某城市營地提案課件

1、某城市營地提案課件當(dāng)大家都在談教育的時候萬科談得是什么？對教育理念的需求？當(dāng)大家都在談教育的時候教育的偉大目標不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗的累積。 （美）愛德華“培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望?！敝逃荫R卡連柯教育的偉大目標不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非教育的初心知之為知之，不知為不知，是知也?？桌戏蜃咏逃某跣慕逃锹?，需要鼓勵愛因斯坦說：最重要的教育方法總是鼓勵學(xué)生去實際行動。 人要是不動腦了，那一定是持續(xù)貶值的，動了腦去思考了，去做了，孩子才是持續(xù)成長和升值的，教師們?nèi)裟馨葱杞o出正確指導(dǎo)，那才能讓孩子增值的快，而不是利用孩子的盲從和偷懶

2、心，讓公司升值。這兩者是不一樣的。所以要給老師提供更好的工具，把老師原來要花費大量人力去做還可能做錯做不好的工作交給機器，讓老師減負，讓老師騰出更多時間去關(guān)心學(xué)生，照顧學(xué)生，去做個性化教學(xué)，這才是教育的本質(zhì)。所以教育是慢活。教育是慢活，需要鼓勵教育要快樂最后，教育不要快，但是要快樂。教育要快樂豐富的反饋帶來參與感，榮譽體系帶來成就感。而我們傳統(tǒng)教學(xué)帶來挫敗感，帶來無趣感，也就是帶來反感。豐富的反饋帶來參與感，榮譽體系帶來成就感。我們應(yīng)該用怎么樣的品牌來回應(yīng)A32城市營地項目，滿足在當(dāng)今信息化時代背景下對教育空間的需求？我們應(yīng)該用我們應(yīng)該用怎么樣的品牌來回應(yīng)A32城市營地項目，滿足在當(dāng)今信息化時

3、代背景下對教育理念的需求？我們應(yīng)該用總結(jié)很多利潤豐厚的企業(yè)，他們的目標都不是很直接地以贏利為主導(dǎo)他們看起來都有一個更崇高的目標 一個理想總結(jié)很多利潤豐厚的企業(yè)，他們的目標都不是很直接地以贏利為主導(dǎo)大理想就是大生意利潤驅(qū)動理想驅(qū)動大理想就是大生意利潤驅(qū)動理想驅(qū)動“我們正在目睹價值驅(qū)動營銷時代的興起。 消費者越來越關(guān)注內(nèi)心所焦慮的問題，希望能讓這個全球化的市場變得更美好。企業(yè)必須具備更遠大、并服務(wù)整個世界的使命、愿景和價值觀，以此努力解決當(dāng)今社會存在的各種問題?！薄拔覀冋谀慷脙r值驅(qū)動營銷時代的興起。某城市營地提案課件“XXX品牌相信世界會更美好，如果”品牌偉大之處，是品牌特有的主張，讓品牌不論在

4、現(xiàn)在或過去，都與眾不同。消費者身處的環(huán)境中，所存在著品牌有機會加以利用的氛圍，文化張力或沖突。文化張力品牌最佳真我品牌大理想是什么?“XXX品牌相信世界會更美好，品牌偉大之處，是品牌特有的主張谷歌相信如果信息可以被更好的整理匯總，世界將會變得更美好谷歌相信如果信息可以被更好的整理匯總，可口可樂相信如果每個人都能看到瓶子里裝滿水的那一半而不是空著的那一半，世界將會變得更美好可口可樂相信如果每個人都能看到瓶子里裝滿水的那一半而不是空著“相信如果我們將生活視為經(jīng)歷一場不平凡的旅程，生命將會變得更美好?！薄跋嘈湃绻覀儗⑸钜暈榻?jīng)歷一場不平凡的旅程，生命將會變尋找與教育相關(guān)的文化沖突主動VS被動學(xué)習(xí)是

5、一種天性應(yīng)試教育讓學(xué)習(xí)成為一種被動的選擇尋找與教育相關(guān)的文化沖突尋找城市營地的品牌真我為愛學(xué)習(xí)的人，提供他們所需要的一切。（我所談的學(xué)習(xí)，是一種對未知的探索，并樂在其中的狀態(tài)）尋找城市營地的品牌真我萬科城市營地相信，如果每個人都能在生活中享受學(xué)習(xí)的樂趣，這個世界將會變得更美好。為愛學(xué)習(xí)的人提供他們所需要的一切學(xué)習(xí)是一種天性應(yīng)試教育讓學(xué)習(xí)成為一種被動的選擇文化張力品牌最佳真我萬科城市營地的品牌大理想萬科城市營地相信，如果每個人都能在生活中享受學(xué)習(xí)的樂趣，這個為了這個理想我們正在做以及未來不斷要做的是？通過，空間（豐富的內(nèi)容和體驗的交互性）和理念（一卡通行主動選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容）的合一，創(chuàng)造出一個全新

6、的城市活力中心。為了這個理想我們正在做這個城市活力中心深入?yún)⑴c到城市公共運營的體驗像一個城市的美術(shù)館、圖書館、音樂廳一樣，為這個城市提供精神生活的源泉。每個城市都可以有一個萬科城市營地，因城市營地的存在讓愛學(xué)習(xí)的人更好的聚在一起，享受因?qū)W習(xí)而搭建起來的樂趣這個城市活力中心深入?yún)⑴c到城市公共運營的體驗由此在命名上，我們希望保持“城市營地”在產(chǎn)品類別的專屬性，減少品牌管理層級，形成城市級運營體驗的一種標志化選擇因此這個類型的產(chǎn)品，我們就叫它“城市營地”。即是城市公建類別的一種稱謂，也是跟學(xué)習(xí)、探索未知世界相關(guān)聯(lián)一種生活方式由此在命名上，我們希望保持“城市營地”在產(chǎn)品所以“城市營地”。是快樂的是輕松

7、的是交流的是分享的由此，我們構(gòu)想出這樣的視覺，來表現(xiàn)品牌的通調(diào)和情緒。某城市營地提案課件當(dāng)你學(xué)習(xí)，你探索當(dāng)你學(xué)習(xí)，你探索當(dāng)你探索，你疑惑當(dāng)你探索，你疑惑當(dāng)你疑惑，你思考當(dāng)你疑惑，你思考當(dāng)你思考，你懂得當(dāng)你思考，你懂得當(dāng)你懂得，你收獲當(dāng)你懂得，你收獲當(dāng)你收獲，你成長當(dāng)你收獲，你成長當(dāng)你成長，你快樂當(dāng)你成長，你快樂當(dāng)你快樂，你期許更多快樂當(dāng)你快樂，你期許更多快樂當(dāng)你期許更多快樂 你繼續(xù)學(xué)習(xí)當(dāng)你期許更多快樂視覺探討視覺探討方向一方向一某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件方向二方向二某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件方向三方向三某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件方向四方向四某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課件某城市營地提案課