08年人教版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試題

1、08年人教版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試題08年人教版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試題08年人教版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試題08年人教版小學(xué)四年級(jí)上語(yǔ)文期中測(cè)試題未經(jīng)允許 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 20082009學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中自測(cè)題學(xué)校： 班級(jí): 姓名: 得分: 第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用4分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。分jn n f n n l zho l k未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載二、用“ 畫(huà)出句中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。分花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂(lè)的笑聲。 三、用“ 給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。4分 步調(diào)急速o dio 風(fēng)號(hào)浪吼ho o 扮演角色oj 枝折花落zh sh四、比一比,再

2、組詞。5分律 梢 稱 職 厲 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載 津 稍 稈 恥 歷 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載五、我積累了很多好詞語(yǔ),我一定能填對(duì)！6分屏息視 隨 而安 不相讓 綠樹(shù)成 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載人跡 至 草 花開(kāi) 應(yīng)接不 精神大 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載我還能寫四個(gè)含有動(dòng)物的成語(yǔ): 、 、 、。六、我會(huì)先比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。分 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格、爸爸對(duì)自己要求很 ,上班從不遲到。 2、媽媽 地對(duì)我說(shuō):“好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊話！只要就 即使也 因?yàn)樗?、電視機(jī)沒(méi)有圖像了, 維修人員來(lái)維修,故障 能排除。4、電視機(jī)沒(méi)有圖像了， 維修人員來(lái)維修,故障 不一定能排除。七、把下面的句子補(bǔ)充完整。4分1、

3、,二月蘭花盆里裝。2、山重水復(fù)疑無(wú)路, 。3、 因風(fēng)皺面 為雪白頭八、將第課古詩(shī)兩首其中一首完整地默寫下來(lái)。5分 九、在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，童話故事把我?guī)朊篮玫那榫?，我非常喜歡。讀后我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公有超常的魔力，能 ，還發(fā)現(xiàn)童話 ,故事很有趣,不少故事還給我們 。分未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載第二部分：閱讀積累與運(yùn)用30分一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么明媚的陽(yáng)光了。巨人激動(dòng)地跑到花園里，他看到花園里草翠花開(kāi)，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來(lái)的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來(lái)春天，你們又來(lái)胡鬧

4、。滾出去！孩子們聽(tīng)到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時(shí)，鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)底下站著個(gè)小男孩。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“喂!你趕快滾出去！巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑,卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)馬上綻出綠芽,開(kāi)出許多美麗的花朵。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載“噢！是這么回事!巨人終于明白,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝眩禾鞂⒂肋h(yuǎn)被我趕走。謝謝你！未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載、以下詞語(yǔ)的近義詞。2分喧鬧 訓(xùn)斥 、當(dāng)巨人激動(dòng)

5、地跑到花園,他看到了什么？請(qǐng)用“ 畫(huà)出來(lái)。當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化?請(qǐng)用“ 畫(huà)出來(lái)。4分、是 誰(shuí)使巨人終于明白了 。2分未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載、請(qǐng)把文段中的四字詞語(yǔ)摘抄下來(lái)不少于4個(gè)。2分 未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載、從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子,并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?2分句子： 原因： 6、讀完了這個(gè)童話故事,你懂得了什么?3分 二、閱讀短文,回答以下問(wèn)題。15分蝸牛的榮譽(yù)很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳，一對(duì)觸角,在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先，用 甩下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋 揚(yáng)揚(yáng)地飛舞

6、著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍,可是，這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯,它就睡在獎(jiǎng)杯里。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里伸 申出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。未經(jīng)許可 請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載看，榮譽(yù)竟 競(jìng)成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。2分、在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。3分害怕 困難 重要 、依照畫(huà)線詞語(yǔ)的格式,寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。分 、我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面：分a、 b、 c、 5、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?選正確的答案:：畫(huà)“。2分a、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。 b、得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方,而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。 c、