兒童青少年寒假鍛煉指南_第1頁
兒童青少年寒假鍛煉指南_第2頁
兒童青少年寒假鍛煉指南_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、兒童青少年寒假鍛煉指南兒童青少年寒假鍛煉指南放假了! 對于小朋友和青少年來說,寒假就是享受熱鬧的節(jié)日、吃不完的零食、好看的電視節(jié)目和游戲,那么更要記得常常約上好友出門打球,和放假了! 對于小朋友和青少年來說,寒假就是享受熱鬧的節(jié)日、吃不完的零食、好看的電視節(jié)目和游戲,那么更要記得常常約上好友出門打球,和爸媽散步,或者在家里鍛煉,保持活力,保持健康。01靈敏協(xié)調(diào)、心肺耐力類練習兩點左右跑10-20 次。原地蹬地跑雙手、雙腳支撐于地面,雙腿快速前后蹬地練習/動作頻率根據(jù)自身情況,頻率越快強度越大。持續(xù)進行 30 秒。原地小步跑原地快速小步跑,擺臂、腳步頻率盡可能加快,持續(xù)進行 30 秒。高抬腿轉(zhuǎn)體

2、原地進行高抬腿,家長給與指令(拍手或者口令)。孩子聽到口令后,轉(zhuǎn)體 90度。每個方向進行 15 秒,總計進行 60 秒。坐位擺臂原地坐位于瑜伽墊上或地上,雙腿伸直,快速擺臂,盡可能加快速率,持續(xù) 60秒。02平衡性練習單腳接球單腳站立于地面,保持身體平衡的同時,用手接住家長拋出的球(網(wǎng)球等)。跳躍單腿站雙腿起跳,單腿落地站穩(wěn)。落地后,膝關(guān)節(jié)微屈。雙側(cè)交替進行,每側(cè)腿進行5 次。單腿轉(zhuǎn)身跳單腿站立,起跳并在空中轉(zhuǎn)體 90 度后,單腿落地站穩(wěn)。雙側(cè)腿交替進行,每側(cè)進行 5 次。03力量性練習馬步前后走屈髖屈膝,保持腰背部挺直,在保持髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)屈曲角度不變的情況下,前后行走。持續(xù)進行 60 秒。

3、雙腿背橋仰臥于地面,膝關(guān)節(jié)屈曲 90 度,下肢發(fā)力將下背部抬離地面,進行 10-15 次??繅o蹲后背靠在墻上,屈髖屈膝,膝關(guān)節(jié)保持 90 度,同時注意膝關(guān)節(jié)不能超過腳尖,根據(jù)自身情況可通過調(diào)節(jié)膝關(guān)節(jié)角度降低難度。持續(xù) 30-60 秒。標準蹲起雙手分開與肩同寬,屈髖屈膝下蹲至膝關(guān)節(jié)成 90 度,注意重心放在兩腿之間,膝關(guān)節(jié)不能超過腳尖,腰背部。進行 10-15 次。弓步下蹲雙腿前后站立成弓步狀態(tài),前側(cè)腿下蹲至 90 度,后側(cè)腿順勢屈曲,但膝關(guān)節(jié)不要觸碰地面。雙側(cè)交替進行,每側(cè)進行 5-10 次。04柔韌性練習01手足行走站姿,俯身向前,手在地面上小幅度行走,保持身體平直,直至達到最大幅度。6-8 次。02腘繩肌牽伸30-60 2-3 次。03肩部柔韌性站位,一手從頭上、另一側(cè)手向下,雙手盡力互相觸夠,注意觸夠的過程中,不要過分用力,防止身體扭曲變形。雙側(cè)交替進行,6-8 次。寒假鍛煉 注意事項也不宜穿得太薄,容易受風感冒。冷,霧霾也大,所以不宜進行劇烈運動,對身體產(chǎn)生不利影響。中容易受傷。系統(tǒng)紊亂,喝涼水,容易導(dǎo)致

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論