中醫(yī)骨傷學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

1、 PAGE PAGE 12 / 12理論與骨傷科疾病診斷、治療的基礎(chǔ)方法，為今后學(xué)習(xí)骨傷專業(yè)各門臨床學(xué)科打下扎實(shí)的基 礎(chǔ)。關(guān)節(jié)鏡及影象學(xué)檢查等；第九章至第十四章著重介紹中醫(yī)骨傷科的治療方法，包括手法、固 定、藥物、練功、其他療法及創(chuàng)傷急救等。54維方法和臨床實(shí)踐能力。教學(xué)中應(yīng)充分利用X 線片、幻燈片、掛圖、實(shí)物、電影及電視錄象 等各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)行啟發(fā)式形象教學(xué)，提高教學(xué)效果。代高水平的應(yīng)用型中醫(yī)骨傷人才。教學(xué)目的要求和內(nèi)容第一章 中醫(yī)骨傷科發(fā)展簡(jiǎn)史【目的要求】以歷史唯物主義為指導(dǎo)思想，使學(xué)生了解中醫(yī)骨傷科的起源及其發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程。掌握歷代中醫(yī)骨傷科的主要成就。【教學(xué)內(nèi)容】中醫(yī)骨傷科的起源

2、、發(fā)展。歷代中醫(yī)骨傷科的主要成就。清代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，由于帝國(guó)主義文化侵略，中醫(yī)骨傷科受到歧視與摧殘的歷史。成就?！窘虒W(xué)方法】課堂講述，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)。【教學(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第二章 損傷的分類【目的要求】了解損傷的概念及各種分類法的特點(diǎn)。熟悉損傷各種分類的相互聯(lián)系。掌握損傷常用分類方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】按損傷部位分類（外傷、內(nèi)傷）。按損傷性質(zhì)分類（急性損傷、慢性損傷）。按受傷時(shí)間分類（新傷、陳傷）。按受傷部位皮膚或粘膜是否破損分類（閉合性、開放性）。按受傷程度分類（輕傷、重傷）。按傷者的職業(yè)特點(diǎn)分類（生活損傷、工業(yè)損傷、農(nóng)業(yè)損傷、交通損傷、運(yùn)動(dòng)損傷等）。按致傷因素的性質(zhì)種類分類（物理損傷、化學(xué)損

3、傷、生物損傷等）?！窘虒W(xué)方法】課堂講述，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第三章? 損傷的病因病機(jī)第一節(jié) 病因【目的要求】掌握損傷的內(nèi)因、外因。了解損傷內(nèi)因與外因的相互關(guān)系。【教學(xué)內(nèi)容】外因、內(nèi)因的定義。外因：包括外力傷害（直接暴力、間接暴力、肌肉強(qiáng)烈收縮和持續(xù)勞損）邪毒感染等。內(nèi)因：包括年齡、體質(zhì)、解剖結(jié)構(gòu)、病理因素及職業(yè)工種等。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)。【教學(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第二節(jié) 病機(jī)【目的要求】了解皮肉筋骨、氣血精津、經(jīng)絡(luò)臟腑的生理活動(dòng)。熟悉皮肉筋骨、氣血精津、經(jīng)絡(luò)臟腑的相互關(guān)系。掌握骨傷科疾病發(fā)生后，皮肉筋骨、氣血精津、經(jīng)絡(luò)臟

4、腑的病理變化?！窘虒W(xué)內(nèi)容】概述人體皮肉筋骨、氣血精津、經(jīng)絡(luò)臟腑的相互關(guān)系。介紹皮肉筋骨、氣血精津、經(jīng)絡(luò)臟腑的生理功能及其損傷后病理變化。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。2學(xué)時(shí)。第四章 辨證診斷第一節(jié) 損傷的癥狀【目的要求】熟悉損傷后全身癥狀。掌握損傷后局部一般癥狀與特殊癥狀?！窘虒W(xué)內(nèi)容】厚膩等。如合并外傷性休克，還有相應(yīng)表現(xiàn)。局部一般癥狀：疼痛、腫脹、瘀斑、功能障礙等。局部特殊癥狀：包括筋骨損傷特征（等）及臟腑損傷的特殊癥狀。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第二節(jié) 骨病的癥狀【目的要求】了

5、解各種骨病所出現(xiàn)的全身癥狀。掌握骨病原菌局部的一般癥狀與特殊癥狀。【教學(xué)內(nèi)容】全身癥狀：介紹骨癰疽、骨癆、痹證、痿證、惡性骨腫瘤的臨床表現(xiàn)。局部一般癥狀：疼痛、腫脹、功能障礙等。局部特殊癥狀：畸形、肌萎縮、筋肉攣縮、腫塊、瘡口與竇道等。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第三節(jié) 四診【目的要求】熟悉望、聞、問、切四診方法。掌握望、聞、問、切四診在骨傷科運(yùn)用要點(diǎn)。掌握摸診的主要用途和常用手法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】問診：一般情況、發(fā)病情況、全身情況、其他情況。望診：望全身、望局部。聞診：一般聞診、局部聞診。切診：切脈、摸診?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、

6、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第四節(jié) 辨證方法【目的要求】掌握骨傷科八綱、氣血辨證方法。熟悉骨傷科臟腑辨證方法。了解骨傷科經(jīng)絡(luò)辨證與衛(wèi)氣營(yíng)血辨證方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】八綱辯證：陰陽、表里、寒熱、虛實(shí)。氣血辯證：傷氣、傷血、氣血兩傷。臟腑辯證：肺與大腸辯證、腎與膀胱辯證、肝與膽辯證、脾與胃辯證、心與小腸辯證。衛(wèi)氣營(yíng)血辯證：衛(wèi)分、氣分、營(yíng)分、血分的生理作用及傷后證候。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)。1學(xué)時(shí)。第五章 骨關(guān)節(jié)檢查法第一節(jié) 測(cè)量和運(yùn)動(dòng)檢查【目的要求】掌握角度、長(zhǎng)度及周徑測(cè)量方法。熟悉人體各關(guān)節(jié)功能活動(dòng)范圍。掌握臨床上常見的病

7、理步態(tài)。了解關(guān)節(jié)主動(dòng)和被動(dòng)活動(dòng)的功能檢查方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】測(cè)量檢查：角度、長(zhǎng)度及周徑測(cè)量及人體各關(guān)節(jié)功能活動(dòng)范圍。運(yùn)動(dòng)檢查：步態(tài)、關(guān)節(jié)功能的檢查?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】5 學(xué)時(shí)。第二節(jié) 各部位檢查法【目的要求】了解頭頸、胸腹、腰背、骨盆以及四肢各部位的望診方法。熟悉各部位觸診及運(yùn)動(dòng)檢查要點(diǎn)。掌握各部位特殊檢查法。【教學(xué)內(nèi)容】頭部檢查：望診、觸診。頸部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。胸部檢查：望診、觸診。腹部檢查：望診、觸診。腰背部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。骨盆檢查：望診、觸診、特殊檢查。肩部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、

8、觸診、特殊檢查。肘部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。腕和手部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。髖部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。膝部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。踝與足部檢查：望診、運(yùn)動(dòng)檢查、觸診、特殊檢查。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。5學(xué)時(shí)。第六章 神經(jīng)功能檢查法【目的要求】了解感覺檢查內(nèi)容及臨床意義。掌握肌力測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)及其檢查方法。熟悉生理反射與病理反射檢查方法及其臨床意義。掌握四肢神經(jīng)損傷的主要臨床表現(xiàn)及其檢查方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】感覺檢查：檢查內(nèi)容、臨床意義、記錄方法。肌力檢查：測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)、各部位骨肉肌力測(cè)定方法及其臨床意義。反射

9、檢查：生理反射、病理反射、臨床意義。植物神經(jīng)檢查：檢查內(nèi)容、臨床意義。經(jīng)損傷的主要臨床表現(xiàn)及其檢查方法。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。4學(xué)時(shí)。第七章 關(guān)節(jié)鏡檢查【目的要求】了解關(guān)節(jié)鏡構(gòu)造及用途。熟悉關(guān)節(jié)鏡的檢查技術(shù)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】關(guān)節(jié)鏡的構(gòu)造與用途。關(guān)節(jié)鏡檢查技術(shù)：操作方法、術(shù)后處理、注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。2學(xué)時(shí)。第八章 影象學(xué)檢查第一節(jié) X線檢查法【目的要求】X線片閱讀方法。掌握骨與關(guān)節(jié)疾患的基本X線表現(xiàn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】X線片的閱讀方法。骨與關(guān)節(jié)X線片的分析：包括軟組織、骨志關(guān)節(jié)疾患的X線表

10、現(xiàn)。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。3學(xué)時(shí)。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)。第二節(jié) 穿刺與造影技術(shù)【目的要求】掌握四肢關(guān)節(jié)穿刺術(shù)、關(guān)節(jié)液檢查及造影技術(shù)。熟悉腰椎穿刺術(shù)、腦脊液檢查及椎管造影術(shù)。了解活體組織穿刺的器材準(zhǔn)備、操作方法及注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】關(guān)節(jié)穿刺及關(guān)節(jié)液檢查：適應(yīng)證、操作方法、穿刺途徑、關(guān)節(jié)液檢查。壓力測(cè)定?；铙w組織穿刺：器材準(zhǔn)備、操作方法、穿刺物分析、注意事項(xiàng)。造影檢查：關(guān)節(jié)造影、血管造影、椎管造影。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)。? 電

11、子計(jì)算機(jī)X線橫斷面體層掃描【目的要求】CT檢查原理。CT應(yīng)用范圍?！窘虒W(xué)內(nèi)容】CT檢查原理。CT應(yīng)用范圍：骨科疾病、骨腫瘤及臟器疾患的診斷?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)。第四節(jié)? 磁共振顯象（MRI）【目的要求】了解磁共振顯象的原理。熟悉磁共振顯象的應(yīng)用范圍。【教學(xué)內(nèi)容】磁共振顯象的原理。磁共振應(yīng)用范圍：顱腦病變、脊椎及椎管內(nèi)病變、骨關(guān)節(jié)及軟組織病變等?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)。第五節(jié) 放射性核素顯象【目的要求】了解放射性核素顯象檢查原理。熟悉放射性核素顯象的應(yīng)用范圍。【教學(xué)內(nèi)容】放射性

12、核素顯象檢查原理。放射性核素顯象檢查應(yīng)用范圍：骨骼系統(tǒng)疾病、腎與膀胱疾病等?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第六節(jié) 超聲診斷法【目的要求】了解超聲診斷的原理。熟悉超聲診斷的應(yīng)用范圍?！窘虒W(xué)內(nèi)容】超聲診斷原理。內(nèi)臟疾患。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】0.5 學(xué)時(shí)。第七節(jié) 肌電圖檢查【目的要求】了解肌電圖的檢查原理。熟悉肌電圖檢查的應(yīng)用范圍。【教學(xué)內(nèi)容】肌電圖檢查原理。肌電圖檢查方法。等?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】0.5

13、 學(xué)時(shí)。第九章 手法第一節(jié) 概述【目的要求】了解手法應(yīng)用原則。熟悉應(yīng)用手法的適應(yīng)證、禁忌證及注意事項(xiàng)。掌握手法的訓(xùn)練方法、效能及分類?！窘虒W(xué)內(nèi)容】手法的應(yīng)用原則：包括早、穩(wěn)、準(zhǔn)、巧等。手法適應(yīng)證：骨折、脫位、筋傷、骨關(guān)節(jié)退行性病變、損傷后遺癥等。手法禁忌證：感染、結(jié)核、惡性腫血友病、精神病及媳婦女等。真復(fù)查等。手法訓(xùn)練：包括摸法、推拿、按摸等手法訓(xùn)練及夾縛包扎練習(xí)、體格鍛煉等。絡(luò)、解除痙攣等。手法分類：包括骨折復(fù)位、脫位復(fù)位、理筋等手法?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)。? 【目的要求】了解骨折復(fù)位手法的歷史沿革。熟悉骨折復(fù)位手法施行時(shí)注意事項(xiàng)。

14、掌握正骨八法的操作要領(lǐng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】骨折復(fù)位手法歷史沿革。施行正骨手法注意事項(xiàng)。旋、按摩推拿?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。2學(xué)時(shí)。? 【目的要求】了解脫位復(fù)位手法的歷史沿革。熟悉脫位復(fù)位手法的注意事項(xiàng)。掌握常用的脫位復(fù)位手法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】脫位復(fù)位手法歷史沿革。脫位復(fù)位手法：手摸心會(huì)、撥伸牽引、屈伸回旋、端正捺正、足蹬膝頂、杠桿支撐?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第四節(jié)? 理筋手法【目的要求】了解理筋手法的功效。掌握理筋手法的動(dòng)作要領(lǐng)、功用及適應(yīng)證。【教學(xué)內(nèi)容】理筋手法的功效。領(lǐng)。領(lǐng)。

15、【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第十章 固定第一節(jié) 外固定【目的要求】了解石膏繃帶的制作、用法和操作方法。意事項(xiàng)。了解外固定器的種類和適應(yīng)證。掌握夾板固定的原理、適應(yīng)證、禁忌證、制作要求、操作步驟和注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】固定后的注意事項(xiàng)和解除夾板的日期。開和拆除。和注意事項(xiàng)。外固定器固定：沿革和進(jìn)展、外固定器的類型、適應(yīng)證及操作?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第二節(jié)? 內(nèi)固定【目的要求】了解內(nèi)固定物的材料要求。熟悉切開復(fù)位內(nèi)固定的方式、種類及操作方法。掌握切開復(fù)位內(nèi)

16、固定的適應(yīng)證?！窘虒W(xué)內(nèi)容】并血管或神經(jīng)損傷等。粘連等。內(nèi)固定物的材料要求：抗酸抗堿、不起電解作用、有較高的機(jī)械強(qiáng)度等。內(nèi)固定方式、種類及操作方法：鋼絲、螺絲釘、接骨板、髓內(nèi)針等?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。2學(xué)時(shí)。第十一章 藥物療法第一節(jié) 內(nèi)治法【目的要求】了解骨傷科內(nèi)治法的特點(diǎn)和分類。熟悉損傷三期辯證治療原則。掌握各種內(nèi)治法的適應(yīng)證、禁忌證、常用方劑和注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1. 骨傷內(nèi)治法。1. 1 初期治法（法） 中期治法（和營(yíng)止痛法、接骨續(xù)筋法、舒筋活絡(luò)法） 后期治法（補(bǔ)氣養(yǎng)血法、補(bǔ)益肝腎法、補(bǔ)養(yǎng)脾胃法、溫經(jīng)通絡(luò)法）的適應(yīng)證、臨床應(yīng)用、禁忌證

17、或注意事項(xiàng)。2 用藥歌等。骨病內(nèi)治法1 解毒法（清熱解毒法、溫陽解毒法、疏泄解毒法、活血解毒法）用。2 散結(jié)法（行氣活血法、祛痰散結(jié)法）的適應(yīng)證和臨床應(yīng)用。3 通絡(luò)法（祛邪通絡(luò)法、祛痰解痙法）的適應(yīng)證的臨床應(yīng)用。4內(nèi)托法（透膿法、補(bǔ)托法）的適應(yīng)證的臨床應(yīng)用。5補(bǔ)養(yǎng)法的適應(yīng)證的臨床應(yīng)用。適應(yīng)證的臨床應(yīng)用。【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2 學(xué)時(shí)。第二節(jié) 外治法【目的要求】了解骨傷科常用的藥物外治法種類。熟悉骨傷科外治法的施用原則。掌握藥物外治法的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】敷貼藥（藥膏、膏藥、藥粉）的配制方法、種類、臨床應(yīng)用及注意事項(xiàng)。搽

18、擦藥（酒劑、油膏、油劑）的配制方法及臨床應(yīng)用。熏洗濕敷藥（熱敷熏洗、濕敷洗滌）的配制方法及臨床應(yīng)用。熱熨藥的種類、配制方法及臨床應(yīng)用。藥條的配制方法及臨床應(yīng)用。中藥離子導(dǎo)入的配制方法及臨床應(yīng)用?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。2學(xué)時(shí)。第十二章 練功療法【目的要求】了解練功療法發(fā)展簡(jiǎn)史。掌握練功療法的分類、作用、動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。熟悉全身各部功法姿式?！窘虒W(xué)內(nèi)容】練功療法歷史沿革和發(fā)展概況。練功療法的分類：按鍛煉部位（局部、全身）及有無輔助器械分類。筋肉萎縮；避免關(guān)節(jié)粘連和骨質(zhì)疏松；扶正祛邪等。練功注意事項(xiàng)：包括內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、動(dòng)作要領(lǐng)、循序漸進(jìn)及隨訪

19、等。全身各部功法訓(xùn)練：頸項(xiàng)功（頸椎環(huán)轉(zhuǎn)）；肩臂功（刀、單臂摘果、輪轉(zhuǎn)轆轤、背手抬拉、屈肘挎籃、旋肘拗腕）；腕部功（拳反掌、上翹下鉤、青龍擺尾）；腰部功（按摩腰眼、風(fēng)擺荷葉、轉(zhuǎn)腰推碑、弓步插 掌、雙手攀足、前俯分掌、擰腰后舉、云手轉(zhuǎn)體、俯臥背伸、俯臥架橋）；腿功（搓滾舒筋、蹬車活動(dòng)）?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。3學(xué)時(shí)。第十三章 其他療法第一節(jié) 針灸療法【目的要求】了解針灸療法在骨傷科臨床的應(yīng)用概況。熟悉針灸療法的治療原則。掌握針灸療法的基本原則和操作方法。【教學(xué)內(nèi)容】針灸療法基礎(chǔ)：治療原則、配穴處方的基本原則治法分類和操作方法。針灸療法在骨傷科的應(yīng)

20、用：軟組織損傷、脫證、外傷性截癱及小兒麻痹后遺癥的治療?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】1 學(xué)時(shí)。第二節(jié) 物理療法【目的要求】了解物理療法在骨傷科臨床的應(yīng)用概況。則。掌握骨傷科常用物理療法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】理療的定義和種類：人工物理因素療法、自然物理因素療法。理療作用的性質(zhì)和原理：充血、消炎、鎮(zhèn)痛等。理療的應(yīng)用范圍：預(yù)防、治療、康復(fù)。理療注意事項(xiàng)：綜合應(yīng)用、加劇反映的發(fā)生和處理。理療的適應(yīng)證、禁忌證。骨傷科常用理療方法：電療法、磁療法、超聲療法、傳導(dǎo)熱療法?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1

21、 學(xué)時(shí)。第三節(jié)? 封閉療法【目的要求】了解封閉療法的作用原理、臨床常用藥物。掌握封閉療法的適應(yīng)證、禁忌證、常用注射部位和操作方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】封閉療法的作用原理、適應(yīng)證和禁忌證。封閉療法的常用藥物、注射部位（痛點(diǎn)、鞘內(nèi)、硬膜外、神經(jīng)根等）。? 手術(shù)療法【教學(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)時(shí)?！灸康囊蟆苛私馐中g(shù)注意事項(xiàng)、術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后處理工作，樹立無菌觀念。骨傷科手術(shù)操作技術(shù)。掌握清創(chuàng)術(shù)。【教學(xué)內(nèi)容】手術(shù)前準(zhǔn)備和手術(shù)后處理。止血帶使用、無創(chuàng)技術(shù)。術(shù)。合術(shù)。清創(chuàng)術(shù)的定義、適應(yīng)證及操作程序?！窘虒W(xué)方法】課堂講述，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。1學(xué)

22、時(shí)。第十四章 創(chuàng)傷急救第一節(jié) 急救救護(hù)【目的要求】了解嚴(yán)重創(chuàng)傷心跳呼吸驟停的搶救方法。熟悉急救救護(hù)的原則及其意義。掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)四基急救基本技術(shù)。【教學(xué)內(nèi)容】急救救護(hù)的原則與創(chuàng)傷救護(hù)的步驟。嚴(yán)重創(chuàng)傷心跳呼吸驟停的臨床表現(xiàn)、診斷及搶救方法。創(chuàng)傷救護(hù)的四項(xiàng)基本原則：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。創(chuàng)傷傷口及處理?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】0.3 學(xué)時(shí)。第二節(jié)? 創(chuàng)傷性休克【目的要求】熟悉創(chuàng)傷性休克的病因病機(jī)及辯證診斷方法。掌握創(chuàng)傷性休克的治療方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】創(chuàng)傷性休克的定義。病因病機(jī)：失血、神經(jīng)內(nèi)分泌功能紊亂、組織破壞、細(xì)菌毒素作用

23、。辯證與診斷：診斷要點(diǎn)，辯證分型（氣脫、血脫、亡陰、亡陽）。治療方法：一般處理、有效止血和補(bǔ)充血容量、中醫(yī)療法（中藥、針灸）毒、血管活動(dòng)性藥物的應(yīng)用及急性腎功能衰竭處理等?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。【教學(xué)時(shí)數(shù)】0.3 學(xué)時(shí)。第三節(jié)? 創(chuàng)傷后感染【目的要求】熟悉創(chuàng)傷后感染（化膿性感染、破傷風(fēng)、氣性壞疽）的病因病機(jī)及辯證診斷方法。掌握各種創(chuàng)傷后感染的治療方法。【教學(xué)內(nèi)容】化膿性感染：病因病機(jī)、辯證與診斷、治療方法（及抗生素等）。破傷風(fēng)：病因病機(jī)、辯證與診斷、治療方法（靜藥物等）。氣性壞疽：病因病機(jī)、辯證與診斷、治療方法（等）?！窘虒W(xué)方法】課堂講述、配合多媒體，用啟發(fā)式、問題式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維。0.3學(xué)時(shí)。第四節(jié)? 創(chuàng)傷后呼