支部工作總結(jié)范文

1、支部工作總結(jié)范文_年 ,我支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的報(bào)告重要精神為指導(dǎo)，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為完成中心工作任務(wù)和構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。為全面完成黨建工作目標(biāo)任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用?，F(xiàn)將黨支部工作開展情況總結(jié)如下：一、 抓責(zé)任落實(shí)，把黨建工作擺在重要位置黨支部高度重視黨建工作，年初召開專題會(huì)議對黨建工作進(jìn)行了安排計(jì)劃部署，明確了全年的黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，從而把黨建工作納入重要議事日程。科學(xué)設(shè)定目標(biāo)，形成了上下同心協(xié)力共抓黨建工作的良好機(jī)制。二、 抓組織建設(shè)工作，發(fā)揮黨員模范

2、作用為促進(jìn)黨支部和黨員作用的發(fā)揮，建立和完善了相關(guān)制度，使黨員的組織觀念進(jìn)一步加強(qiáng)。2009年，我支部進(jìn)行了換屆選舉，新一屆黨支部委員以年輕人居多，在支部書記的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮各自職能，帶動(dòng)各族職工，立足崗位做貢獻(xiàn)。一年來，五個(gè)黨小組充分發(fā)揮作用，在落實(shí)支委會(huì)、支部大會(huì)決議等方面發(fā)揮了積極的作用。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，利用案例教育和警示教育，不斷加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)。黨支部注重干部的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，制訂了支部政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃對黨員和入黨積極分子進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)不斷加強(qiáng)形式教育和民族團(tuán)結(jié)教育，筑牢全體干部職工堅(jiān)定的政治立場，筑牢思想防線。為了做好職工的思想政治工作，班子成員經(jīng)常深入一線，了解職工

3、思想狀況，及時(shí)理順職工情緒，隨出現(xiàn)的問題，及時(shí)召開思想政治研討會(huì)議分析解決，給他們送去組織的溫暖，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，體現(xiàn)人性化管理。三、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯近年來，各黨小組在黨支部的正確指導(dǎo)下，利用部門會(huì)議、崗位練兵等機(jī)會(huì)向職工傳達(dá)中央文件精神，同時(shí)，積極與各族職工談心，交流工作與生活中的看法和意見。黨小組通過觀察，將工作表現(xiàn)良好、政治思想素質(zhì)較為過硬的同志，推薦給臺黨支部，經(jīng)過支部會(huì)議研究、決定，將其定為發(fā)展對象進(jìn)行培養(yǎng)。這種以黨小組對培養(yǎng)對象進(jìn)行培養(yǎng)的方式，一年里，我臺黨支部在發(fā)揮自身作用的同時(shí)，還積極組織黨員參加各種集體活動(dòng)，利用這種形式凝聚人心，提高黨性修養(yǎng)，在活動(dòng)的過

4、程中，進(jìn)一步將理論與實(shí)際融會(huì)貫通，使黨員們在自己的崗位上充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡職盡責(zé)的做好本職工作。今年3月，支部組織部分積極要求入黨的同志參加上級舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班;接收了三名同志為預(yù)備黨員;組織開展了第十一個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動(dòng);組織全體黨員觀看廉潔教育電教片，從思想上為黨員敲響警鐘;八一建軍節(jié)期間，黨支部對共建單位的官兵進(jìn)行了慰問，為他們送去了節(jié)日的慰問和日常生活用品，將我臺職工對他們的祝福傳遞到他們的心中;為慶祝建國六十周年，組織舉辦了紅歌會(huì)活動(dòng)，并收到了良好的效果。四、進(jìn)一步抓好黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)為不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部認(rèn)真從思想

5、、組織、作風(fēng)和制度及黨風(fēng)廉政方面開展工作。一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了明確分工，并具體細(xì)化了職責(zé)任務(wù)和目標(biāo)要求;二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，真正做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定;通過這幾方面的教育，我臺黨員干部的思想素質(zhì)明顯提高，政治觀念明顯進(jìn)步，作風(fēng)紀(jì)律得到明顯改善和增強(qiáng)。五、抓好工會(huì)、共青團(tuán)工作，齊頭并進(jìn)促發(fā)展我支部在工會(huì)、婦委會(huì)、共青團(tuán)工作上進(jìn)行了具體指導(dǎo)，充分發(fā)揮其橋梁紐帶作用，為中心工作服務(wù)、為廣大職工服務(wù)，完善職代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)了職工的參與意識。團(tuán)支部堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以青年文明號和推優(yōu)工作為抓手，全面加

6、強(qiáng)青年職工的思想政治政治教育，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織對青年職工的吸引力和凝聚力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部的生機(jī)和活力。六、今后努力的方向本年度，黨支部工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還存有一定的距離。在今后的工作中，一是要進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步拓寬創(chuàng)新思維、加大創(chuàng)新力度。二是進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，率先垂范、積極進(jìn)取。三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)。黨員作風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，切實(shí)做到風(fēng)清氣正，樹立黨員的良好形象。_x年_x月以來，_機(jī)關(guān)黨支部在_x、政府的指導(dǎo)下，在_x領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方

7、針，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的模范帶頭作用，依照“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，努力擺正機(jī)關(guān)黨建工作在機(jī)關(guān)整體工作中的位置，立足_x工作本職，積極主動(dòng)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，為完成年度_x工作任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。取得了一些成績?，F(xiàn)將三年來的黨建工作情況報(bào)告如下：一、始終堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，以落實(shí)責(zé)任制為抓手促進(jìn)工作按照黨的提出的關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)要求，為適應(yīng)黨建工作在新形勢、新任務(wù)條件下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，_會(huì)和_黨支部切實(shí)強(qiáng)化了對新時(shí)期基層黨組織建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，從提高執(zhí)政能力的角度審視和理解新時(shí)期黨建，并切實(shí)落實(shí)在具體的工

8、作中，_x、_x作為_x領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系本支部工作，給予及時(shí)的指導(dǎo)，_x機(jī)關(guān)堅(jiān)持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作同步安排、同步落實(shí)、同步檢查，每年堅(jiān)持對黨建工作進(jìn)行安排部署，明確全年黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)，從而把黨建工作納入重要議事日程。為更好地把黨建工作融入到_x業(yè)務(wù)中去，同時(shí)明確機(jī)關(guān)支部和每一位黨員干部在黨建工作中的責(zé)任和義務(wù)，每年年初，由_x支部負(fù)責(zé)人與_x直機(jī)關(guān)工委簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書后，_x機(jī)關(guān)支部結(jié)合具體工作和各科室的分工和職能，進(jìn)一步把責(zé)任書內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、具體化，將黨建工作責(zé)任具體分解到了每一個(gè)科室和黨員干部，使人人身上有責(zé)任、級級下去有任務(wù)，同志們心往一處想、勁往一處使，支部的向心力和凝聚力得到進(jìn)一步

9、強(qiáng)化，形成了上下貫通、共抓黨建的良好運(yùn)行機(jī)制。二、始終以抓好思想政治學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，不斷提高黨員干部的政策理論水平。按一是突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治學(xué)習(xí)一是突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治學(xué)習(xí)。照“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作”的要求，在思想政治學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把抓好班子和領(lǐng)導(dǎo)理論學(xué)習(xí)做為思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)對黨員干部的教育培訓(xùn)。每年年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到逐年、逐月有安排。在具體實(shí)踐中三年來一直堅(jiān)持在每周的集中學(xué)習(xí)不間斷，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋黨建的建設(shè)的基本理論和形勢教育，同時(shí)結(jié)合_x要求開展的一系列主題教育活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中要求的必讀必學(xué)篇目。三年來組織黨員干部集中學(xué)習(xí)

10、，領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員每人讀書筆記均在_x字以上，三年來每人撰寫學(xué)習(xí)心得_篇以上，按照業(yè)務(wù)和黨建相結(jié)合的工作要求，以黨的基層組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政以及糾風(fēng)工作為主要內(nèi)容，每年組織黨員撰寫相關(guān)調(diào)研報(bào)告_篇。在學(xué)習(xí)形式上,為了激發(fā)和調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式，采取集中理論強(qiáng)化、組織開展社會(huì)實(shí)踐、開展討論、征求建議意見等具體形式組織開展黨員教育工作。三年來堅(jiān)持每年按照_x的統(tǒng)一部署，大范圍組織黨員干部參加各種類型黨課教育x次;每年安排x名科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到_x黨校參加中青班、專題理論培訓(xùn)班參加培訓(xùn);_x推薦x名正科級級干部到x委黨校參加為期x個(gè)月的綜合培訓(xùn)。為了豐富黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容，克

11、服黨建工作經(jīng)費(fèi)不足的困難，從有限的業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi)中擠出部分資金為黨支部征訂多種黨刊雜志，定期開展學(xué)習(xí)，并開辟了學(xué)習(xí)園地，從而帶動(dòng)_x機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)教育內(nèi)容上，突出“緊跟形勢、內(nèi)容新穎、確保效果”。精心挑選集中學(xué)習(xí)篇目，增強(qiáng)政治性、思想性和知識性，收到了較好的效果。提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)二是以主題教育活動(dòng)為契機(jī)二是以主題教育活動(dòng)為契機(jī)，干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。三年來，_x機(jī)關(guān)黨支部共x名黨員，其中包括x名退休黨員，以支部為單位全員先后參加了“_”、“_”等主題教育活動(dòng)。各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)黨支部堅(jiān)持把主題學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的難

12、得機(jī)遇來抓，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)的主題，按照黨員干部“思想受教育、工作上水平、群眾得實(shí)惠”的總要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織廣大黨員參加，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心謀劃安排，認(rèn)真組織實(shí)施。在活動(dòng)啟動(dòng)之初，均按照要求召開職工大會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，為開展深入學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)謀局開篇、打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，注重把學(xué)習(xí)研討、組織專題調(diào)研、開展思想大討論三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)教育效果。同時(shí)把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和完善制度的重要手段，在廣泛地自查自糾中集中發(fā)現(xiàn)和解決問題。三年來在各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，_機(jī)關(guān)黨員干部始終做到了認(rèn)識統(tǒng)一、行動(dòng)一致，較

13、為圓滿地完成了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排部署的各項(xiàng)工作任務(wù)?！癬”_x系統(tǒng)教育活動(dòng)為載體，著力提高黨三是以三是以“_”。按照_x關(guān)于開展好“_”主題教員干部的綜合素質(zhì)員干部的綜合素質(zhì)。育的工作部署，_x機(jī)關(guān)認(rèn)真結(jié)合_系統(tǒng)的具體實(shí)際，著重從抓隊(duì)伍思想組織建設(shè)入手，以“立足本職、扎實(shí)工作、服務(wù)_x經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局”為中心內(nèi)容對開展好主題教育活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署和安排。并將其作為_x隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)來抓，每年在自身隊(duì)伍建設(shè)的工作部署中，始終以此為載體。自活動(dòng)開展以來，全體黨員干部按要求，抓住強(qiáng)化個(gè)人政治思想水平、提高業(yè)務(wù)工作能力這個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)技能，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，在工作實(shí)踐中強(qiáng)化

14、對本職業(yè)務(wù)理論的理解，在對理論的學(xué)習(xí)中驗(yàn)證理論的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對中_x的要求有了深刻的理解，對新形勢下_x隊(duì)伍建設(shè)面臨的困難和機(jī)遇有了明確的認(rèn)識，更加增強(qiáng)了工作的積極性和主動(dòng)性。三、以領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手,強(qiáng)化基層黨組織凝聚力，增強(qiáng)整體合力。根據(jù)_x機(jī)關(guān)人員變動(dòng)情況，及時(shí)改選一抓支部建設(shè)一抓支部建設(shè)，黨支委會(huì)，由_x兼任書記，強(qiáng)化了對黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并配齊了支委委員，健全了機(jī)構(gòu)，明確了工作責(zé)任和目標(biāo)，使黨建工作從組織上得到了保證。按照_x每年的黨二抓黨員干部培養(yǎng)教育和考察考核二抓黨員干部培養(yǎng)教育和考察考核。黨員干部教育培養(yǎng)和對干部進(jìn)行考核考察的安排

15、部署，定期選送干部參加_x黨校的集中教育培訓(xùn)，每年年底按照_領(lǐng)導(dǎo)班子、_x領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部分層次對干部進(jìn)行綜合考察考核。三年來，在_x的關(guān)懷支持下，對_x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的_x的職務(wù)進(jìn)行了調(diào)整交流，_x年結(jié)合換屆工作，又配齊配強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)_x的副書記，從基層和各單位部門優(yōu)選了一批政治上過硬、工作責(zé)任心強(qiáng)的年輕干部充實(shí)到基層_x。自_x年以來_x機(jī)關(guān)在年度考核中，對_x領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的滿意度均在90%以上，對在職其他領(lǐng)導(dǎo)干部的滿意度也均在90%以上。突出針對黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的新三抓黨員隊(duì)伍建設(shè)三抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。情況、新問題,我們利用“三會(huì)一課”、電化教育等形式，重點(diǎn)對黨員進(jìn)行

16、黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、市場經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)、時(shí)事政治等個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在發(fā)展黨員工作中,嚴(yán)格堅(jiān)持發(fā)展黨員工作的“十六字”方針，_x年初確定了x名入黨積極分子，并按照規(guī)定確定了培養(yǎng)計(jì)劃和聯(lián)系的黨員以及介紹人，及時(shí)選送到_x黨校進(jìn)行了集中培訓(xùn)，合格率為100%。安排一名科級干部四抓黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作和黨費(fèi)交納工作四抓黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作和黨費(fèi)交納工作。具體負(fù)責(zé)黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)和黨費(fèi)收繳工作，及時(shí)參加黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)軟件的安裝培訓(xùn)工作，并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求對黨員應(yīng)繳黨費(fèi)進(jìn)行精心核算和收繳，統(tǒng)計(jì)工作做到了上級滿意無差錯(cuò)，黨費(fèi)核算做到了黨員滿意無錯(cuò)漏。四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從政和拒腐防變能力一是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任

17、制落實(shí)工作。每年年初，按照_x黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，由_x領(lǐng)導(dǎo)與各科室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解，由支部與每位黨員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任書。在機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了上下齊心、齊抓共管的良好工作局面。二是積極開展反腐倡廉宣傳教育。采取學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、黨紀(jì)政紀(jì)等法律法規(guī)，開展警示教育活動(dòng)，觀看警示教育影片、電教片，組織座談?dòng)懻摰然顒?dòng)強(qiáng)化_x機(jī)關(guān)廉政宣傳教育工作，積極鼓勵(lì)和支持各族黨員干部和職工發(fā)掘和宣傳全_工作，并制定了嚴(yán)格的廉政宣傳教育獎(jiǎng)懲制度，_x，每年按照職能分工撰寫調(diào)研報(bào)告、廉政論文_x篇，使機(jī)關(guān)的黨員干部在學(xué)習(xí)中加深了對中央黨風(fēng)廉政建設(shè)總體方針政策的科學(xué)理解，熟練掌握了做好

18、黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作的具體方法，增強(qiáng)了對端正黨風(fēng)政風(fēng)、提高黨的執(zhí)政能力的信心和決心。也有力地強(qiáng)化了黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識和自律意識。按照_x三是結(jié)合實(shí)際抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作三是結(jié)合實(shí)際抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系_x-_x年規(guī)劃要求，為了拓展從源頭上防止腐敗工作領(lǐng)域，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防腐敗工作的實(shí)效，根據(jù)_x的統(tǒng)一部署，自_年開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。并按照實(shí)施意見的部署，分宣傳動(dòng)員、查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、針對風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)建立健全制度管理體系三個(gè)階段開展這項(xiàng)工作。將_x機(jī)關(guān)的重點(diǎn)科室和關(guān)鍵的工作環(huán)節(jié)納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理氛圍。述職測評和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)工四是認(rèn)真

19、做好廉政四是認(rèn)真做好廉政工作。每年根據(jù)_x的具體安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)格程序，遵循原則，認(rèn)真開展廉政測評、述職測評工作。每年確定一個(gè)主題，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，并及時(shí)上報(bào)會(huì)議材料。強(qiáng)化了民主監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督，收到了良好的效果。五、堅(jiān)持“以人為本”，積極參與_x單位創(chuàng)建。一是堅(jiān)持為黨員干部辦實(shí)事。堅(jiān)持每年以_x領(lǐng)導(dǎo)班子和支部為主題走訪慰問老干部活動(dòng)，并確定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系，主動(dòng)幫助解決干部職工工作生活中遇到的困難和問題，增二是積極組織黨員個(gè)干部開展健康向上的文體活動(dòng)二是積極組織黨員個(gè)干部開展健康向上的文體活動(dòng)，由支部和工會(huì)牽頭，每年年初對黨員干部的業(yè)余強(qiáng)凝聚力強(qiáng)凝聚力?；顒?dòng)作出計(jì)劃，組織干部積極參與

20、各類聯(lián)誼、共建活動(dòng)，豐富干部職工業(yè)余生活。每逢節(jié)假日，組織座談懇談會(huì)、羽毛球、籃球比賽等活動(dòng)。三是教育引導(dǎo)黨員干部積極參與社會(huì)公益事業(yè)。連續(xù)x年在全_抗震救災(zāi)工作中，_x機(jī)關(guān)作為先進(jìn)單位受到表彰，1名個(gè)人受到通報(bào)表揚(yáng)。在_x年青海玉樹地震和甘肅舟曲泥石流災(zāi)害期間，_x機(jī)關(guān)黨員干部、包括退休黨員干部發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，伸出溫暖雙手、奉獻(xiàn)顆顆愛心，踴躍捐款，為地震和泥石流災(zāi)區(qū)捐款累計(jì)近_元。六、存在的主要問題和不足三年以來，_x機(jī)關(guān)黨支部在_x、_x直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，在_x領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，著眼于推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，立足_x工作，在黨建方面做了一下工作，也取得了一定的成績，但與兄弟單位、

21、兄弟黨組織相比也存在不足和差距，主要有一下幾個(gè)方面：1、支部的一些制度有待于結(jié)合實(shí)際做進(jìn)一步修訂完善;2、基層黨支部規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);3、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾和黨員的先鋒模范作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。班主任教學(xué)管理工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任了_年級3班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活

22、中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使

23、我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁1、愛就是了解。初建新班，了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。2、愛就是關(guān)懷。入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。3、愛就是尊重。尊重、理

24、解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因。4、愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日

25、常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及

26、時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。班主任教學(xué)管理工作總結(jié)2開學(xué)以來，學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理，在各方面都取得了優(yōu)異的成績，這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動(dòng)，熱情投入，盡心盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。回顧上半學(xué)期的班主任工作，主要在以下幾個(gè)方面取得了顯著的成績。一、全體班主任老師增強(qiáng)了工作的責(zé)任意識、大局意識，實(shí)施有效管理。全體班主任明確職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作，班級管理上肯動(dòng)腦筋，肯下功夫，大部分班主任實(shí)施全程管理，全程跟蹤，確保學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻不離班主任掌握，班主任老師以校為家，以班為家，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子

27、一樣要求，一樣教育，一樣培養(yǎng);許多班主任老師起早摸黑和學(xué)生一樣作息，真正做到了與學(xué)生生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，了解學(xué)生中的存在問題，及時(shí)處理偶發(fā)事件，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。二、全體班主任加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研究，更新了觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。全體班主任在繁忙中抽出時(shí)間學(xué)習(xí)德育工作材料，從更新管理、更新育人理念入手，在抓好智育的同時(shí)，更注重了學(xué)生的思想教育，改進(jìn)了德育工作的方式方法，講究德育實(shí)效性，克服了形式主義傾向，逐步更新人才觀，不斷樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念，以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康個(gè)性和健全人格為著眼點(diǎn)，做好班級管理工作。許多班主任老師積極參與班主任工作的研究、探討，尋求解決問題的

28、途徑和方法，注重總結(jié)，注重班級個(gè)性案例的分析，許多班主任老師積極撰寫班主任工作心得、隨感和個(gè)案研究。顧彩琴、陳惠忠、黃?；?、倪桂英、朱亞琴、陳向紅、薛水紅、張健華、顧海寧、方偉、沙春輝、范新風(fēng)、黃紅球、張泉、張麗平、黃冬林、丁連菊等老師的論文質(zhì)量較高。三、全體班主任加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，將班級的文化氛圍，安全衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇。各班主任在開學(xué)初加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，很多班級在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個(gè)性化的布置。有的班級設(shè)立文化角，展示學(xué)生的書畫作品，例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂女生”，也有的班級設(shè)立了光榮榜，激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我管理。班主任老師充分利用這些宣傳陣地，激勵(lì)學(xué)生自

29、律、自愛、自強(qiáng)。四、全體班主任建立了學(xué)生檔案，創(chuàng)設(shè)了班級管理量化評比，細(xì)化了班級管理過程。很多班主任精心觀察學(xué)生，建立了優(yōu)秀學(xué)生及問題學(xué)生，個(gè)性學(xué)生檔案，便以與家長的聯(lián)系溝通，也便以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，很多班主任參照學(xué)校班級管理量化評分標(biāo)準(zhǔn)制訂了班級管理中對學(xué)生的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了學(xué)生的行為，強(qiáng)化了學(xué)生的自我教育。五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)了與各任課教師的聯(lián)系，與家長的溝通，加強(qiáng)綜合研究，提高整體效益。要想管理好一個(gè)班級，光靠班主任一個(gè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，建立健全一支班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的自我管理能力，是每一個(gè)班主任的首選工作。在日常工作中，班主任也多與任課教師交流，及時(shí)掌握班級、

30、學(xué)生動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早處理。注意了家長溝通的藝術(shù)性，不把與家長的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀，取得了家長的大力支持，推進(jìn)了班主任工作的開展。六、全體班主任以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以敬業(yè)奉獻(xiàn)為動(dòng)力，講究了教育學(xué)生的藝術(shù)性，不失時(shí)機(jī)地做好學(xué)生的思想工作。班主任教學(xué)管理工作總結(jié)3為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時(shí)期，如李曉鋒、李平等常常會(huì)自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹

31、、松懈。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動(dòng)中。其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正

32、確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會(huì)、演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。與此同時(shí)，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類型活動(dòng)、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師

33、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。特別是在新學(xué)期開始，班主任班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫出2000字說明，給學(xué)生一個(gè)改過自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時(shí)關(guān)注這類問題，共同解決。與此同時(shí)，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。完善班級的管理制度，繼續(xù)將競

34、爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。班主任教學(xué)管理工作總結(jié)4初二_班主任工作總結(jié);轉(zhuǎn)眼之間，一年時(shí)間又過去，回顧這一年的生活，我們_班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾

35、想到的，但我卻做得不亦樂乎!我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體。一、樹立班級目標(biāo)勿庸置疑，樹立目標(biāo)對人有極大的推動(dòng)作用。我們班級的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退

36、等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。1、樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級成員。2、對于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。3、對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采用這種方法。4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。二、積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期，我們班各方面比兄弟班差。學(xué)生學(xué)

37、習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會(huì)課、中午、下午時(shí)間讀、寫、默英語單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。經(jīng)過長時(shí)間的努力，我們班在第二學(xué)期的期中考試中，英語取得了全年級平均分第一名的好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào)。三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚

38、力?？梢哉f，一個(gè)班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級洽談室要走向失敗。如何抓好課堂紀(jì)律呢?狠抓、嚴(yán)管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等等等，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí);二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。于是我制定了一份日常行為規(guī)范表，里面羅列了同學(xué)們應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度的扣分和加分情況，張貼在教室的墻壁上，讓每個(gè)人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。像他們這么大的孩子是最要面

39、子，如此一來，每個(gè)人都會(huì)注重自己的形象問題，不隨便犯錯(cuò)了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期下來，我們的紀(jì)律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽(yù)，樹立班級形象的心理素質(zhì)。在學(xué)校進(jìn)行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)奮力

40、拼搏，團(tuán)結(jié)一致，在實(shí)力并不占優(yōu)的情況下，取得了男子團(tuán)體第_名和女子團(tuán)體第_名的好成績。這一成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果，極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心。班主任教學(xué)管理工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期工作已過去一半，回顧半學(xué)期班級工作總結(jié)如下：班級總體概況：初二_班共有學(xué)生_人，其中男同學(xué)_人女同學(xué)_人。這些同學(xué)中體育生_人、外出務(wù)工子女_人、下崗職工子女_人、家庭離異_人。這個(gè)群體五花八門，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，本身素質(zhì)低、家庭環(huán)境差。不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí)、不聽講、不完成作業(yè)、不干值日的同學(xué)就多。針對這種情況我采取了如下

41、措施：一、進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成教育1、重溫學(xué)生手冊。本學(xué)期我又接過了這個(gè)班，看到同學(xué)們各方面變化很大，不再像初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣班級活動(dòng)積極性高、主動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)生的天真活潑、單純也少了。部分同學(xué)拖拖拉拉、紀(jì)律散漫，課堂上和老師頂撞等。因此，利用班會(huì)和課外活動(dòng)時(shí)間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊、校本規(guī)范”專項(xiàng)治理之一、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條例、_中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條、一日常規(guī)三十條等。讓每一個(gè)學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵、外延，落實(shí)在行動(dòng)上，如有違紀(jì)照章處理。2、重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部。采取辦法是推薦和自薦兩種方式。在我的動(dòng)員下，全班同學(xué)積極參與班干部競選，愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備了競選

42、宣言。題目是假如我當(dāng)上了班長就要拿出一整套的治班方案內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部?怎樣搞好班里的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生文明監(jiān)督、課外活動(dòng)等;如何團(tuán)結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)取?怎樣為同學(xué)排憂解難、辦實(shí)事?如何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)?他們在競選班會(huì)上，人人發(fā)表就職演說，最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言情況無記名投票評選出_名班委干部。他們在工作中分工不分家、各負(fù)其責(zé)。他們責(zé)任心強(qiáng)、集體觀念強(qiáng)、模范帶頭作用起得好。正如一名同學(xué)在就職演講中所說：“干部干部，就是先干一步。我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功。而在于不斷求索、奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成。這樣的生活才會(huì)更加充實(shí)、意志更堅(jiān)強(qiáng)?！彼?/p>

43、的一番話博得了全班同學(xué)的熱烈掌聲，競選為班長。通過上述形式選出課代表、小組長。他們每天都非常負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè)。小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天的值日。由于，班委、小組長帶頭作用好，班級同學(xué)每天很早干完值日。6：55準(zhǔn)時(shí)早自習(xí)。除了體育生和個(gè)別同學(xué)感冒打針來晚外，沒有遲到現(xiàn)象。3、以身作則。要求學(xué)生做到的，班主任老師首先要做到。教育學(xué)生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則，用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。我要求學(xué)生6：55上早自習(xí)，而我6：30必須趕到學(xué)校，6：45準(zhǔn)時(shí)站在教室門口迎接學(xué)生的到來，天天如此、風(fēng)雨無阻。我平時(shí)在校園里、班級里是看到地面上有塑料袋、廢

44、紙隨時(shí)撿起來，時(shí)間久了，學(xué)生也跟著撿。平時(shí)教室地面上很少有字紙、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，習(xí)慣成自然，學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。平時(shí)課桌上要求不要放過多的書。上什么課拿什么書、做什么筆記;學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行。4、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育。每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮，教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，仿佛你想到了些什么。利用班會(huì)時(shí)間向他們進(jìn)行愛班、愛校教育。教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止、儀表儀容，要做到自尊自愛、愛護(hù)學(xué)校的一草一木、愛護(hù)班級的課桌椅等。5、班級文化建設(shè)。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭、菊花、仙客來等。前黑板上

45、方懸掛著國旗，兩側(cè)是班級獎(jiǎng)狀。北面墻壁“學(xué)無止境、寧靜致遠(yuǎn)”、“勤于探索、勇于拼搏”。后黑板上是“快樂學(xué)習(xí)、放飛夢想”，八個(gè)大字。后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的照片，右側(cè)是“衛(wèi)生角”。南面墻壁張貼了中國地圖、世界地圖、八榮八恥，讓學(xué)生時(shí)刻賞閱祖國的大好河山，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀。整個(gè)教室形成了面面墻壁會(huì)說話的育人功能。半學(xué)期辦黑板報(bào)_次。黑板上經(jīng)常表揚(yáng)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事等。增強(qiáng)了班級的凝聚力。6、班級衛(wèi)生。衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個(gè)角落安排得有條不紊。哪個(gè)地方放打掃用具;哪個(gè)地方是廢舊回收處;哪個(gè)地方是喝水處。每天的地面保持清潔干凈、桌面整齊。自行車每

46、天都有專人擺放。周五大掃除分工精細(xì)：誰提水、誰打掃地面、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人。人人參與班級管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎(jiǎng)。周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上。看哪個(gè)組紅花最多、小紅旗最多、學(xué)期末總評發(fā)獎(jiǎng)。7、組織紀(jì)律。紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)的保障。本學(xué)期嚴(yán)格按照校本專項(xiàng)治理之一、之二、之三辦事，違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)的檢查。班務(wù)完全公開。半學(xué)期以來，早自習(xí)、下午自習(xí)沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，幾乎沒有打架斗毆、上網(wǎng)現(xiàn)象。不管是早自習(xí)還是中午第一節(jié)課、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風(fēng)，8、規(guī)范兩操。課間操要求同學(xué)三人一對跑齊，全部穿校服、做操動(dòng)作要規(guī)范到位，領(lǐng)操員以身作則做表率。眼保

47、健操動(dòng)作到位。9、規(guī)范班會(huì)。半學(xué)期來，班會(huì)采取了班委提前開會(huì)，各個(gè)班委匯報(bào)上周班級的各項(xiàng)情況，班長記錄，班會(huì)上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比，并提出不足之處和本周的改進(jìn)措施。各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù)，最后有班主任根據(jù)班主任例會(huì)情況進(jìn)行總結(jié)。每周的班會(huì)起到了檢查督促的作用。10、助人為樂。平時(shí)有班委帶頭給班級比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子、鋼筆，鉛筆盒、尺子等，幫同學(xué)湊錢買書包，校服，中午買飯等。_等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具、校服、書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的。充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。二、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高班級中同學(xué)的基礎(chǔ)差、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高。本學(xué)期采取措施：月考后讓這些同學(xué)利用班

48、會(huì)時(shí)間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)找出學(xué)習(xí)方法。考試差的同學(xué)總結(jié)本次差的原因，找出不足，制定措施等。成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí)、課堂上如何聽講，怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一、一對紅，手拉手、結(jié)對子。成績好的檢查成績差的，使一部分差生不容易掉隊(duì)。掀起了一股“比、學(xué)、趕、幫、超”愛拼才會(huì)贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們的口號是：相信自己一定能行，只要付出肯定能贏。月考成績大多數(shù)學(xué)科都比較好。三、班級差生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化差生后進(jìn)生是班級的消極因素，影響面大，破壞性強(qiáng)。針對這種情況班主任以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，在“細(xì)”字上下功夫。課余時(shí)間找他們談心，幫助他們一起分析自身潛力，幫助他們樹立信心，鼓勵(lì)他們參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步哪怕是一次

49、作業(yè)的完成、一次課堂問題的回答都及時(shí)給與鼓勵(lì)、讓他們覺得我能行。他們逐漸認(rèn)識到只要努力就有收獲。我對待差生做到了曉之以理，動(dòng)之以情并取得了滿意的效果。四、半學(xué)期班級做的具體工作和取得的成績1、黑板報(bào)_次;大型主題班會(huì)組織了_次;教師節(jié)紅燭頌、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、廢舊回收變廢為寶：平時(shí)同學(xué)喝水瓶子、易拉罐、廢本子等。班級專門設(shè)了一個(gè)紙袋回收共收入_元。用來購買彩色粉筆、地板擦、鐵簸箕、花等。3、取得成績。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第一名;精神文明班級;廣播操比賽第一名。體育節(jié)中毽球比賽男女初中級部均獲第一名。跳繩比賽均獲初中級部第一名。拔河比賽級部女子第一名。班級獲優(yōu)勝班集體。五、存在不足學(xué)生的學(xué)習(xí)有

50、時(shí)浮躁、有時(shí)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象、有時(shí)作業(yè)收不齊、有待于進(jìn)一步整頓。總之，我覺得班主任要想帶好一個(gè)班集體。首先必須熱愛這份工作，全身心投入其中。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能因地制宜地教育學(xué)生于無形。只有這樣才能當(dāng)好孩子王，使自己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展。在xx幼兒園擔(dān)任保潔員的這一個(gè)月來我工作工作的很愉快，這份工作對于我來說來之不易，在這一個(gè)月多的時(shí)間里我一向以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待這份工作。做保潔工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，我原先也是這么想的，可是從真正的接觸到實(shí)際工作的一個(gè)月多中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不簡單，平時(shí)根本不注意的地方，對于保潔員來說，絕對不能馬虎，墻角、拐角，

51、窗內(nèi)窗外，桌上床邊，都是工作中不可忽視的重點(diǎn)。在xx幼兒園，我懷著真誠服務(wù)的心，努力做好本職工作。從摸索到熟悉，從茫然到自信，在我前進(jìn)的每一步，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情相助，得到了大多數(shù)教師、家長的諒解與支持。如果說這期間的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因?yàn)槲覀€(gè)人有多大的本事，而應(yīng)歸功于我們有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍，有一群有熱情、肯于奉獻(xiàn)的同仁。經(jīng)過這學(xué)期的小結(jié)，我期望能冷靜回顧一下自我這段時(shí)期的工作得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以期待在今后的工作中做得更好。保潔員是一個(gè)再普通可是的崗位，可是我一向都在很用心地做，用心地干。在我的工作過程中，我學(xué)到了很多做人做事的知識，在各方面都有了提高。在工作

52、中我一向端正自我的態(tài)度，謙虛地做好每一件事情。同事工作的熱情也感染了我，我做的工作是簡單的，可是重要的，學(xué)校的保潔工作關(guān)系到學(xué)校的整體形象，把干凈整潔的一面展示給家長讓我覺得很有成就感。做保潔這份工作的，必須要有良好的心態(tài)，做好自我份內(nèi)的事，在學(xué)校需要的時(shí)候多奉獻(xiàn)一點(diǎn)努力。在從事保潔工作中，我邊干邊學(xué)習(xí)，在此期間，保潔的日常工作主要靠的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效指揮，靠的是全體同仁的高度自覺。一個(gè)學(xué)期來，在大的事件處理上能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，迅速采取措施，總體表現(xiàn)良好，但在工作細(xì)節(jié)上還存在不少問題，好在有領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出和同事的熱心補(bǔ)救，均到達(dá)良好的后果。本月的工作，也暴露了自身存在的一些問題，如在自身要求上還

53、比較放松，對一些細(xì)節(jié)注意還不夠，有待在今后的工作中予以改善。今后，自我將向先進(jìn)學(xué)習(xí)，掌握更多技能，提高自我的專業(yè)水平，決心在平凡的工作崗位上，投入更多的時(shí)間、更大的熱情，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，更好地為學(xué)校和家長服務(wù)，為學(xué)校添彩。賓館的整潔程度就影響著顧客對于賓館的印象，那么賓館的干凈是有保潔人員來維護(hù)的，這份工作可能在被人看來就是一件沒有技術(shù)含量的事情，并且不需要用到什么腦子，只需要將不干凈的地方清理干凈就好，但是這樣的看法是不夠全面的。我作為一名保潔人員，在_這段時(shí)間的工作之后，對我在賓館的整個(gè)工作做個(gè)總結(jié)。首先我們在工作期間必須有整齊的著裝，正式的服裝讓我們對于賓館

54、產(chǎn)生了歸屬感，尤其得到了客人對我們的工作的認(rèn)可之后，喜悅的心情簡直無法抑制，因此我在工作上就更加認(rèn)真了。我們工作的區(qū)域范圍很廣，工作的內(nèi)容也就有所不同，我是收拾客房的，在工作時(shí)我一直謹(jǐn)記這上級的告誡，在我們保潔的過程中要規(guī)范的使用工具，同時(shí)我們的工具車也要保持整潔，在整理房間時(shí)，按照賓館的規(guī)定擺放物品，在發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)部有缺失或者是損壞的物品時(shí)我們就要做好登記，同時(shí)將物品及時(shí)的替換或者補(bǔ)上空缺。在我們的工作流程上，因?yàn)橘e館逐步走上正規(guī)化，在管理上也建立了新的秩序，對于很多方面的要求就有所提高，因此有很多的制度需要我們遵守，有了新的工作標(biāo)準(zhǔn)，可以檢查出我們對于工作的用心程度。在剛開始我還有一點(diǎn)不習(xí)慣

55、，因?yàn)闄z查更加嚴(yán)格，我們的就不能敷衍，仔細(xì)的做好保潔工作就要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，但是也容易看出工作的誠心。保潔的工作很累，但是要想更進(jìn)一步又談何容易，沒有專業(yè)的知識，沒有足夠的勤奮，我們就有可能一直呆在保潔這個(gè)職位上面，而且作為一名保潔也需要學(xué)習(xí)一些清潔設(shè)備的使用，一些新形勢下的新規(guī)定，還有通過經(jīng)驗(yàn)的積累了解怎么更加方便的完成我們的保潔工作，更加順手的使用保潔工具。因?yàn)楣ぷ鞯暮唵位蛘呤枪ぷ鞯膭诶蹃硗祽谢蛘叻笱艿那闆r也會(huì)出現(xiàn)，但是在我們的工作中會(huì)有更多的人看到我們的表現(xiàn)，我之前也是想著這份工作作為一個(gè)過渡，隨便做一下就得了，但是前輩告訴我，我們的前途遠(yuǎn)大，腳踏實(shí)地才是成功的基石，不要做撿了芝麻卻丟了西瓜這樣的事情。我也漸漸轉(zhuǎn)變自己的思想，認(rèn)真對待生活中的每件事情，工作上的每一個(gè)任務(wù)。時(shí)光還長，未來還遠(yuǎn)，我們的路就在腳下，如何去走，就要看我們對待工作的態(tài)度，在賓館保潔的工作上，我會(huì)繼續(xù)努力的。在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，緊緊圍繞_賓館保潔為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。一、本月工作表現(xiàn)1、強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)我堅(jiān)持以誠待人，愛崗敬業(yè)，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和摸索，我能夠把_賓館內(nèi)部各項(xiàng)保潔工作有條不