩雖已黯淡，但也掩蓋不了其內(nèi)容的豐富多彩。我先翻開的是最陳舊的那本。清香的墨跡夾雜著楓葉的清涼，還有一種紙張厚重的味道，片刻間，我有

3、些沉醉。我這才想起那年做“自然無語”這篇摘抄的時(shí)候，我悄悄的在筆記本的這一頁夾了一片楓葉。為的是能老師批閱的時(shí)候，得到些許的贊賞。沒想到，如今我再打開它的時(shí)候，自己得到的卻是另一種收獲。一片玉瓣，一片落葉，一莖紅花，一襲紫衣，一樹白金點(diǎn)點(diǎn)文字，片片紅葉，絲絲想念，讓我的心得以寧?kù)o，讓我的靈魂得以釋放。有時(shí)候，人就是這樣，點(diǎn)滴便是滿足，放下即是快樂。再往后翻，竟然還發(fā)現(xiàn)了高二 時(shí)候的筆記，上面還清楚的寫著一些難懂的成語釋義。想想那時(shí)候的自己為高考還真的付 也許這就叫做青春無悔吧！一頁一頁的翻閱，一點(diǎn)一滴的想起，一字一句的懷念。一盞清茶喝到冷卻；一出戲劇， 看到落幕；一段記憶，念到永遠(yuǎn)。今生，我愿

4、意做一剪清逸的梅花，在風(fēng)雪中傲然地綻放，帶著今生的夙愿，帶著隔世的梅香，靜守心靈的寧?kù)o。人生有緣彌可貴，歲月無期當(dāng)自珍。我們需不需要童話一提到童話，總會(huì)聯(lián)想到固有的刻板印象，幼稚、無聊或直接定性為不是“兒童讀 此強(qiáng)烈偏視的背景下，我愿大聲疾呼：我們需要童話！動(dòng)植物常常是童話主角。他們會(huì)開口說話，有喜怒哀樂，看似荒誕不經(jīng)，實(shí)則是幼稚背景下對(duì)成人世界的折射，比如人皆熟知的皇帝的新裝?；实勖恳豢嚏姸家獡Q一套衣服，暗指現(xiàn)實(shí)社會(huì)?；实鄣尿溕菀?，而大臣看似是不愿承認(rèn)自己愚笨，實(shí)則是阿諛奉承的虛榮心在作祟，造成官場(chǎng)的腐敗，直到最后劇情反轉(zhuǎn)，一個(gè)小孩說出真相，則暗含著作者的殷殷期望這樣腐朽的社會(huì)，需要用孩童

5、一般的純真來感化！童話用它稚嫩的面皮揭示成人世界最殘酷的哲理。童話被需要，更是因?yàn)樗粌H在特定背景下有作用，還適用于許多時(shí)期和年齡段。安 在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是尋覓精神的凈土，是對(duì)真、善、美的追求，是對(duì)善良、博愛、正義的肯定。同樣，孩子在童話中看到有趣情節(jié)，中年人看到背后的黑暗和不堪，老年人回顧童話里過去的溫情。我們也可以汲取童話中的精神養(yǎng)料，豐盈我們的生活，當(dāng)我們?cè)陬I(lǐng)略完小說的跌宕起伏，散文的清新雋永，詩歌的氣勢(shì)磅礴之后，不如捧一本純真深刻的童話，來消磨時(shí)光。閱讀童話，更需要這樣適宜。做到“取其精華，去其糟粕”。如今許多兒童童話也有血腥暴力的特點(diǎn)，如小紅帽里剪破狼肚子的情節(jié)，手法殘忍，卻作為孩子的讀物，在所謂“正義”的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，暴力事件被界定為“正義”，孩子又何能健康成長(zhǎng)呢？成人自有分辨能力，但幼童能看到故事的本質(zhì)嗎？童話不是不能有成人世界的殘酷，而是要根據(jù)讀者年齡選其精華，不因其為經(jīng)典而不加選擇地給所有人閱讀。時(shí)間是最好的鑒賞家。童話在時(shí)